쌓지 말고 해소하자 21516039 이 주휘 21516040 이 진영 21516042 전 민석 21516044 전 혜림.

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1 쌓지 말고 해소하자 이 주휘 이 진영 전 민석 전 혜림

2 목 차 프로그램 소개 제작 과정 실습 보고 사후 평가 느낀점

3 프로그램 소개

4 프로그램 소개 목표 영동 인터넷 고등학교 재학생 중 20명 대상으로 스트레스 현황 및 스트레스 해소 방법을 알아보기
스트레스 해소 관련 방법과 스트레스 지수가 높을 경우 상담 받을 수 있는 기관 전화 번호 제공 ‘풍선 터트리기’란 미술 치료법 도입으로 학생들의 스트레스 지수를 낮추기

5 프로그램 소개 추진 전략 청소년에게 스트레스에 대해 알려주기 스트레스 개념 및 해소 방법을 알려주는 통신문 제작.
스트레스 지수가 높을 경우 상담 받을 수 있는 기관 전화번호 제공 영동 인터넷 고등학교 재학생의 스트레스 및 해소 방법 조사 스트레스 자가진단 및 설문지 제작. 영동 인터넷 고등학교 재학생 스트레스 낮추기 미술치료기법으로 ‘풍선 터트리기’를 함. 달콤한 간식 제공.

6 프로그램 소개 기대 효과 스트레스의 개념 및 해소 방법을 알려주므로 인해 다양한 해소 방법을 알고 자신에게 맞는 해소방법을 찾을 수 있다. ‘풍선 터트리기’ 통하여 자신의 스트레스를 인식하고 스트레스 지수를 낮추는 것이 기대 된다. 자가진단을 통해 스트레스가 높을 경우 상담관련 전화번호를 알려주므로 인해 스트레스를 낮출 수 있다.

7 제작 과정

8 제작과정 팀원 역할 조장 : 전혜림 – 통신문 제작 & 일정 관리 통신문 제작 & 일정 관리
서기 : 전민석 – 계획안 통합 정리 & 회의록 작성 총무 : 이주휘 – 예산 관리 & 협조 문의 전화 조원 : 이진영 – 통계자료조사 & 사진 찍기 팀원 모두 : 홍보 관련 판넬 제작 & 스트레스 관련 설문지 제작 통신문 제작 & 일정 관리 계획안 통합 정리 & 회의록 작성 예산 관리 & 협조 문의 전화 통계자료조사 & 사진 촬영

9 제작과정 1차 계획안 회의 날짜 : 2016년 4월 28일 목요일 회의 내용 : 지역사회 환경증진을 주제를 설정

10 제작과정 2차 계획안 변경 및 회의 날짜 : 2016년 5월 3일 화요일 회의 내용 : 지역사회 환경증진을 주제
청소년 스트레스 해소 주제 및 계획안 회의 변 경

11 제작과정 3차 계획안 실행 준비 날짜 : 2016년 5월 9일 월요일 회의 내용 : 프로그램에 필요한 재료를 구입

12 제작과정 4차 계획안 실행 날짜 : 2016년 5월 13일 회의 내용 : - 판넬 및 설문지 제작 - 협조 문의 전화 실행

13 제작과정 5차 계획안 실행 검토 날짜 : 2016년 5월 14일 회의 내용 : 만든 판넬 및 설문지 및 통신문 재검토

14 제작과정 5차 계획안 실행 검토 날짜 : 2016년 5월 16일 <기관에 동의를 받으러 방문>

15 제작과정

16 실습 보고

17 실습보고 팀원 역할 조장 : 전 혜림 – 설문지 조사 담당 서기 : 전 민석 – ‘풍선 터트리기’ 담당
총무 : 이 주휘 – 설문지 & 홍보 담당 & 간식 담당 조원 : 이 진영 – 통신문 나눠주기 담당

18 실습보고 프로그램 실행 날짜 : 2016년 5월 17일 화요일 17시30분 장소 : 영동 인터넷 고등학교
대상 : 영동 인터넷 고등학교 재학생 실행 방법 : 판넬을 가지고 홍보 → 설문지 조사 & 통신문 나눠주기 → 풍선터트리기 → 간식 나눠주기

19 실습보고

20 실습보고 통계 자료

21 사후평가 통계 자료 15명

22 사후평가 통계 자료

23 사후 평가

24 사후평가 평가 캡스톤 디자인에 대한 인지 부족 예산이 부족하여 프로그램 대상의 인원이 줄어들었다.
예산이 부족하여 프로그램 대상의 인원이 줄어들었다. 기관과의 협조에 있어서 제대로 된 위치선정이 되지 않았다.

25 사후평가 보안 할 점 프로그램 기획을 더 많이 해보고 경험 쌓는다. 구체적인 목표와 적절한 예산의 설정이 필요하다.
기관과 장소와 시간을 협의 할 때, 장소는 같이 가보고 시간을 오차범위 생각해서 정했어야 한다.

26 느낀 점

27 Q&A

28 Thank You