JNEA T 주니어니트 제안서 국가영어능력평가시험(NEAT)대비 Junior National English Ability

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1 JNEA T 주니어니트 제안서 국가영어능력평가시험(NEAT)대비 Junior National English Ability
Test T 국가영어능력평가시험(NEAT)대비 주니어니트 제안서

2 I. 제안 배경 국가영어능력평가시험 [영어능력평가시험, 국가영어능력평가, 한국식 토플, 한국판 토플] 2012년 시행
국가영어능력평가시험은 해외 영어시험(TOEIC, TOEFL 등)에 대한 의존도를 낮추고, 학생들의 영어 의사소통 능력 신장을 위해 정부(교육과학기술부)가 본격적으로 개발·도입하기로 한 시험이다. 국가영어능력평가시험은 읽기ㆍ듣기·말하기·쓰기 능력을 평가하는 인터넷 기반시험(IBT)으로 개발 교육과학기술부는 수능 외국어영역을 국가영어능력평가시험으로 대체할 지 여부를 2012년 최종 결정하기로 하였다. 2012년 첫 시험의 결과를 보고 수능 대체 여부를 결정하겠다는 것이므로, 만약 수능을 대체하는 쪽으로 결정이 난다면 최소 3년의 유예기간을 둬야 하므로 2016학년도 수능 이후부터 수능 외국어영역을 대체하게 될 것이다.

3 영작과 구술시험의 대두 영어성적의 인플레 현상으로 인적자원을 평가할 영어구사의 새로운 STANDARD가 필요.
기존 시험의 변별력 저하와 한계성 노출 새로운 평가 방식의 부상 실용적 영어 구사능력 위한 전문화 된 시험평가 시행 영어성적의 인플레 현상으로 인적자원을 평가할 영어구사의 새로운 STANDARD가 필요. 읽기 듣기 위주의 영어교육은 기존의 General English를 탈피하여 실제적인 활용능력에 대한 평가와 교육으로 변화 평가방식도 교육목적과 내용에 근거하여 전문평가 방식으로 변화되어 가고 있음. 평가내용의 실용화를 통해 교육기간 및 비용의 감소를 달성하고 그 효과를 증대 할 수 있다. 평가방식의 실용화와 다양화를 기반으로 기존 평가영역의 한계를 뛰어넘는 모습을 보이고 있음. 듣고 읽기에 편향된 영어학습을 벗어나 말하고 쓰기에 중점을 둔 평가 기준이 확산 되고 있다.

4 [ ] II. 제안 개요 초 중 고 대학 성인에 이르기까지 필요한 영어구술과 영작시험 시행관리
현재 초 중 고 대학생은 기존의 문법과 듣기 위주의 영어평가 외에 실제 active한 영어 구사능력을 평가할 수 있는 기준이 필요한 상황입니다. 컨텐츠스토리㈜에서 개발하고 ㈜JIS교육 및 한국영어교육학회에서 공동 개발한 Junior NEAT는 초 중 고 대학생들의 영어 능력을 객관적으로 가늠할 효율적인 프로그램이 될 수 있습니다. 또한, 영어구술과 영작 능력에 대한 종합적인 평가 지표가 제공됩니다. [ ] iBT 기반의 프로그램인 주니어니트 프로그램을 개발하여 초급, 중급, 고급별 문제은행을 결합하여 솔루션을 제공함으로써 국가영어능력평가를 준비하는 학생들에게 그 동안의 공신력과Know-how를 바탕으로 영어평가의 새로운 방식을 제안합니다. 초 중 고 대학 성인에 이르기까지 필요한 영어구술과 영작시험 시행관리 2주안에 끝내는 빠른 시행관리와 대규모 응시 가능 학습과 평가의 보완적 통합 패키지 구성으로 학습효과 극대화

