Abraham Maslow: A Humanistic Theory

< 매슬로우 >

1. 생애 · 러시아로부터 이민 온 유태인의 집안에서 7남매 중 장남으로 1908년 4월1일 뉴욕의 부루클린의 교외 슬럼가에서 출생 · 유소년 시절에는 경제사정이 다소 나아져 빈민가를 벗어나 나은 데로 이사 · 독서수준은 18세에 뉴욕시립 대에 입학할 만큼 급상승 · 10대 후반에 이미 세계의 위대한 위인전을 숙독

· 독서를 좋아하면서도 오만하지 않고 근면한 소년 · 노력한 자에게 성공이 약속되는 미국적인 꿈을 이루는 시대에 소년시대를 보냄 · 뉴욕시립 대 입학 즈음 클래식 음악과 손아래 사촌누이 바아샤와의 뜨거운 사랑의 체험으로 절정경험(Peak experience) 이라는 심리학의 주요개념이 형성 · 아버지의 압력을 못 이겨 대학에서 법학을 전공 · 대학 3학년 때에 위스콘신 대학으로 전학하여 심리학을 전공 · 1930년에 학사학위, 1934년에는 박사학위를 취득 · 왓슨의 행동주의에 결정적인 영향을 받음

· 박사학위 논문은 “원숭이의 성적 특성과 지배 특성에 관한 관찰 연구” · 행동주의에 대한 그의 열정은 첫 딸이 태어나면서 사라지기 시작 · 제 2차 세계대전은 그의 인생 방향을 크게 바꾸어 놓았음

· 인간의 성격연구에 새로운 차원을 제공 · 매슬로우의 접근법은 행동주의의 기계적(mechanistic)인 특성과 정신분석의 우울하고 절망적인 특성에 해독제 · 1951년부터 1969년까지 브랜다이스 대학 심리학과 교수 · 1967년 미국심리학회(American Psychological Association)의 회장 · 1969년 초월심리학회(Association of Transpersonal Psychology)를 발족 · 62세 되던 해인 1970년 6월 8일 지병인 심장병이 악화되어 심장마비로 생을 마감

3. 주요 개념 1) 잠재적 창조성 ․ 인간은 삶의 의미와 만족을 주는 일련의 선천적 욕구들에 대해 동기화 됨. ․ 이들 욕구는 개체를 항상 결손상태에 빠지게 함

3. 주요 개념 2) 형성되어 가는 것 그는 형성되어 가는 과정을 자아실현의 과정으로 보았으며, 이는 인간본성의 고유한 것으로 간주함. 형성되어 가는 것을 거부하는 사람은 성장하기를 거절하는 것이고 스스로 인간 실존의 가능성을 부정하는 것임. 3) 욕구 기본욕구와 메타욕구로 구분 : 동기화 이론 기본욕구 : 음식과 물, 온도, 사랑과 애정, 안전, 자아존중 메타욕구 : 정의, 선, 미, 질서, 조화, 잠재능력과 재능

자아 실현의 욕구 성장욕구(실현적 경향) 자존감의 욕구 기본적 욕구(생존적 경향) 소속과 애정에 대한 욕구 안전 욕구                        실현의 욕구    성장욕구(실현적 경향)                     자존감의 욕구   기본적 욕구(생존적 경향)                    소속과 애정에                       대한 욕구                      안전 욕구 생리적 욕구                              <Maslow의 욕구 계층이론>

(1) 생리적 욕구(physiological needs) · 생리적 욕구: ① 음식, 물, 공기, 수면 및 성(性)과 같은 욕구들                ② 이들 욕구의 만족은 생존을 위해서 필요 불가결 한 것  → 모든 욕구 중에서 가장 강렬

