구성고등학교 2학년부장 : 김 호 정. 기본생활습관 지도 프로그램 운영 구성고등학교 기본생활습관 준수 감점 용의 복장 근태 예절 준법 및 수업 기본생활습관 준수 가점 준법 및 질서 예절 및 선행.

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1 구성고등학교 http://koosung.hs.kr 2학년부장 : 김 호 정

2 기본생활습관 지도 프로그램 운영 구성고등학교 http://koosung.hs.kr 기본생활습관 준수 감점 용의 복장 근태 예절 준법 및 수업 기본생활습관 준수 가점 준법 및 질서 예절 및 선행 학습

3 구성고등학교 http://koosung.hs.kr 기본생활습관 지도 - 적용방법 기본 생활 습관 준수 - 가점 (20점 이상) 기본생활습관 가점(20점 이상)을 일정하게 누적한 모범상(바른생활 부문) 모범상(바른생활 부문) 대상자는 5월, 1학기말, 10월, 2학기말 연 4회 표창한다.

4 기본생활습관 지도 – 기본생활습관 지도 –처리 방법 기본 생활 습관 준수 - 감점 기본 생활습관 감점에 따른 지도는 단계에 따라 각 학년부와 학생 생활 인권부에서 실시. 1단계 20점 학교내의 봉사 (3일) 각 학년부 2단계 40점 학교내의 봉사 (5일) 각 학년부 3단계 60점 사회봉사학생부

5 구성고등학교 http://koosung.hs.kr 등교(지각생) 지도 등교시간 : 8 시 40 분 교실 입실 1회1회1회1회 담임 지도 담임 2회2회2회2회 담임 지도 및 학부모 상담 학부모 상담 3회3회3회3회 교내 환경 정화 및 심성 수련 학년부

6 근 태 지 도 근 태 지 도 무단 지각 : 8 시 50 분 이후 등교 학생 무단결석횟수선도 처분지도내용 3회3회훈계- 담임교사지도 및 상담 5회5회학교내의 봉사- 3일간 학년부 지도 10회학교내의 봉사- 5일간 학년부 지도 15회 사회봉사 3일 학생선도위원회 학생선도위원회 결정에 따름 결정에 따름

7 구성고등학교 http://koosung.hs.kr 연간 평가 일정표 연간 평가 일정표 구 분해당학년일 정 정기고 사 1학기 1차 지필평가 1,2,3학년 4월 28일(화) ~ 5월 1일(금) 1학기 2차 지필평가 1,2,3학년 6월 30일(화) ~ 7월 3일(금) 2학기 1차 지필평가 1,2,3학년 10월 05일(월) ~ 10월 08일(목) 2학기 2차 지필평가 1,2학년 12월 03일(목) ~ 12월 08일(화)

8 구성고등학교 http://koosung.hs.kr

9 자기주도학습 프로그램 구 분프로그램 교과 성적 향상 ◈ 야간 자기주도학습(학습심화실)운영 1. 운영시작 : 3월3일부터 12월21일까지 2. 운영시간 : 18:10~21:50(18시 10분까지 입실 완료) 구성 정진상 3. 구성 정진상 : 학교 프로그램의 80%이상 참가 학생 - 운영방법 : 지각, 결석을 포함한 다른 학생 학습에 방해하는 학생은 바로 퇴실 조치함. - 선발 : 2015.3. 4 (수)부터 24명 - 장소 : 5층 심화2실

10 자기주도학습 프로그램 구 분프로그램 교과 성적 향상 ◈ 야간 자기주도학습(정진관 공부방)운영 1. 운영시작 : 3월3일부터 12월21일까지 2. 운영시간 : 18:10~21:50(18시 10분까지 입실 완료) 구성 정진상 3. 구성 정진상 : 학교 프로그램의 80%이상 참가 학생 - 운영방법 : 지각, 결석을 포함한 다른 학생 학습에 방해하는 학생은 바로 퇴실 조치함. - 신청 : 매달 담임선생님께서 교실에서 희망자 명단 받음 - 장소 : 정진관 1층 공부방

11 2학년 방과후 교육 프로그램 구 분프로그램 심화 수업 ◈ 독서 논술 (화) ◈ 이과 : 과학원리 탐구교실(월) - 선발인원 : 독서논술(20명) - 과학원리 탐구교실(창의반(22명), 노벨반(22명)) - 운영시간 : 오후 6:10~8:00 (100분) 주 1회 정진반 수업 ◈ 국어, 영어, 수학 - 선발인원 : 교과별 20명 - 대상 : 교과성적 5~7등급 - 운영시간 : 오후 6:10~8:00 (100분) 주 1회