5 국가영어능력평가시험이란? 교육과학기술부 주도의 국가영어시험 아시아 각국의 영어공인시험 현황
국가영어능력평가시험은 영어로는 NEAT(National English Ability Test)라고 하며 국제공인영어시험(TOEIC, TOEFL 등)에 대한 의존도를 낮추고, 학생들의 영어 의사소통 능력 신장을 위해 교육과학기술부가 본격적으로 개발·도입하기로 한 국가영어시험이다. 아시아 각국의 영어공인시험 현황 이미 인접국가 중 일본,중국,대만 등은 TOEIC, TOEFL 대신 자국에서 개발한 자체 영어공인시험이 보편화되어 있으며, 특히 일본 문부성이 공인한 ‘영검’(英檢)은 연간 250만 명이 응시한다. 일본 내 영어시험응시자의 61%가 이 테스트를 이용하는 셈이다. 이 시험은 영·미권 학교 600여곳에서 토플 등과 같이 입학 요건을 인증 받는 시험으로 활용되고 있다. 즉, 미국 대학에 입학하기 위해 굳이 TOEFL을 치지 않고 일본 자체시험 성적표를 제출해도 인정해 주고 있는 실정이다.  중국에서는 국가차원에서 CET라는 자체시험을 개발하여 시행하면서, 미국의 ETS가 시행되지 못하게 하고 있다. 따라서 우리나라처럼 TOEIC, TOEFL 의존도가 높지 않다. 따라서, 교과부는 국가영어능력평가 도입을 통해 토플·토익 등 해외시험에 대한 의존도를 낮추겠다는 방침이다. 특히 대학졸업과 유학, 취업 등에 사용될 예정인 1급 평가의 경우 해외에서 시험의 공신력을 확보하는 것이 관건이다.

6 국가영어능력평가시험의 내용 시험형식 평가영역 평가구성 인터넷 기반 (iBT) 시험 응시
읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 등의 언어의 4대 영역 평가 평가구성 영역 3급 2급 Speaking 4문제/15분 Writing 4문제/35분 2문제/35분 Listening 35문제/35분 Reading 35문제/60분 총문항/시간 78문제/2시간25분 76문제/2시간25분

7 국가영어능력평가시험의 종류 성인용 1급 시험 고교용 2급 시험 고교용 3급 시험 2009년 예비시험 2010년 예비시험
성인용. 대학 2～3학년 수준. 졸업시험·취업·유학 시 TOEIC, TOEFL 등 대체 대학졸업시험, 취업, 유학 등에 활용 관공서, 공기업 채용 시 우선 활용 점진적으로 희망 기업으로 확대 예정 고교용 2급 시험 영어가 많이 활용되는 대학학과의 수학에 필요한 수준으로 현재 수능과 유사수준 고교용 3급 시험 고등학생용. 기타 실용영어 활용의 대학수학 영어능력이 필요한 학과 요구 수준 2009년 예비시험 고등학생용 2급, 3급 예비시험이 2009년 5월 28일(목) 과 29일(금) 양일간, 서울, 인천, 경기 지역 33개 고등학교 3학년 학생 약 4,000여명을 대상으로 실시되었다. 고등학생용 2급, 3급 예비시험이 2009년 9월 10일(목) 과 11일(금) 양일간, 전국 15개 시ㆍ도(제주도 제외) 40개 고등학교 3학년 학생 약 5,300여명을 대상으로 실시되었다. 고등학생용 2급, 3급 예비시험이 2009년 12월 21일(월) 과 22일(화) 양일간, 전국 15개 시ㆍ도(제주도 제외) 80개 고등학교 2학년 학생 약 10,000명을 대상으로 실시되었다. 2010년 예비시험 성인용 1급 예비시험이 2010년 4월 24일(토) 서울·수도권 지역 대학생 및 직장인 등 약 2,000여명을 대상으로 실시되었다.

8 국가영어능력평가 실시에 따른 교육환경의 변화요구
영어 교육환경의 변화 국가영어능력평가 실시에 따른 교육환경의 변화요구 세계화 현상 심화에 따른 영어 의사소통 능력 필요성 증가 증가하는 영어교육 수요를 학교 교육으로 흡수하여 사교육비 경감 필요 부족한 영어노출 기회를 보충할 수 있는 학교 내 영어 친화적 환경 조성 영어교과 교육과정 평가방법 개선 요구 일선학교 영어교육의 요구사항 국가영어능력평가시험 대비 인터넷 기반 영어능력 진단 프로그램 운영 각급학교별 문제 은행식 평가문항 개발의 필요 정규 교육과정에서 영어의 4대 기능을 균형 있게 학습하고 평가 관련 방과후 학교 프로그램 운영을 통한 4대 영역의 새로운 교육 학교별 특색 있는 '실용 영어 인증제' 실시 등으로 학습동기 고취

