교육혁신의 메카! 전남지방공무원교육원 사례발표 중심의 교육운영 혁신
목 차 목 적 Ⅰ 우수 기관 벤치마킹 Ⅴ 교 육 현 황 Ⅱ 장 · 단 점 비 교 Ⅲ 사례중심의 체험교육 Ⅳ 기 대 효 과 Ⅵ
Ⅰ. 목 적 획일적 교육방식 탈피, 현장체험·사례 중심의 교육을 접목 시킴으로써 교육효과 극대화 Ⅰ. 목 적 획일적 교육방식 탈피, 현장체험·사례 중심의 교육을 접목 시킴으로써 교육효과 극대화 다양한 방법을 통한 행정 실무능력 향상 및 시행착오 미연 방지 １ ２
Ⅱ. 교육현황 교 육 대 상 교육인원 교 육 과 정 교육종류 교육현황 공무원 자질함양과 업무수행능력 향상 22개시군 전 공무원 연 5,470명 교 육 과 정 62개 과정 교육종류 소양교육 직무교육 전문교육 교육현황 공무원 자질함양과 업무수행능력 향상
직 무 능 력 향 상 사 회 적 응 능 력 배 양 교육목적 행정능력 배 양 지식정보 다 양 한 습 득 정보교환 직 원 간 습 득 직 원 간 친분유지 재충전의 기회제공 행정능력 배 양 사 회 적 응 능 력 배 양
집 합 형 강 의 형 네트워크형 교육방법 획일적이고 일방적인 교육
Ⅲ 장·단점 비교 집합형 강의형 네트워크형 대상자를 일정 장소에 집합 홈페이지를 활용한 사이버교육 일방적인 전달 방식 장점 : 지역간 다양한 정보교환 및 관계향상 단점 : 인원 수용한계, 교육시간 부족 집합형 홈페이지를 활용한 사이버교육 장점 : 공간적인 제한이 없으며 행정업무 공백 없음 단점 : 점수획득위주 형식적 교육 우려 네트워크형 일방적인 전달 방식 장점 : 이론적인 지식 전달과 신속한 교육진행 단점 : 이론중심의 강의로 현실감 떨어짐 강의형
Ⅳ. 사례중심의 체험교육 집합형 현장사례중심의 멀티플레이어 강의형 체험교육 프로공무원 네트워크형 배 양 참여 참 여 체 험 배 양 참여 참 여 체 험 정보공유 언 어 표 현 력 직무연찬
추진방법 사례발표 활용방법 교육과정별 적합한 주제 부여 행정추진 성공·실패사례 사회적 이슈 주제부여 과제 : 1인1건(A4 1매) - 1인당 약 5 ∼10분 - 강의 매 시간당 2명 활용방법 사례집 발간 도, 교육원 홈페이지 게재 시.군 배부 등 정보 공유 추진방법
Ⅴ. 우수기관 벤치마킹 교육체계 기 관 : 전라남도 농업기술원 교육현황 : 55개 과정 4,480명 기 관 : 전라남도 농업기술원 교육현황 : 55개 과정 4,480명 교육특징 : 현장사례 발표 중심 운영(80%) 교육체계 현 장 실 습 과정별 우수사례 우수농가 방 문 이 론 교 육 다양한 교육방법을 통한 간접체험으로 교육효과 극대화 이론과 실무를 병행한 입체적 교육 실시로 시행착오 최소화
이론교육 우수농가방문 우수사례발표
Ⅵ. 기대효과 행정의 급격한 변화에 대처할 수 있는 실무능력 배양 프로정신을 생생한 현장감 전달 산지식 습득 함양한 전문가 다양한 간접실무 사례를 통해 문제해결 능력향상 참여형 교육을 통해 행정 역량 강화 프로정신을 함양한 전문가 양 성
감사합니다.