12 2학년 방과후 교육 프로그램 구 분 프로그램방과후수업 (교과 중심) ◈ 개설 강좌 (1텀) : 3월 12일~4월20일 ◈ 문.이과 : 국어, 영어, ◈ 문과 : 수학 ◈ 문과 : 수학 ◈ 이과 : 물리, 화학, 생물 ◈ 이과 : 물리, 화학, 생물 - 선발인원 : 20명 이내 - 학생 수요 조사에 의한 방과후학교 교과 개설 - 운영시간 : 오후 6:10~8:00 (100분) 주 1회

13 학생 자치 활동(동아리 ) 구 분프로그램 창체 동아리 활동 ◈ 교육과정 내 동아리 활동 - 총 42개 동아리 구성 공연 -5, 문예-6, 봉사-4, 예체능-10, 학술- 16, 종교-1 - 자신의 진로와 연계한 동아리 조직 및 활동 필요 - 운영시간 : 창의적 체험활동 (금 6,7교시) 비공식 동아리 활동 ◈ 방과후 학생 자치적으로 활동 - 약 32개 비공식 동아리 구성 : 최소 10인 이상 - 자신의 진로와 연계한 동아리 조직 및 활동 필요 - 운영시간 : 방과후 교내에서

14 봉 사 활 동 구 분프로그램 교내 봉사 활동 ◈ 교육과정 내 봉사 활동 - 연간 교육계획서에 의거하여 단체 봉사활동 실시 - 개인 봉사활동 : 선도부, 배식도우미, 에너지도우미, 행사도우미 등 교외 봉사 활동 ◈ 개인 봉사활동 - 꾸준하게… 지속적인 봉사활동이 의미 있음. - 봉사활동 특기사항에 기록

15 타 기관 연계 프로그램 구 분프로그램 대학별 체험 프로 그램 ◈ 방학 중 대학별 체험 프로그램 운영 - 생기부에 기록되지 않음. - 자신의 진로와 연관된 대학, 학과 선택하여 체험활동 (자소서) 교내 프로 그램 ◈ 학교 의뢰에 의해 실시되는 타 기관 프로그램 - 직업인과의 만남 - 선배와의 만남 - 대학 입시설명회 등

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17 ※ 2017학년도 입시는 ‘대학입학전형기본사항’만 발표되었으므로 2016학년도를 기준으로 작성함.

18 2017 대입 전형 체계 구분전형 유형주요 전형 요소 수시 (4가지) 학생부 위주 학생부 교과 학생부 종합 (비교과, 교과, 면접 등 (자기소개서, 추천서 활용 가능)) 논술 위주논술 등 실기 위주실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능) 정시 (2가지) 수능 위주수능 등 실기 위주실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능) 2017 대입 기본 사항 - ‘ 전형 유형 간소화’유지 방향

19 2016 대입 전형 인원 변화 → 전체 인원 감소 → 전형 비율 소폭 변화 ( 수시 전형 확대, 정시 전형 축소 ) 구 분 수시 모집정시 모집 계(명)계(명) 모집 인원(명)비율(%)모집 인원(명)비율(%) 2016학년도243,748 66.7 121,56133.3365,309 2015학년도241,09364.0135,77436.0376,867 차이2,6552.7-14,213-2.7-11,558

20 모집 시기별 선발 비율 변화-주요 대학 예시 대학명 2016학년도2015학년도 수시 비율(%)정시 비율(%)수시 비율(%)정시 비율(%) 서울대76.423.676.223.8 서울시립대39.560.536.963.1 경희대60.839.258.141.9 고려대(서울)73.726.373.126.9 서강대65.934.162.137.9 성균관대76.323.775.724.3 연세대(서울)72.827.272.427.6 이화여대59.240.856.143.9 중앙대(서울)72.327.770.729.3 한국외대(서울)63.736.360.339.7 한양대(서울)71.728.369.430.6 건국대(서울)53.346.753.146.9

21 (1) 수시 모집 ※ 2017학년도 입시는 ‘대학입학전형기본사항’만 발표되었으므로 2016학년도를 기준으로 작성함.