9 연습효과(Practice Effect)에 의해서
Junior NEAT 도입의 필요성 단순비교평가방식에서 탈피 절대평가방식으로 전환 수험자의 실질적 어학능력 점검 절대평가방식 도입으로 응시자의 강점 약점을 정확히 분석 학생들의 영어구사능력 점검 및 어학능력 우수자 확보 단일레벨 등급시험에서 탈피 응시자 등급에 맞는 단계별 시험 NEAT 응시생을 대상으로 하는 눈높이 단계별 준비시험 해외교환 학생 선발이나 기타 자격 면제, 선발기준으로 활용 응시자의 약점을 집중 보완 테스트의 근본목적 달성 연습효과(Practice Effect)에 의해서 시험점수만 높아지는 문제점 극복

10 III. Junior NEAT 특징 및 평가방법
->2012년부터 본격 시행되며 2013년부터 대학입시 수시모집에 활용되고 2016년 국가영어능력평가시험의 수능시험 ‘외국어(영어)영역’ 대체 에 대비하여 만든 평가 프로그램 솔루션입니다. Junior NEATST (Junior NEAT Speaking Test) Junior NEAT Junior NEATL/R (Junior NEAT Listening Reasing Test) Junior NEATWT (Junior NEAT Writing Test)

11 주니어니트는 이미 서울 우*고등학교 , **과학 고등학교 등지에서 성공적으로 운영되고 있습니다.
주니어니트 솔루션 소개  주니어니트 문제 출제 ㈜JIS교육 출판사의 iBT 교재를 기반으로 한국 영어 교육학회에서 출제위원을 구성하여 문제를출제하고 2급은 영어를 많이 필요로 하는 학과에서 요구하는 수학능력 수준으로 출제 3급은 실용영어를 필요로 하는 학과에서 요구하는 수준으로 생활영어 능력에 중점  주니어니트 채점 및 첨삭 관리 듣기, 읽기 영역은 프로그램에 의한 자동 채점 말하기 쓰기 영역은 전문 채점자에 의한 온라인 직접 채점 및 첨삭 방식  주니어니트 운영사례 주니어니트는 이미 서울 우*고등학교 , **과학 고등학교 등지에서 성공적으로 운영되고 있습니다.

12 각 Section 75%이상 획득해야 해당 Level Mastery
주니어니트 솔루션 구성 및 평가 서버시스템 + iBT 클라이언트 + 평가문항개발 프로그램 + 채점/첨삭 시스템 시험 대비 각 급별 영어 교재 + 초 중 고별 문제은행 각 Section 75%이상 획득해야 해당 Level Mastery Writing Listening Reading Speaking

13 Junior NEATST (Junior NEAT Speaking Test)의 개요
Junior NEAT Speaking Test는 JIS교육과 한국영어교육학회 평가전문가에 의해 개발된 구술시험 표준화된 기준에 의하여 native speaker가 녹음한 내용을 통하여 질문 하고 수험자가 답변하는 방식 표현력(content), 문법(grammar), 어휘(vocabulary), 발음(pronunciation), 유창도(fluency)에 따라 개별 점수를 평가해 다섯 단계의 등급으로 평가 개별점수 표현력contents) 문법(grammar) 어휘(vocabulary) 발음(pronunciation) 유창도(fluency) 종합평가

14 [ ] Junior NEATST (Junior NEAT Speaking Test) 평가방법 11 TASK 컨텐츠
초급자부터 상급자까지의 응시 가능한 포괄적 테스트 컨텐츠 다양한 상황에 대한 반응력을 총 15분 동안 구술력으로 점검 [ ] 1. Giving personal information 개인 신상 정보에 관한 표현 능력 2. Describing a familiar setting/objects 특정 배경 또는 대상 묘사 능력 3. Describing habitual activities 일상 생활 및 활동에 관한 표현 능력 4. Narrating a story from pictures 주어진 그림을 이용한 story 전개 능력 5. Expressing and supporting an opinion 특정 주제에 대한 자기 의견 표현 능력 6. Giving autobiographical detail about a place/event 자기 체험에 대한 표현 능력 7. Responding to requests for information about places of interest 특정장소를 추천 소개할 수 있는 능력 8. Discussing advantages/disadvantages of two related objects 두 대상의 장단점 표현 능력 9. Giving directions from a map 길 안내에 관련된 표현능력 10. Presenting a solution to a specific problem 두 사람간의 의견 차이를 놓고 자신의 해결책을 제시할 수 있는 능력 11. Presenting solutions to complex hypothetical problems 가상적으로 설정된 위기 상황 대처에  관련된 표현 능력

