화공실험2 오리엔테이션 (Orientation) 글로벌관 335호 TEL : 노흔효 조교

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화공실험2 오리엔테이션 (Orientation) 글로벌관 335호 TEL : 054-478-7699 노흔효 조교 [ E-mail: hyo@kumoh.ac.kr ]

2018-2학기 화공실험2 강의 주제 및 내용 주 차 강의 주제 강의 내용 비 고 (기기담당자) 1 주차 오리엔테이션 실험 진행 방법 / 실험실내 주의사항 전달 G602 2 주차 실험실 안전교육 실험실 안전교육 진행/과대 및 조장 선출 “ 3 주차 이론 강의(열전도) 고체의 열전도도 관련한 이론 교육 4 주차 선형 열전도 실험 상대적인 고체의 열 전도도를 이해 5 주차 이론 강의(열교환) 액체의 열흐름과 관련한 이론 교육 6 주차 이중관 열교환기 실험 이중관식 열 교환기의 구조와 향류흐름과 병류흐름에 있어 열 교환의 효율 이해 7 주차 이론 강의(확산계수) 확산계수 관련 이론 교육 8 주차 기체-액체 확산계수 측정 기체의 계면에서 일어나는 기체확산 현상 관찰 9 주차 이론 강의(물질전달 과정) 물질전달 과정 관련 이론 교육 10 주차 정압 기체-액체 평형1 물질전달 과정 중 하나인 증류개념 익힘 11 주차 정압 기체-액체 평형2 12 주차 기초 태양전지 실험 실습 태양전지 kit를 이용한 기초적인 태양전지 원리에 대해 이해 13 주차 기초 연료전지 실험 실습 연료전지 kit를 이용한 기초적인 연료전지 원리에 대해 이해 14 주차 이론 총정리 종합적인 이론강의와 기말시험 출제방향 제시 15 주차 기말고사 시 험

화공실험2 평가 방법 평가항목 1주차 OT … 15주차 평균 점수 (합계/실험수) 기말고사 점수 총합 예비,결과보고서(30점) 합계/13 30② 100=①+② 수 업 태 도(10점) 10 출 석(30점) 합 계---① 항 목 평가 기준 비고 보고서 예비, 결과보고서: 개별 제출(실험 관찰 내용, 초록, 결과 정리 중점) G335 제출 F 학점 4회(1수업 4시간, 16시간) 결석 기말고사 결시 결석 및 퇴실 05분~15분 사이 입실: 1시간 결석 수업시작 30분 이후 입실 수업 시간 중 실험에 관한 조교 지시사항(안전 및 실험방법) 무시 실험복 미착용 수업시간 중 휴대폰 사용 수업시간 중 실험실 무단 이탈 실험실내 흡연 지각 3회-1회 결석 처리(수업시작시간부터 5분 까지)

화공실험2 평가 방법 항 목 평 가 비고 중간고사 없음. 기말고사 시험점수 총점: 30점. 1~14주까지 실험한 내용. 평 가 비고 중간고사 없음. 화학공학전공 홈페이지 주소:  http://che.kumoh.ac.kr/che/index.do 기말고사 시험점수 총점: 30점. 1~14주까지 실험한 내용. 시험에 관련된 사항은 시험치기 1주일 전에 화학공학전공 홈페이지에 공지. 부정행위 적발 시 해당학기 성적 F학점 및 재수강시에도 불이익을 주겠음.

실험 노트 작성 요령: 예비 예비 보고서(실험 전) 실험날짜 및 작성자 제 목 평형분배 최종목표 및 세부 목표 개조식 작성 - 이론적 배경 공지된 내용+참고문헌 내용 (파일내용을 그대로 기재 시 노트점수 없음.) 기구 및 시약 실험방법 (그림 첨부) 참고문헌 참고문헌 번호는 인용 문장의 제일 마지막에 기재. 본문의 인용된 부분에 윗첨자(superscript) 숫자를 써둔 다음, 그 번호에 해당되는 문헌들을 아래와 같이 기재. 책 하나에서 여러 번 인용된 경우 인용된 곳마다, 동일 참고 문헌 번호를 작성. 참고문헌 작성 순서: 저자, 책제목, 출판사, 인용한 쪽, 출판연도. [보기] ① 홍길동, 일반화학, 금오공과대학교, p15-30, 2008. ② D. C. Harris, Quantitative Chemical Analysis, 4/ed., Freeman & Co., p.107, 1996. ⑦ 홍길동, 자료의 제목, 검색 날짜, 웹사이트 주소

