정 신 건 강 론 가정에서의 병리문제 가정폭력에 대해

학습목표 1. 가족에 대한 이해와 가정에서의 병리현상을 이해한다. 2. 가정폭력의 병리현상이 발생하는 배경과 과정을 이해한다.

1. 가족의 이해 1) 가족의 정의 2) 가족의 기능 3) 가족문제의 관점

가족의 정의 가족의 특징 : 국가, 지역사회 및 문화, 민족마다 다르며 한 사회 내에서도 역사적으로 종교, 계급, 직업 같은 가족의 특징 : 국가, 지역사회 및 문화, 민족마다 다르며 한 사회 내에서도 역사적으로 종교, 계급, 직업 같은 사회경제적인 요소에 따라 다양 (2) 가족과 관련된 용어 : 가정, 가구, 세대, 가문, 집안

(3) 용어풀이 - 가정 : 결혼과 공간적 성격을 의미 - 가구 : 행정적 의미가 강함 - 가문 : 혈연관계에 기반을 둔 집단으로 하는 관계, 공동체적 상호유대와 정서적 융합의 성격 - 가족 : 심리적, 사회적 기본 단위로 봄 * 가족구성원에게 생긴 문제는 가정 전체의 문제일수도 있고, 온 가족에게 영향을 미칠 수도 있다

(4) 가족의 특징 - 부부와 그들의 자녀로 구성되는 기본적 사회집단 - 이익관계를 초월한 애정적인 혈연집단 - 같은 장소에서 기거하는 취사하는 집단 - 그 가족만의 고유한 가풍을 갖는 고유집단 - 양육과 사회화를 통하여 인격형성이 이루어지는 인간발달의 근원적인 집단

(5) 가족 개념의 변화 - 높은 이혼율에 따라 한 부모가족, 배우자 및 자녀 학대문제로 인한 역기능적 가족, 자녀 없는 부부, 동거가족, 동성애 가족 등

2) 가족의 고유기능 - 친밀성, 성적, 애정적 욕구의 충족 - 출산과 양육보호 및 사회화 - 경제적 단위로서의 가족 구성원의 물질적 공급 - 사회와 문화의 적응과 문화의 전승 휴식 및 정서적 안정 * 변화하는 가족의 기능 • 가족기능이 올바르게 수행되어야 가족 생활이 원만하게 유지 • 가족의 기능은 시대와 사회의 영향으로 변화

3) 가족문제의 관점 (1) 가족문제를 보는 이론적 관점 - 미시적 관점 : 가족체계와 가족성원과의 관계를 다룸 (가족내의 문제) - 거시적 관점 : 사회구조와 가족과의 관계를 다룸

(2) 가족생활주기의 이해 - 가족생활주기 • 시간 경과에 따른 가족내의 발달적인 경향을 묘사하기 위하여 일반적으로 사용하는 용어(Carter Mcgoldrick, 1999) • 가족생활주기 모델은 개인적인 생활과정의 영역 포함과 동시에 전체로서의 가족 강조 • 가족은 가족생활주기의 전환기에서 적응상의 문제를 일으킬 수 있으며, 이 적응상의 위기는 가족 문제의 근원이 될 수 있음

- 가족생활 주기별 특성과 위기 • 결혼전기 : 미혼자녀가 가족을 떠나 자신의 가족을 이루기 전까지의 기간 • 결혼 적응기 : 부부가 된다는 것은 가족생활주기 중 복잡하고 힘든 전환기 중 하나로 부부의 의도적인 노력이 절대적으로 필요

자녀아동기 : 부부위주가 아닌 자녀를 돌봐야 하는 책임이 요구되며, 자녀교육의 책임을 한 배우자에게 만 전가하거나 지나치게 자녀나 직업만을 강조하여 부부관계가 소홀해질 수 있음에 주의 자녀청소년기 : 자녀를 양육, 보호하는 주기능의 수행과 동시에 자녀의 독립심과 책임감을 성장시킬 수 있는 구조와 조직으로 변화해야 한다.

자녀독립기 : 자녀들이 사회활동이나 결혼으로 독립된 삶을 확립하는 단계로서 부부문제, 공허감을 느낄 수 있다. 노년기 : 경제적으로 불안정하고, 건강 상의 문제 발생, 친구나 친척, 배우자와 사별하는 고통을 겪는다.

