대상 : 2 학년 2 반 대상 : 2 학년 2 반 실시 : 2011. 06.10( 금 ) 2011 학년도 수업공개의 날 사회를 향한 풍자적인 글쓰기.

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2 대상 : 2 학년 2 반 대상 : 2 학년 2 반 실시 : 2011. 06.10( 금 ) 2011 학년도 수업공개의 날 사회를 향한 풍자적인 글쓰기

3 수업 차례 단원 열기 단원 준비 하기 함께하기 ( 모둠별 주제 찾기 활동 ) 함께하기 준비 하기 준비 하기 표현하기 ( 모둠별 주제 발표 활동 ) 표현하기 창조하기 창조하기 ( 모둠별 주제 비교 분석 ) 모둠별 주제 비교 분석

4 수업 차례 형성평가 차시예고

5 단원 열기 ★ 신문 연재만화를 이용한 NIE 수업 개념 만화는 단순, 과장, 왜곡된 표현방법으로 우리 가 사는 세상을 풍자와 익살로 독자들에게 즐 거움, 시원함, 정보를 제공해주는 매체이다. 또한, ‘ 풍자적인 생각이 담긴 주제 ’ 와 ‘ 시각자 료 ’ 의 특성상 만화와 만평은 사회 세태를 논리 적으로 표현하는 글쓰기 수업에 활용할 수 있 다. 풍자적인 글쓰기

6 학습목표 대중 인쇄매체인 신문자료 만화. 만평을 대중 인쇄매체인 신문자료 만화. 만평을 이용하여 사회를 발전시키는 풍자적인 글을 쓸 수 있다. 이용하여 사회를 발전시키는 풍자적인 글을 쓸 수 있다. 목적, 독자, 매체를 고려하여 풍자적인 글을 쓸수 있다.

7 ★ 모둠별 주제 찾기 활동 절차 안내 각 신문사 홈페이지 만화. 만평자료 활용 글쓰기 준비하기 찾기 모둠별로 주제를 정해 필요한 신문자료 (NIE) 찾기 이해하기 모둠별로 선택한 만화, 만평을 읽고 담긴 의도를 정확하게 판 단하고 토론한다. 풍자적인 글쓰기

8 ★ 모둠별 주제 찾기 활동 절차 안내 각 신문사 홈페이지 만화. 만평자료 활용 글쓰기 준비하기 평가하기 만화. 만평의 내용과 배경기사 를 비교하며 분석하고 주제글 을 쓴다. 창조하기 모둠별로 선택한 만화, 만평의 주제가 잘 드러난 글을 발표하 고 다른 모둠의 주장과 비교하 며 분석해 본다. 풍자적인 글쓰기

9 ★ NIE( 신문 만화. 만평 ) 자료 각 신문사 홈페이지 만화. 만평 다운로드 자료 http://media. Daum.net/deitorial/cartoon http://news.never.com/main/list.nhn? 준비하기 풍자적인 글쓰기

10 상큼이 지수 조 오해하는 사람들 ! 그리고 눈물 …… 흑흑

11 미녀들은 괴로워조 함께하기 돈 걱정 없이 돈 걱정 없이 공부 좀 하게 해주세요 ! 공부 좀 하게 해주세요 !

12 내면의 美 조 자유롭고 싶어요 ! 함께하기

13 Pd 수첩 조 함께하기 마녀사냥 ? 나 자신이 표적이 된다.

14 환경지킴이 조 배추의 마음 !

15 ★ 모둠별 주제 발표 활동 모둠별로 선택한 만화. 만평의 내용과 배경기사를 세태와 비교하여 분석하여 토론한다. 토론한 모둠별 주제내용을 논리적이고 짜임새 있게 풍자적인 글을 쓰고 발표한다. 표현하기 풍자적인 글쓰기

16 ★ 모둠 별 주제 비교 분석 다른 모둠의 풍자적인 내용에 담긴 세태 이야기와 나와 모둠원들의 의견을 비교. 분석해보며 세상을 발전시킬 수 있는 혁신적인 실천 및 해결방안을 토론한다. 창조하기 풍자적인 글쓰기

17 ‘ 4 단원 : 우리말의 아름다움 (2) 전문어, 유행어, 은 어의 의미 알기 차시예고

18 2011 학년 수업 공개의 날 수고하셨습니다. 수고하셨습니다. 수고하셨습니다.