과학 9 학년 6. 전기에너지 (7~8/8) 전기에너지의 절약.

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1 과학 9 학년 6. 전기에너지 (7~8/8) 전기에너지의 절약

2 학 습 차 례 1. 전기에너지 절약에 관한 문제점 제기 2. 전기에너지 절약의 당위성에 대한 자료조사
3. 전기기구의 종류 및 사용습관 조사 4. 전기에너지 절약에 관한 구체적인 방안을 조사하기 5. 우리 집의 한달 전력 소비량은? 6. 전기요금 산출 방법 조사 및 전기요금 계산해보기 7. 전력의 개념 알아보기 8. 실천 가능한 절전방안 조사하기 9. 한달간 절전 계획세우기 10. 실행할 내용 발표하기

3 에너지 절약에 관련된 기사입니다. 에너지 절약과 관련된 기사가 있는 웹의 주소입니다. 보고 느낀점을 발표해봅시다.
(한국전력) 사진 및 기사 자료는 학생들이 인터넷 검색엔진을 이용하여, 직접 찾도록 지도한다. 인터넷 뉴스기사: 뉴스 naver

4 전기에너지 절약의 당위성 토론해 봅시다. 아래 전기에너지 절약 홍보 동영상을 보고 느낀점을
(한국전력공사 –전기박물관 :

5 전기에너지 절약의 당위성에 대한 자료조사 왜 전기에너지를 절약해야 되는지에 대한 자료를 조사해 봅시다 .
전기에너지 절약의 당위성에 대한 자료조사 왜 전기에너지를 절약해야 되는지에 대한 자료를 조사해 봅시다 . 에너지 절약의 당위성에 대한 자료가 있는 웹의 주소입니다. 사이트를 방문해보고 동료들간에 토론해 봅시다. (에너지시민연대) (에너지관리공단) (한국전력)

6 설문지를 클릭하여 전기기구 사용습관에 관한 조사에 참여하고 결과보기
전기기구의 종류 및 사용습관 조사하기 가정에서 사용하는 전기기구들을 조사해 봅시다 . 가정에서 전기 기구들을 사용하는 습관을 조사해 봅시다 . 설문지를 클릭하여 전기기구 사용습관에 관한 조사에 참여하고 결과보기 설문지 작성하기

7 에너지 절약의 구체적인 방안에 대한자료가 있는 웹의 주소입니다. 사이트를 방문하여 조사하여 동료들간에 발표해 봅시다.
전기에너지 절약에 관한 구체적인 방안 조사하기 전기에너지 절약을 위한 구체적인 방안을 조사하여 발표해봅시다. 에너지 절약의 구체적인 방안에 대한자료가 있는 웹의 주소입니다. 사이트를 방문하여 조사하여 동료들간에 발표해 봅시다. 한국전력공사: 에너지 관리공단: 자료는 학생들이 인터넷 검색엔진을 이용하여, 직접 찾도록 지도한다. 제시된 사이트외에도 다양한 사이트에 자유로이 접속할수 있도록 지도한다. (전기에너지 절약뱡법) (난방에너지 절약방법) (가전제품 절전방법) (조명제품 절전방법) 가전기기 사용요령(전기에너지절약)

8 우리 집의 한 달 소비 전력량은? 우리 집에서 사용하는 전기기구의 사용시간을 조사하여 한달 동안의 소비전력량을 계산해 봅시다.
소비전력계산해보기 전기기구 소비전력(W) 사용시간(h) 소비전력량(kWh) 1) 각 전기기구를 한시간 동안 사용했을 때 소비 전력량이 가정 큰 전기기구는? 2) 한달 동안 우리 가정에서 가장 많은 전기를 사용하는 전기기구는? ‘

9 전기요금 산출 방법 조사 및 전기요금 계산해보기 전기요금 산출방법을 조사하고 전기요금을 계산해 봅시다.
전기요금 산출방법과 전기요금을 자동으로 계산할 수 있는 웹사이트를 방문하여 자기집의 전기요금납부통지서를 보고 계산해봅시다 전기요금계산 소비 전력량과 전기요금을 비교해 봅시다. ‘ 모둠별로 가상 소비 전력량을 바꾸어 가면서 전기요금의 변화를 비교하면서 기록해봅시다. 소비 전력량에 따른 전기요금 기록하기