실험 노트 작성 요령: 결과 결 과 보고서 작성자/실험날짜 초록 (Abstract) 실험전체의 요점을 정리. 다른 사람이 읽었을 때 실험의 의의가 무엇인지를 가늠할 수 있어야 함. 실험목적, 원리, 실험방법 또는 절차상의 문제점 등을 간단히 언급하고 실험결과, 결론에 대한 평가도 간략히 서술. 수치 및 결과(Data & Results) 계산과정을 상세히 설명(단위표시 철저) 그래프는 반드시 모눈종이 또는 컴퓨터를 이용해 그릴 것. 결과 조작 금지. 실험과정 증빙자료 부착. 결론 (Discussion) 실험이 예상만큼 잘되었는지 전체적으로 평가. 실험에서 일어나는 현상에 대해서 생각해 보고 그 원인을 과학적으로 분석. 참고문헌 참고문헌 번호는 인용 문장의 제일 마지막에 기재. 본문의 인용된 부분에 윗첨자(superscript) 숫자를 써둔 다음, 그 번호에 해당되는 문헌들을 아래와 같이 기재. 책 하나에서 여러 번 인용된 경우 인용된 곳마다, 동일 참고 문헌 번호를 작성. 참고문헌 작성 순서: 저자, 책제목, 출판사, 출판연도, 인용한 쪽 [보기] ① 홍길동, 일반화학, 금오공과대학교, 2008, 15-30P ② D. C. Harris, Quantitative Chemical Analysis, 4/ed., Freeman & Co., 1996, p.107. ③ 홍길동, 웹 자료(사이트)의 제목, 검색 날짜, 웹사이트 주소

작성요령-표지 화공실험 2 학번 수업시간

작성요령-경계부분 서명 연구노트에 직접 기입할 수 없는 데이터 (사진, 그래프, 실험장비 출력물 등) 일자 순으로 풀 등을 사용하여 연구노트에 고착시키고, 경계부분에 서명

작성요령- 참고문헌 출 처 연구노트 기록자의 실험 내용이나 의견이 아닌 경우 혹은 다른 자료를 인용한 경우 출처를 분명하게 밝혀야 함 출처(문헌)표시 [연구노트 편람, 한국원자력연구원]

작성요령-여백표시 여백표시 여백 표시 한 페이지를 다 채우지 않은 상태로 끝난 경우에는 빈 공간에 추가 기입할 가능성을 배제하기 위해 사선 등을 그어 이하 여백임을 표시 여백 표시 연구내용이 기록된 페이지의 경우에도 내용을 추가할 수 있는 빈 공간이 있다면, 항목 사이에 사선을 그어 빈 공간임을 표시

작성요령-여백표시 여백 표시

작성요령-일반적인 수정 및 중요한 수정 일반적인 수정 중요한 수정 중요한 수정인 경우에는 수정사유를 명기한 후, 점검자와 함께 서명과 일자기입

작성요령-페이지공백 페이지 공백 한 페이지를 건너뛰었을 경우, 반드시 글로서 페이지가 공백임을 표시하여 다른 기록을 추가할 수 없도록 해야 함

작성요령-기타 기 타 일상적인 약어는 사용가능 하지만 특수약어, 코드, 기호 등은 모두 상세히 표기 일상적인 약어는 사용가능 하지만 특수약어, 코드, 기호 등은 모두 상세히 표기 불리한 정보의 존재를 오해 받지 않도록 한 페이지라도 찢지 말 것.

실험실 내에서의 주의사항(태도점수 반영) 화학실험실은 매우 위험한 장소이기 때문에, 절대 떠들거나 장난 치지 말 것. 음식물 섭취 금지. (음료포함) 실험복을 필히 착용. (금지: 반바지, 치마, 샌들, 모자, 하이힐) - 퇴실조치 화학실험은 상식을 가진 사람이면 누구나 할 수 있는 것: 조심하지 않으면 정확한 결과를 얻지 못하거나 심각한 사고가 발생할 수 있음. 실험 시작 전: 필요한 기구와 시약 준비 상태 확인. (조교 지시 따름) 반드시 시약의 종류를 표시해두는 습관을 익힐 것. (종류, 끓는점, 주의사항) 측정값을 이용한 계산의 모든 과정을 기재: 측정값을 아무 곳에나 적어두었다가 실험이 끝난 후에 기재하지 말 것. 공동으로 수행한 실험의 경우에는 실험데이터가 같아야 하지만 계산된 결과와 해석은 다를 수 있음. 실험이 실패한 경우 원인 파악에 중점 할 것, 결과 조작을 하지 말 것(결과 조작 금지) 폐용액은 조교의 지시에 따라 지정된 장소에 버릴 것.(후드 내 폐용액 통 설치) 실험이 끝나면 시약 기구 등을 원래의 위치에 정리 정돈하고 수도꼭지, 전열 장치의 전열 플러그, 가스 밸브의 개폐 여부 등 안전 점검을 철저히 할 것.

과대 Advantage 3점 조장Advantage 1점 과대/조장 선출 과대 Advantage 3점 조장 연락 : 공지사항 전달 수업 15분 전 노트회수 및 실험실 개폐 실험실 뒷정리 공동실험기구 및 초자 정리정돈 칠판 청소 쓰레기분리수거 및 휴지통 비우기 조장Advantage 1점 과대에게 전달받은 공지사항 조원들에게 전달 必 본인 조 증류수 확인(없으면 채워 넣기) 조 실험대 정리정돈 한 뒤 조교 선생님께 검사! ※ 각자의 역할에 충실하지 않을 경우 가해지는 불이익에 대해서는 본인의 책임.

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