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학습주제 영어 1 학년 2 학기 9. Four Seasons in One Day? / Read and Learn (3/9) Four Seasons in One Day?

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1 학습주제 영어 1 학년 2 학기 9. Four Seasons in One Day? / Read and Learn (3/9) Four Seasons in One Day?

2 교수학습계획 교 과 명교 과 명 영 어 단 원 명단 원 명 Lesson 9. Four Seasons in One Day? > Read and Learn 학습주제이야기 읽고 이해하기 학습목표 본문의 이야기를 읽고 이해할 수 있다 차 시 3 / 9 1 - 2 학년 - 학기 도 입 전 개 정 리 평 가 학습단계 교수 - 학습 활동 [ 도입 ] 1. 동기유발 : 그림을 보고 이야기의 내용을 추측해 보기 2. 학습목표 제시 [ 전개 ] 3. 본문 내용 듣기 4. 새로운 어휘 익히기 5. 본문 읽기 6. 본문 내용 파악 및 설명 7. 본문 내용 이해에 대한 질문 [ 정리 ] 8. 학습한 내용 정리하기 [ 평가 ] 9. 학습한 내용에 대한 평가 학습자료 교과서 CD-ROM, PPT, 인터넷에서 제공되는 사전 교수 - 학습 계획 학습환경 ICT 활용유형 정보 탐색 차시예고 공항에서 사용하는 영어표현 조사해 오기 이해활동과제모형적용모형 교단선진화 교실 학습 형태 전체 학습 모둠 학습 전체학습 개별학습 전체 학습 개별학습

3 수업활동차례 그림을 보고 이야기의 내용을 추측해 봅시다 학습할 내용을 알아봅시다 본문의 이야기를 들어봅시다 본문의 내용에 대한 질문에 답해봅시다 새로운 어휘를 익혀봅시다 본문을 읽어봅시다 중요표현을 다시 한번 익힙시다 배운 내용에 관한 문제를 풀어봅시다 본문의 내용을 자세히 살펴봅시다 도 입 학습 목표 학습활동 1 학습활동 2 학습활동 3 학습활동 4 학습 정리 형성 평가 학습활동 5 수업 활동

4 도입 다음 그림을 보고 이야기의 내용을 추측해봅시다

5 학습목표 학습할 내용을 알아봅시다 1. 본문의 이야기를 읽고 내용을 이해할 수 있다. 2. 중요 어구를 익혀 활용할 수 있다. -by the way / May I borrow it? / Whose is it? / It’s your mother’s.

6 학습활동 1 본문의 내용을 들어봅시다 교과서 CD-Rom 을 통해 본문의 내용을 들어봅시다

7 학습활동 2 본문의 내용에 대한 질문에 답해봅시다 1. How ’ s the weather in London now? 2. English people have ‘ four seasons in one day ’. What does it mean? - It’s foggy. - It means that the weather changes very often in one day.

8 학습활동 3 새로운 어휘를 익혀봅시다 foggy ⇒안개 낀 borrow ⇒빌리다 English ⇒영국의, 영어, 영국인 enjoy ⇒즐기다

9 학습활동 4 본문의 이야기를 읽어 봅시다 Mr. Smith: It's very foggy! I can't see Big Ben or Buckingham Palace. Tony: By the way, there's a book on your desk. May I borrow it? Whose is it? Mr. Smith: The book about London? It's your mother's.

10 학습활동 4-2 본문의 이야기를 읽어봅시다 English people have 'four seasons in one day.' What does it mean? In fall the weather changes very often. In one day it's foggy and rainy in the morning, and sunny in the afternoon. Sunny days are special days in fall. On a sunny day, many people go to the park and enjoy the sun.

11 학습활동 5 본문의 내용을 자세히 살펴봅시다 1. by the way : 그런데, 그건 그렇고 2. Whose : 누구의, 누구의 것 ex) Whose umbrella is this? - It’s mine / yours / his / Mary’s…

12 학습활동 5-2 본문의 내용을 자세히 살펴봅시다. 3. 명사 +’s = ~ 의, ~ 의 것 ex) Jane’s / my brother’s 4. 조동사 may + 동. 원 : ~ 해도 좋다 ex) ▪ You may go to the concert. ▪ May I come in? - Yes, you may. / No, you may not.

13 학습정리 중요표현을 다시 한번 익힙시다 ▣ 영어로 표현해 봅시다. 1. 그거 누구 거예요 ? - Whose is it? 2. 그것은 너의 엄마거야. - It’s your mother’s.

14 학습정리 2 중요표현을 다시 한번 익힙시다 ▣ 영어로 표현해 봅시다. 3. 제가 그거 빌려도 돼요 ? - May I borrow it? 4. 가을에는 날씨가 매우 자주 변한다. - In fall the weather changes very often.

15 형성평가 ▣ Check T(true) or F(false) 1. Tony’s father can’t see Big Ben very well today. ( ) 2. In London the weather is very nice in fall. ( ) F T

16 제작자 2005 학년도 충청북도교육청지정 ICT 활용 시범학교 증 평 중 학 교증 평 중 학 교 김 흥 식 김 지 홍 김 경 희 043-836-2345 학교명 교 장 교 감 제작자 연락처


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