10 전력의 개념 알아보기 전력 : 1초 동안 사용한 전기에너지의 양 전력 = 전압  전류 [W]
전력량 = 전력  시간 [Wh] 전력에 대한 더 자세한 자료를 봅시다. 보충자료

11 실천 가능한 절전 방안 조사하기 자기가 실천할 수 있는 구체적인 절전 방안을 적어봅시다.
모둠별로 조사된 절전방안을 PPT화면에 입력하고 다른 모둠과 자료를 공유한다. 입력 화면으로 가기 구체적인 절전방안을 게시판에 올리고 동료들과 결과물을 공유합시다. 해결안을 찾아보고 자신이 할수 있는 일을 게시판에 올려 여러사람앞에게 알리고 실천할수 있도록 지도한다. 게시판을 활용하기 위해서는 활용 방법에 대한 사전 지도가 있어야 할 것이다. 게시판으로

12 한 달간 절전 계획세우기 한달간 가정에서의 절전 계획을 세워 봅시다. 개인별로 수립한 절전계획을 게시판에 올립시다. 게시판으로

13 실행할 내용 발표하기 1. 절전계획에 따라 한 달간 가정에서 실천해 봅시다. 그리고 한 달 후 실천결과를 게시판에 올려봅시다.
2. 전기에너지 절약에 관한 표어나 포스트를 만들어 게시판에 올려봅시다. 3. 에너지 절약 100만 가구 운동에 참여해 봅시다. 4. 전기제품 구입 요령에 대해서 토론해 봅시다. 게시판으로 보고서 작성법에 대한 지도가 있어야 한다.자신이 조사한 일이 보고하는 것으로 끝나지 않고, 실천할 수 있도록 지도하는 것이 중요하다. 이벤트행사 참여하기 게시판으로

14 차 시 예 고 지구의 운동 사진 및 기사 자료는 학생들이 인터넷 검색엔진을 이용하여, 직접 찾도록 지도한다.

15 교수-학습 계획 교 과 명 과 학 학년·학기 9학년 2학기 쪽수 p.210-211 금성 단 원 명
과 학 학년·학기 9학년 2학기 쪽수 p 금성 단 원 명 6. 전기에너지> (보충학습) 전기에너지의 효율적인 이용 방법 차 시 7~8/8 학습주제 전기에너지의 절약 학습목표 전기에너지의 절약방안을 찾아내고 실천할 수 있다. 학습환경 멀티미디어 교실 (STS 교수 모형) 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 1. 기사를 보고 문제 제기 2. 전기에너지 절약에 대한 당위성에 대한 자료조사하기 3. 전기기구의 종류 및 사용습관 조사하기 - 웹에서의 여론조사 4. 전기에너지 절약에 관한 구체적인 방안 조사하기 5. 우리집에서 전력량 조사하기 6.전기요금 산출방법 조사 및 전기요금 계산해보기 7.전력의 개념 알아보기. 8. 실천 가능한 절전 방안 조사하기. 9. 한 달간 절전 계획세우기. 10. 실천할 내용 발표하기- 한 달간 절전계획에 따라 실천하기, 표어 포스터 게시판에 올리기, 절전행사 참여해보기, 전기제품 구입요령 조사 해보기 정보안내 정보생성 웹여론조사 계 획 실 행 전체 전체/모둠 모둠/개인 개인 모둠/전체 웹기반 STS 모형의 전략단계는 1. 논제선정, 2.탐색, 3. 개념원리 점검, 4. 해결안 제시, 5. 실행이다. 학생들의 의식을 알 수 있는 토론 위주의 수업과 웹에서의 자료탐색이 주로 전개 되는데, 이때 토론이 활발히 전개되면 교사는 가능한 중단시키지 말고, 개념원리 점검 이나 다른 단계를 생략하더라도 깊이 있는 토론이 전개되도록 수업을 진행한다. 학습자료 에너지절약에 관한 기사, 설문지 수업연구자료 웹사이트 차시안내 지구의 운동 차시준비물 천체관측프로그램

16 소비 전력량과 전기 요금과의 관계 소비전력량 전기요금

17 전기에너지 절약 방법 전기기구 절전 방법