22 2016 수시 모집 핵심 key point! 수시 모집 인원 비율 소폭 증가 학생부(종합) 중심 전형의 지속적 증가 논술 적성고사의 대학 수 모집 인원 감소 수능 최저 학력 기준 변화(유지, 완화, 폐지) 고른 기회 모집 인원은 지속적 확대

23 2017 수시 모집 기본 일정 구 분일 정 원서 접수2016. 9. 12(월) ~ 21(수) 중 3일 이상 전형 기간2016. 9. 12(월) ~ 12. 14(수)(94일) 합격자 발표2016. 12. 16(금) 이전 합격자 등록2016. 12. 19(월) ~ 21(수)(3일) 수시 미등록 충원 합격 통보 마감 2016. 12. 28(수) 21:00 이전 수시 미등록 충원 등록 마감 2016. 12. 29(목)

24 유 의 사 항 최종합격자 수시모집(4년제,전문대포함)의 최종합격자 (최초합격자 및 충원합격자 포함)는 등록 다음 모집(정시, 추가) 여부와 관계없이 다음 모집(정시, 추가)에 지원이 금지

25 2016 수시 전형의 특징 수시 전형 규모 → 학생부 증가, 논술 감소, 적성 감소 전형 유형16학년도15학년도차이 학생부 교과140,181명145,576명-5,395명 종합67,631명59,284명8,347명 논술 15,349명 (28개교) 17,417명 (29개교) -2,068명 적성 4,639명 (11개교) 5,835명 (13개교) -1,196명

26 2016 주요 대학 수시 학생부 모집 인원 비율 구분 2016학년도2015학년도 차이 학생부(종합)학생부(교과)학생부(종합)학생부(교과) 서울대 2,369명 (100%) - 2,364명 (100%) - ▴5명▴5명 연세대430명(17.9%)257명(10.7%)373명(15.6%)257명(10.8%) ▴ 57명 고려대990명(40.5%)-910명(33.0%)- ▴ 80명 서강대445명(41.0%)-243명(22.4%)202명(18.6%) ▴ 114명 성균관대 1,162명 (41.0%) - 1,149명 (44.0%) - ▴ 13명 한양대915명(42.8%)346명(16.2%)850명(40.5%)346명(16.4%) ▴ 65명 중앙대 1,062명 (39.4%) 377명(14.0%)722명(27.5%)351명(11.3%) ▴ 366명 경희대 1,492명 (51.2%) - 1,430명 (48.0%) - ▴ 62명 한국외대341명(30.5%)163명(14.6%)295명(27.8%)115명(10.8%) ▴ 94명 서울시립대403명(53.9%)-340명(31.5%)- ▴ 63명

27 학생부 전형 대비 전략 학생부 (교과) 고1~고3까지의 학교 내신(교과) 성적 관리가 중요, 대학별로 비교과, 면접, 수능 최저 등을 반영하므로 확인 필요함 학생부(종합) 학생부(교과/비교과): 학생의 학교 생활을 가장 잘 반영할 수 있는 자료 소질과 적성을 나타낼 수 있는 연관성 있는 교내 활동이 중요함 서류: - 자기소개서: 구체적인 실례로 자신의 장단점과 개성을 드러낼 것 - 추천서: 가까이에서 지켜본 지원자의 능력과 특성 소개 - 학업 계획서: 지원 학과에 대한 사전 지식, 학업 계획, 포부 등 서술 학생부(교과/비교과): 학생의 학교 생활을 가장 잘 반영할 수 있는 자료 소질과 적성을 나타낼 수 있는 연관성 있는 교내 활동이 중요함 서류: - 자기소개서: 구체적인 실례로 자신의 장단점과 개성을 드러낼 것 - 추천서: 가까이에서 지켜본 지원자의 능력과 특성 소개 - 학업 계획서: 지원 학과에 대한 사전 지식, 학업 계획, 포부 등 서술

28 2016 수시 논술고사 실시 대학 현황 구분수도권 대학지역 대학 1 연세대, 고려대, 서강대, 성균관대, 이화여대, 한양대, 중앙대, 서울시립대, 경희대, 한국외대 울산대(의예) 2 건국대, 홍익대, 숙명여대, 인하대, 아주대, 동국대, 숭실대 경북대, 부산대 3 가톨릭대, 경기대, 광운대, 단국대, 서울과학기술대, 서울여대, 세종대, 한국항공대, 한양대(에) 등 * ‘ 구분 ’ 은 대학 수준에 따른 임의 구분임. ** 2016 학년도 논술 전형은 수시 28 개교, 15,349 명 선발함 (2015 학년도 수시 29 개교, 17,417 명 선발함 )