15 개별점수 종합평가 Junior NEAT WT (Junior NEAT Writing Test)의 개요
비즈니스의 국제화, 해외여행의 자율화, 사업적 관계 등에 대한 시대적 상황은 보다 고급적인 영작능력을 요구 인터넷의 확산과 등의 빈번한 사용으로 인해 글로벌 시대를 살아가는 한국인에게는 작문능력이 중요한 성공의 지표 따라서 Junior NEAT의 평가위원회에서는 이러한 일상에서 사용되어지는 영작문 작성능력을 평가하는 Junior NEATWT를 개발하였으며, 이 위원회는 영어교육, 평가학계의 교수 및 전문가들로 구성, 시험문제의 출제 및 검토 평가에 대한 모든 과정을 관리 감독함 개별점수 문법(Grammar) 구성(Organization) 논리(Logicality) 어휘(vocabulary) 의미성(Substance) 종합평가

16 [ ] Junior NEAT WT (Junior NEAT Writing Test) 평가방법 11개 평가기준
주어진 주제를 에세이 형식으로 작성하여 영작의 활용성 점검 문법 어휘력 논리력 내용성 구성력으로 11개 평가기준을 분석 [ ] 1. Construction of the above sentence 전문 구성 2. Use of appropriate synonym & pronoun 동의어 및 대명사 사용의 적절함 3. Each Sentence construction consistency 문장별 구성의 적절함 4. A suitable example 예시 사용의 적절함 5. Construction of the body 본문 구성 6. Variety of the expression 표현의 다양성 7. Validity of subject 주제의 소화력 8. Clarity of the conclusion 결론의 명쾌함 9. Balance of the logic 논지의 균형 감 10. Originality of the essay 글의 독창성 11. Development of the related knowledge 관련 지식의 전개성

17 구술시험과 작문시험의 특징 General Writing Test General Speaking Test 영작시험 구술시험
일정주제에 대한 자신의 논리를 자유롭게 전개 에세이 형태의 시험으로서 11가지 평가기준 응시자의 문법, 논리, 어휘, 의미성, 구성력을 종합적으로 평가한다. General Speaking Test 구술시험 Junior NEAT 기존 등급이 혼합된 시험 단순의사 소통에서 고급 수준의 대화능력을 종합적으로 평가 11개의 Task 수행력을 점검 표현력, 문법, 어휘, 발음, 유창도를 중심으로 평가

18 Junior NEAT 평가의 효율성 응시와 평가가 전체 2주 안에 종결될 수 있도록 시행관리가 운영 기업의 공채 및 내부 승진심사 등 각종 평가 및 인원선발 시의 시험으로 활용가능하며, 개별 응시자들의 경우는 입사 시험 등에 영어 구사능력을 증빙할 자료로 활용 가능 채점인력의 제약성 때문에 시행평가 가능인원이 제한적 이었던 상황을 벗어나 대규모 동시 응시가 가능 Junior NEATST와 Junior NEATWT의 효율적 평가 방안은 평가자료를 필요한 목적에 적극활용 할 수 있도록 합니다. 응시자를 평가함에 있어 단순 서열평가가 아닌 개개인의 언어활용도를 객관적으로 표출할 수 있도록 시험 컨텐츠를 구성 Junior NEATST와 Junior NEATWT는 응시자를 탈락시키기 위한 NEGATIVE한 평가관점보다는 응시자의 능력을 긍정적으로 최대한 표출하도록 유도하는 POSITIVE한 관점에서 시험이 디자인 되어 있습니다.

19 주니어니트 솔루션 소개 주니어니트 iBT 시험구성 구분 Starter (5급,4급,3급) Intermediate (2급,1급)
주니어니트3급 주니어니트2급 대상수준 초등학교 중학교 고교 Listening 30 35 Speaking 8 4 Writing 2 총문항수 76 86 78 비고 - NEAT 3급 NEAT 2급

20 Support to load balance
주니어니트 시스템 운영 주니어니트 시스템 운영도 Content Story 문제은행관리 서버운영관리 Content Provider 문제출제 Support to load balance Internet Internet 학교 학원 및 가정 주니어니트영어관리위원회 문제감수 한국중등영어교육연구회 한국초등영어교육연구회 인증 Internet 스마트폰

21 Vi. Junior NEAT 시행 효과 평가진단으로 학습 처방 및 영어자원관리 재학생의 국제 감각 및 고품격 영어구사능력 향상
평가진단으로 학습 처방 및 영어자원관리 재학생의 국제 감각 및 고품격 영어구사능력 향상 종합적인 영어능력평가로 객관적 능력치 평가 작문 및 말하기 능력향상 및 취업율 향상

22 감사합니다.