(2) 안전의 욕구(safety need) · 일상생활에서 정신적 신체적 안전을 추구하는 욕구

(3) 소속과 애정에 대한 욕구(belonging love needs) · 소속욕구: ‘사회적 욕구’ 또는 ‘사랑의 욕구’라고도 함

(4) 자존감의 욕구(self-esteem need) · 자존감의 욕구: ① ‘성취욕구’의미                 ② 자기 존중과 다른 사람으로부터의 존경을 모두 포함                  ③ 권력, 명예, 지위의 상승을 추구하게 만들며, 대체로 사람들은 후자에 대한 욕구가 강함

(5) 자아실현의 욕구(self-actualization need) · 자아실현욕구: ① 인간의 가장 고차원적인 욕구로 간주                 ② 자기충족의 욕구 ③ 자아실현을 현실로 변환시키려는 동기에서 출발하여 이 욕구가 충족된 때 사람은 희열과 삶의 보람을 느낄 수 있음

◎ 자아실현자는 극소수 <자아실현을 못하는 이유> ① 자신의 잠재력을 모름 ② 사회환경 즉 사회의 경직된 도덕적 관념이나 규범 등의 방해.     ③ 인간은 누구나 안정에 대한 욕구가 있으므로 도전에 따르는 모험이 두려워 스스로 포기.

4) 결핍 동기와 성장 동기 (1) 결핍동기(deficiency) 또는 D동기 보통사람들의 동기를 결핍동기 또는 D동기라 함. * 목적 : 결핍상태가 야기될 때 긴장을 미리 막는 것임→ D동기는 행동결정에서 긴급요인임.

◎ D동기의 다섯 가지 기준 ① 결핍되면 병이 생김. ② 충족되어 있으면 병이 예방됨. ③ 충족시키면 병이 회복됨. ④ 자유롭게 선택할 수 있는 상황이라면 충족이 결핍된 사람은 우선 다른 만족보다 우선함.  ⑤ 건강한 사람에게는 결핍성의 욕구가 기능적으로 존재하지 않음.

(2) 성장동기(metaneed, 존재 or B동기) 또 초동기 ․ 인간의 잠재력을 실현하려는 선천적 충동과 관련된 원격목표. ․ 목적: 경험을 넓힘→ 삶의 풍요→ 삶의 기쁨 증대 ․ 본능적이거나 타고난 것임→ 심리적 건강이 유지되고 완전한 성장이 이루어지려면 metaneed도 만족되어야 함. ․ 완전한 인간성 또는 성장에 이르지 못하는 병 → 초병리(meta pathologies).

․ 성장 동기는 위계가 없다. 성장 동기 = 초동기 ․ B동기화 된 사람 : 진, 선, 미, 질서, 정의, 완전 등을 위한 일에 몰두. ․ 초병리적 증상: 완전한 인간으로서 성장과 발달을 축소시키거나 저해하는 요인임

5) 자기실현자의 특징 (교과서 149-150페이지) ◎ 자아실현의 의미 · 자아실현은 매우 광범위한 의미를 지니고 있는 것으로써 교육 내지는 삶의 목적자체라고도 할 수 있음. · 동양의 자기 완성은 윤리·도덕적 측면을 강조하여 대게 타고난 본성의 회복을 중시 · 서양의 자아실현은 타고난 소질이나 가능성의 실현 또는 발현을 중시

* Maslow 정의 :  ① 자기의 내면적 마음을 수용하고 표현한다는 것, 잠재적 능력 및       가능성을 실현하는 것 ② 질병, 신경증, 정신병 or 기본적 인간능력의 상실 등이 가장 적게 존재해 있는 상태   => 자아실현이란 한 개인의 내면적 본성을 인정하고 이것을 개발하고  발전하는 것이 되어야 함

* 건강한 사람의 성격= 자기실현한 사람의 성격을 의미함. ① 현실지각이 정확하고 효율적이다(More efficient perception of reality). ② 수용 ③ 자발적(Spontaneity) ④ 문제중심(Problem Centering) ⑤ 독립적이고 분리되어있음 (Quality of detachment, Need forprimacy)    