29 논술 전형 대비 전략 중상위권 대학을 목표로 하는 학생 논술 전형 전망 논술 전형 대상자 최근 모집 인원이 축소되는 추세-경쟁률이 높아질 전망 쉬운 논술로 인해 제시문은 쉬워도 논제가 어려워짐 논술과 수능 최저가 중요함 학생부 실질 반영은 여전히 미미해 논술과 수능 최저가 중요함 논술 전형 유의점 대학 수준이 낮을 수록 학생부 실질 반영 비중이 높음 기출 문제를 중심으로 다양한 논제에 따른 문제 풀이 훈련 필요 함

30 2016 수능 최저 학력 기준의 변화 지난해와 크게 다르지 않은 가운데 소폭의 유지, 완화, 폐지 대학명전형2016학년도2015비 고 서울대지역균형3개 영역 2등급좌동논술 전형 아님 연세대일반 전형 인문: 4개 영역 등급 합6 자연: 4개 영역 등급 합7 좌동탐구 1과목 반영 고려대일반 전형 인문: 3개 영역 2등급 자연: 2개 영역 2등급 좌동 서강대논술 전형 인문: 3개 영역 2등급 자연: 2개 영역 2등급 좌동

31 2016 적성 실시 대학 현황 2016학년도 적성 실시 대학2016학년도 적성 폐지 대학 가천대, 고려대(세), 금오공대, 서경대, 성결대, 수원대, 을지대, 한국산업기술대, 한성대, 한신대, 홍익대(세) 대진대, 한국기술교육대 11개교 4,639명2개교

32 2016 적성고사 실시 대학 전형 방법 대학명전형명 2016학년도2015학년도 모집 인원 반영 비율(%) 모집 인원 반영 비율(%) 학생 부 적성 학생 부 적성 가천대학생부적성우수자96460401,2856040 고려대(세종)일반61055454455545 금오공대일반학생1(적성검사)38552.547.540038.861.2 서경대일반학생①(적성고사)18360401906040 성결대일반216460401646040 수원대일반55058.841.284058.841.2 을지대(성남)교과적성우수자33260403266040 을지대(대전)교과적성우수자236040216040 한국산업기술대일반학생130860403086040 한성대적성우수자25860402886040 한신대일반학생(전공적성고사)16660401786040 홍익대(세종)학생부적성22055452205545

33 적성 전형 대비 전략 수능이나 내신 성적이 3~5 등급 정도인 학생 적성 전형 전망 적성 전형 대상자 대학수 및 모집 인원이 계속 축소되는 추세로 높은 경쟁률 예상. 학생부 외형 반영이 높으나 적성 1문제로 내신 3~5등급 만회. 국영수의 미니 수능 형태로 출제되고 난이도는 다소 낮은 편임. 기출문제로 각 대학의 출제 방향을 파악하고 문제풀이 훈련 필 요, 수능 학습과 병행하는 것이 최선의 전략임.

34 (2) 정시 모집 ※ 2017학년도 입시는 ‘대학입학전형기본사항’만 발표되었으므로 2016학년도를 기준으로 작성함.

35 2016~2018 전형 자료 변화 – 수능 시험 개선 영 역 주요 내용 201620172018 국어수준별 유지수준별 폐지 영어수준별 폐지 절대평가 수학수준별 유지 문 ‧ 이과 구분 (나/가형) 탐구수험생 선택 영역에서 2과목(최대) 선택 응시 제2외국어/한문9과목 중 1과목 선택 응시 한국사선택 과목필수 과목 지정

36 2017 국어 수준별 수능 폐지, 한국사 필수 지정 한국사 과목에 대한 학생의 흥미를 유발, 수험 부담을 최소화, 쉽게 출제 (일정 수준 도달하면 모두 1등급) 등 급123456789 하한 기준 (원점수) 40점35점30점25점20점15점10점5점5점0점0점 국어 수준별 수능 2017학년도부터 폐지 (A/B형 → 단일 유형)

37 수능 체제에 맞추어 학습 방법 변화 필요 - 교과 중심 출제 강화 → 학교 수업 중요 - 내신과 수능의 학습 방법 차이가 많이 좁혀짐 - 난이도 변화 예상 / 영어 절대 평가 시행(2018대입) (쉬운 수능으로 영역간 난이도 변동폭 커질 수 있음) - EBS 교재 연계 과목수 축소, 연계율 변화(?) - 교과 중심 출제 강화 → 학교 수업 중요 - 내신과 수능의 학습 방법 차이가 많이 좁혀짐 - 난이도 변화 예상 / 영어 절대 평가 시행(2018대입) (쉬운 수능으로 영역간 난이도 변동폭 커질 수 있음) - EBS 교재 연계 과목수 축소, 연계율 변화(?)

