영어 1학년 3/5차시 Lesson 2 -Dialogue 수업계획 수업활동.

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1 영어 1학년 /5차시 Lesson 2 -Dialogue 수업계획 수업활동

2 아래 그림을 보고 가족 소개를 해 봅시다 학습 안내 동기유발 학습목표 활동 1 활동 2 활동 3 정리 평가 대기

3 무엇을 공부할 지 알아봅시다. 가족을 다른 사람에게 소개할 수 있다. 사람의 모습을 묘사할 수 있다.
사람의 모습을 묘사할 수 있다. 장래 희망과 직업에 대해 말할 수 있다. 학습 안내 동기유발 학습목표 활동 1 활동 2 활동 3 정리 평가 대기

4 * Sound ( to seem when heard )
Word & Idiom(활동1) * Here’s = Here is(여기에 –가 있다) * blond(light-colored. Yellowish) * Shirt ( a piece of clothing for the upper part of the body * In = wearing (in uniform. A woman in red) *Jockey (a broadcaster who introduces records of popular music on a radio show) * Sound ( to seem when heard ) 학습 안내 동기유발 학습목표 활동1 활동 2 활동 3 정리 평가 대기

5 * jockey:기수 조종사(a person who rides in horse races)
Word & Idiom (활동2) (마우스로 화면을 클릭해보세요.) * jockey:기수 조종사(a person who rides in horse races) * fan: someone who likes a sport, an art, or a famous person * disk: something round and flat * look : --처럼 보이다.(sad, happy, angry, pleased등 형용사와 함께 쓰인다. * 신체 중 머리와 관련하여 쓰이는 말 : brown, black, blond, long, short, medium, straight, wavy, curly. 학습 안내 동기유발 학습목표 활동 1 활동2 활동 3 정리 평가 대기

6 My father and mother look very happy. This is my sister.
가족을 소개하고 모습을 표현해봅시다.(활동3) Here is a picture of my family. My father and mother look very happy. This is my sister. She has medium hair and blue eyes. This is my brother. He wears a cap. He is very cute. 학습 안내 동기유발 학습목표 활동 1 활동 2 활동3 정리 평가 대기

7 * She wants to be a movie star.
배운 것을 다시 떠올려봅시다.(정리) (마우스로 화면을 클릭해보세요.) * She wants to be a movie star. * = She hopes(wishes) to be a movie star. * He’s in the United States now. Ex) I am-I’m. we are-we’re. she is-she’s. he is-he’s. they are-they’re. It is- It’s. * many + 셀 수 있는 명사(many pencils. Many friends) * much + 셀 수 없는 명사(much money. Much time) 학습 안내 동기유발 학습목표 활동 1 활동 2 활동 3 정리 평가 대기

8 * We often walk in the park. (우리는 종종 공원을 산책해.)
다음을 영어로 말해봅시다.(평가) (마우스로 화면을 클릭해보세요.) * She has blue eyes and long blond hair. (그녀는 눈이 파랗고 긴 금발머리야.) * Who is this in the blue shirt? (파란 셔츠를 입은 이 사람은 누구니?) * She wants to be a movie star. (그녀는 영화 배우가 되기를 원해) * We often walk in the park. (우리는 종종 공원을 산책해.) 학습 안내 동기유발 학습목표 활동 1 활동 2 활동 3 정리 평가 대기

9 학습안내 동기 유발 - 아래 그림은 무엇을 나타내고 있을까요? 학습목표 - 무엇을 공부할 지 알아봅시다.
동기 유발 - 아래 그림은 무엇을 나타내고 있을까요? 학습목표 - 무엇을 공부할 지 알아봅시다. 활동 직업을 묻고 답해봅시다. 활동 장래희망을 묻고 답해봅시다. 활동 사람의 모습을 표현해봅시다. 정리 - 배운 것을 다시 떠올려봅시다. 평가 - 다음을 영어로 표현해봅시다. 학습 안내 동기유발 학습목표 활동 1 활동 2 활동 3 정리 평가 대기

10 수업계획 단원지도 계획 수업설계서 학습지 형성평가지 참고자료 참고사이트 제작자 click click click click

11 과정안 제작학교 및 제작자 2003학년도 교육인적자원부지정 ICT활용 연구학교 제작자 : 강 경 미 교장 : 김 수 곤
교감 : 송 흥 태 학교명 : 임호 중학교 연락처 :

12 학습 안내 동기유발 학습목표 활동 1 활동 2 활동 3 정리 평가 대기

13 참고사이트 http://www.edunet4u.net/ 영어의 4기능 향상에 도움이 되는 사이트
10대들에게 알맞게 영어를 단계별로 제공 영어듣기에 대한 전반적인 정보 제공