⑥ 자율적 ⑦ 지속적인 신선감(Freshness, Appreciation) ⑧ 절정경험(Peak experience) ⑨ 공동체적 삶을 영위함. ⑩ 깊은 관계 유지(Deep interpersonal) ⑪ 민주적(Democratic)

⑫ 수단과 목적을 구별(Discrimination between and ends) ⑬ 유머가 감각적, 철학적, 비적대적 (philosophical, nonhostile, humor)      ⑭ 창조적(creativeness) ⑮ 문화에 예속되어있지 않음(resistance to enculturation)

4. 성격 발달 · 성격발달에 대한 단계를 언급하지 않음 · 욕구계층이론을 제시하여 하위에 있는 욕구는 생존에 필요하고 상위에 있는 욕구는 성장에 필요하다는 것을 인식 · 생리적 욕구와 안전욕구는 유년기에 소속과 사랑의 욕구는 청년기에, 자아실현 욕구는 인생의 중반기에 접어들기 전까지는 나타나지  않음.

· 상위의 욕구는 생존을 위해서는 덜 필요하지만 이러한 욕구는 생존과 성장에 기여   → 상위의 욕구를 성장욕구(growth or being need) · 성격발달: 하위욕구를 충족시켜 상위욕구로 이동하여 상위욕구를 충족하도록 자극 받는 것

5. 인본주의적 이론과 사회복지실천 < 사회복지실천과 욕구는 불가분의 관계 > < 사회복지실천과 욕구는 불가분의 관계 > ① 인간의 욕구가 위계적인 특성을 지니고 있는 만큼 욕구 충족을 위한 사회복지서비스는 일반적으로 낮은 수준의 욕구 충족에서 시작하여 높은 수준의 욕구 충족을 위해 진행된다는 점. ② 사회복지 서비스 프로그램을 비교할 수 있는 비교연구의 기준이 될 수 있다는 점.    

③ 인간의 욕구가 현실 사회에서 완전하게 충족될 수는 없고 끊임없이보다 높은 수준의 욕구를 충족하기 위하여 저마다 일생동안 노력하는 것이 삶이라는 점. · 인간이 가지고 있는 일반적 욕구의 내용을 적절하게 제시하여 사회  복지학에 공헌

< 원조 방법 > ① 욕구 충족과 통찰임 좋은 인간 관계로서의 심리치료   좋은 인간 관계로서의 심리치료   심리적으로 병이든 사람은 충분한 안전감, 사랑, 존중 등을 받지 못한 사람임. 결핍욕구가 외부 즉 타인에게서 온다는 점 → 인간 관계 속에서 얻을 수 있음.   치료의 궁극적 목표는 자아실현   * 치료의 본질은 관계→ 인간관계 훈련을 잘 받은 Th.   모든 교사, 모든 부모, 모든 인간에게 인간관계 교육을 시켜야 함.

② 통찰치료   병이 심각한 사람→ 기본적 욕구 충족을 찾거나 원하지 않고 대신 신경증적 욕구 충족을 원함.                       기본적 욕구 충족을 주어도→ 이것을 사용 못함.                      전문적 치료기법은 정신 역동적 통찰 치료.   무의식적 욕망과 추동해석(Freud의 자유연상, 꿈해석, 저항, 전이분석 등)

< 인본주의 심리학의 기본가정 > < 인본주의 심리학의 기본가정 > ① 각 개인은 유일하면서도 통합된 전체(organized whole)로 연구해야 함. ② 동물연구의 부적절성을 주장. ③ 인간의 본성은 본질적으로 선하고 아무리 못하다 할지라도 중간의 위치에 있다고 주장함.

④ 인간의 잠재적 창조성이 중요한 개념.     ⑤ 심리학적 건강에 대한 강조

6. Maslow의 인본주의 이론 [사회복지실천과의 연관성] * 교과서 152-153 페이지 참조 * 교과서 154-155페이지 참조