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39 대입 전형 전략(대학별고사) 구 분 대학별 고사 특징 논술 ◈ 교육과정 총론의 ‘일반과목’ 수준 이내에서 출제 ◈ 논술문제 및 채점기준 공개 ◈ 인문: 1학년부터 꾸준히 준비- 최저등급 충족 가능 자연: 특히 수학, 과학 실력이 뛰어난 학생 - 최저등급 충족 가능 적성 ◈ 문제풀이식 적성고사 지양하여 모집인원 대폭 감소(2015학년도) ◈ 모의고사 국, 수, 영 교과를 잘하는 학생 (특히 수학교과에 따라 합격여부 결정) ◈ 난이도:수능 80% 정도, 가천대는 수능난이도와 비슷 학생부종합전형 ( 구술면접 ) ◈문제풀이식 구술형 면접 지양- 활동 진위 여부 및 창의성, (구성고 학생들에게 유리) 문제해결력, 인성을 평가 (구성고 학생들에게 유리)

40 대입 전형별 특징 및 지원 전략 구 분대학별 고사 특징 논술 내신성적이 불리한 학생,인서울 ◈ 내신성적이 불리한 학생, 인서울하고 싶은 학생 -> 경쟁률이 아주 높음 (예) 성균관대 45:1 수능성적이 국수영탐 평균 1~2등급, 내신성적이 안 좋은 ◈ 수능성적이 국수영탐 평균 1~2등급, 내신성적이 안 좋은 학생, 재수생 ◈ 최저등급이 없는 대학 - 경쟁률이 더욱 높음 예)한양대 적성 수능성적이 3등급 정도, 내신성적이 4등급 이상인 학생 ◈ 수능성적이 3등급 정도, 내신성적이 4등급 이상인 학생들이 지원 경쟁률이 매우 높아 합격률이 매우 낮음. 예)가천대 합격 0명/12명 지원 학생부 종합 전형 학교생활 충실한 학생- ◈ 학교생활 충실한 학생- 교과성적 향상, 다양한 활동과 사고력, 창의력 리더가 될 수 있는 잠재력이 있는 학생. ◈ 학교생활이 즐겁고 긍정적인 학생. 근면성실 ◈ 근면성실 - 지각 결석이 없는 학생.

41 지역별 대입 전형 전략 구 분주요 대입 전형 서울 중상위권 ◈ 학생부 종합, 학생부 교과(내신성적 위주+비교과) ◈ 논술전형 (최저 등급 충족 있는 대학) ◈ 인문: 내신1~2등급 초반, 자연: 내신 1~2등급 중반 수도권 (경기, 인천권) ◈ 학생부 종합 전형 ◈ 적성고사 전형 ◈ 인문 : 내신 2~3등급 초반, 자연 : 내신 2~3등급 중반 천안권 ◈ 학생부 종합 전형 ◈ 학생부 교과 전형(내신성적 반영교과가 대학별 다양)+구술면접 ◈ 인문: 3등급 중반~4등급 초반, 자연: 3등급 후반~4등급중반

42 대학 합격 전략 구 분합격 전략 교과성적 ◈ 학교 수업 시간(국, 수, 영, 탐구교과 : 수능공부) ◈ 다른 교과 수업은 충실히 참여하며 폭넓은 견문, 융합 및 진로 개척 ◈ 모든 교과 수업은 적극 참여하여 구술면접의 장으로 활용 ◈ 자기주도학습 시간 효율적 활용 비교과 ◈ 학교 행사나 프로그램에 적극 참여 - 지속적인 프로그램에 참여하여 성장, 발전해 가는 과정을 기록 ◈ 학교내 봉사활동 - 배려나 도움이 필요한 학생 적극 지원 ◈ 근면성실성(출결), 포용, 배려(버리는 교과 있으면 안됨->인성판단) ◈ 동아리: 나눔, 배려, 협력, 갈등관리, 전공 적합성 활용

43 대입 준비의 지름길 - 적극적, 긍정적인 학교 생활 자신의 꿈(진로) 발견하여 집중하기 내신, 수능, 대학별고사는 통합적으로 준비 학교 수업을 중심으로 예습과 복습의 생활화

44 교과별 세부 특기사항 진로 특기사항 독서활동 – 독서종합시스템 활용 봉사활동 특기사항 종합의견 및 특기사항