1. 가정폭력의 개념 2. 가정폭력 발생의 원인 3. 가정폭력에 대한 대책

가정폭력 – - 현대 가정의 대표적인 병리문제 중 하나 - 유교문화와 가부장적 이데올로기의 관점의 영향 *남편의 아내에 대한 폭력 - 가족을 공포에 떨게 하고 심각한 불안 신경증 유발의 주요 원인. - 아내의 가출, 자녀의 가출, 가족해체

1. 가족폭력의 개념 가정폭력 범죄의 처벌에 대한 특례법 제2조 1항 : 가정구성원 사이의 신체적, 정신적, 또는 재산상 피해를 수반하는 행위.

2. 가정폭력 발생의 원인 정신병리적 요인 - 일반적으로 비정상적 혹은 자기 내적 결함에 의해 폭력이 야기된다고 가정하는 이론 - 알코올 : 아내구타자의 36%에서 52%가 알코올을 남용한다고 함

2) 사회심리적 원인 (1) 학습 및 모방 원인 - 사회학습이론 : 개인의 학습 바탕은 원래 백지상태라고 가정하고 폭력행위를 하나의 학습된 현상으로 설명

3) 사회구조의 요인 (2) 폭력에 대한 사회적 태도 - 우리나라는 모든 문제와 갈등을 폭력으로 해결하려는 문화가 보편화 (1) 사회적 스트레스 특정 스트레스 요인이 폭력과 직접적 연관이 있다고 봄 (재정적 문제, 실직, 질투심, 음주, 임신, 자녀문제, 상대적인 사회적 지위 차이…)

4) 가부장적 요인 (1) 성 역할 이론 - 남자아이 : 공격적이고 폭력을 사용 - 여자아이 : 남자에게 복종적이고 희생할 것을 강요하는 전통적 아동기의 성 역할 - 학대 받는 여성의 경우 배우자의 경제력에 의존하므로 스스로 경제활동을 거의 할 수 없어 학대 받는 결혼생활이 지속

3. 가정폭력의 대책 1) 사회문화적 규범의 개선 2) 교육 프로그램 (1) 범사회적, 국가적 의식 전환 운동 - 남녀차별 의식, 성역할 관념의 지양, 성차별 구조의 시행 (2) 대중매체의 평등심 향상 2) 교육 프로그램 (1) 부부교육 - 폭력가정에서의 치료방안은 부부와 자녀를 대상으로 하는 가족강화 교육이 효과적 - 평등교육과 의사소통훈련

(2) 관계자 교육 - 가정폭력과 관련해 경찰, 검찰, 변호사, 판사, 언론기자, 병원이나 상담기관의 관련종사자 등 실제 영향력을 끼치는 사람들의 인식 변화를 유도

(3) 법적 보완장치 - 가정폭력방지법 자체가 갖는 제도상의 문제 보완 - 간이 재판제도 도입 - 신고의무에 대한 홍보 및 교육 - 가족 재산 부부공유제 인정 - 검사를 포함한 수사기관 및 법원의 소극적 태도 - 수사당국, 사범기관 종사자에 대한 교육 의무 조항

(4) 경찰제도의 개선 - 가정폭력상담의 경우 피해여성이 경찰서에 신고하거나 신고 후 처리 과정에 대한 문의가 증가 - 2000년 한국 여성의 전화상담 통계: 경찰에 도움을 청한 경우는 법 제정 이전에는 5.25%, 법 제정 직후에는 9.35%, 제정 2년 후에는 12.55%

* 가정폭력 방지 및 피해자 보호 등에 관한 법률 제정 : 1998년 7월 - 경찰 내 가정 중재 프로그램 개설 - 가해자의 즉각적인 구속 -조서 작성의 철저화

(5) 사회서비스 - 긴급한 보호가 요청, 지속적 지원이 요구, 가해자에게도 장기적 대책이 요구 - 신체의 상처와 정신증을 치료하기 위한 제반 조치가 신속히 취해지도록 진료체계의 개선 - 상담서비스 등

4) 가정폭력 피해자를 위한 서비스 체계 - 사법체계, 경찰체계, 의료체계, 사회복지체계를 포함하여 가정폭력 문제를 전담하는 전문상담기관과 쉼터로 구성. * 1차 개입 기관중의 하나인 쉼터 * 가정폭력 피해자를 위한 상담 * 한국여성의 전화: 1980년대 초부터 가정폭력을 사회문제로 인식시키기 위한 노력. * 1998년 개설된 여성 1366

학습정리 1) 가족의 정의와 기능 2) 가족문제의 관점 (가족생활주기) 3) 가정폭력의 개념 4) 가정폭력의 원인 5) 가정폭력의 대책