고전읽기융합전공 설명회 일시: 2014년 11월 24일(월) 18:30 장소: 제2공학관 302호

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1 고전읽기융합전공 설명회 일시: 2014년 11월 24일(월) 18:30 장소: 제2공학관 302호
강사: 강민경교수(기초·융합교육원 교양국어교육위원회) 문의: 기초융합교육원 행정팀

2 고전읽기 융합전공 전공 설명회 기초·융합교육원

3 Contents 교육 목표 전공 개요 학사 운영 방안 영역 소개 교과 과정표 교과목 소개 기대효과 신청 방법

4 몽골과 로마제국의 성장 과정과 이를 통해 OOO가 얻을 수 있는 시사점은?
고전읽기 몽골과 로마제국의 성장 과정과 이를 통해 OOO가 얻을 수 있는 시사점은? 우리나라 위인 가운데 시대적 상황에 의해 역사적으로 저평가된 인물을 골라 서술하라. 현대자동차 인적성 검사 문제

5 Hanyang Times 삼성·현대차·금융권, 공채시즌 키워드는 ‘인문학’ 대기업 입사시험, 인문학 ‘르네상스’
2014년 11월 24일 월요일 한양대학교 제00001호 삼성·현대차·금융권, 공채시즌 키워드는 ‘인문학’ 대기업 입사시험, 인문학 ‘르네상스’ 역사·인문학 모르면 대기업 입사 “꿈도 꾸지마!”

6 왜 고전인가? 창의력 의사소통능력 올바른 가치관 지적 소양 고전 (古典)

7 1. 교 육 목 표

8 1. 교 육 목 표 고전읽기융합전공 과정을 통해 학생들은 텍스트를 비판적으로 읽어내는 이해력과 분석력, 자신의 생각을 명료하게 나타내고 의견을 교환하는 표현력과 의사소통능력, 다양한 학문적 소양을 바탕으로 세계와 미래를 주도적으로 기획하는 융합적 창조 역량 형성을 목표로 하고 있다.

9 2. 전공 개요 18과목 개설 인 문 사 회 과 학 예 술 고전읽기융합전공에서는 고전의 영역을
인문, 사회, 과학, 예술의 네 가지로 분류하여, 발표와 토론 중심의 수업을 진행한다. 18과목 개설 고전읽기융합전공 4개 영역 인 문 사 회 과 학 예 술 주입식 강의 지양, 자기 주도 학습 지향 텍스트를 읽어 비판적으로 분석 토론과 논쟁을 통해 의견을 교환

10 3. 학사 운영 방안 가. 신청 및 선발 나. 이수 기준 다. 수업 운영
신청 시기: 2015학년도 다중전공 신청기간(2014년 11월 24일(월)~11월 28일(금) 자격: 2009학번 이후의 신·편입생 선발: 최대한 수용이 원칙이나, 수용인원을 많이 초과한 경우 조정 가. 신청 및 선발 제2전공으로 이수하는 경우: 전공핵심 및 심화 39학점 이상 부전공으로 이수하는 경우: 전공핵심 및 심화 27학점 이상 중도 포기자의 해당 프로그램 이수학점은 핵심교양 학점으로 인정 나. 이수 기준 과목당 필수적으로 한양 75선 도서 중 1권을 선정하며, 1~2권의 보조도서 추가 강의 방법: 강의30% 이하, 토론과 발표 70% 이상 다. 수업 운영

11 4. 영역 소개 01 04 02 03 인문 (Classics in Humanities) 예술 (Classics in Art)
인문 영역에서는 인문 비판적 사고 능력과 통찰력을 키워 인간의 기본적인 문화 사상과 이에 따르는 제반 현상을 이해할 수 있는 독서 교육을 실시한다. 예술 영역에서는 예술이라는 매개를 통해시대에 따른 인간의 인식체계와 사회구조의 변화를 살펴봄으로써 오늘날 사회가 요구하는 융합적 사유를 향상시킨다. 01 인문 (Classics in Humanities) 예술 (Classics in Art) 04 02 사회 (Classics in Sociology) 사회 영역에서는 고전을 통해 삶의 토대가 되는 사회적 환경 및 제반 현상에 대해 폭넓게 이해하고, 사회적 존재로서 인간을 깊이 있게 탐구한다. 03 과학 (Classics in Science) 과학 영역에서는 과학 발전 과정과 더불어 제기된 철학적, 사회적 문제들을 분석한다. 이 과정에서 학생들은 과학의 다양한 담론들을 짚어보며 역사 속의 과학을 이해한다.

12 5. 교과 과정표(1학기)

13 5. 교과 과정표(2학기)

14 6. 교과목 소개 예술 클래식: 일상과 예술, 그리고 상상력 담당교수 : 강민경(기초융합교육원)
예술과 상상력은 일상에서 출발한다는 점에서 동일하다. ‘일상과 예술, 그리고 상상력’은 일상과 예술의 접점에서 발휘되는 상상력을 탐구하고, 그 근간에 자리잡은 시대의 철학과 문화를 논의한다. 놀이와 예술 그리고 상상력_진중권(휴머니스트) 오주석의 한국의 미 특강_오주석(솔) 미학에세이_진중권(씨네북스)

15 6. 교과목 소개_B-learning 인문클래식BL: 삼국지와 인간 담당교수: 박동욱(기초융합교육원)
『삼국지』의 원제목은 『삼국지통속연의(三國志通俗演義)』다. 원래 『삼국지』는 진수(陳壽)가 남긴 역사책이다. 오늘날 우리가 보는 본격 소설이라는 모양새를 갖춘 『삼국지통속연의』는 원나라에서 명(明)나라로 넘어오는 시기에 나관중(羅貫中)에 의해 이루어진다. 이후 청나라에 이르면서 모종강(毛宗崗) 부자가 『삼국지통속연의』를 재차 새로운 텍스트로 각색하기에 이른다. 삼국지에는 모든 종류의 인간과 사건들이 총출동한다. 이 책을 통해 깊이 있는 인간에 대한 이해와 다양한 사건에 대한 해석을 배울 수 있다. 삼국지_황석영(창비) 삼국지 강의 1,2_이중텐(김영사)

16 7. 기대 효과 기존 핵심교양 교과목보다 심화된 고전읽기를 통해 학생들의 요구를 충족시킬 수 있음
인문, 사회, 과학, 예술의 4개 영역으로 구분함으로써, 인문학 분야 중심이 아닌 융·복합적 사유를 증진시킬 수 있는 교육 체계를 구성할 수 있음 발표와 토론 중심의 수업을 통해 의사소통역량 및 창의적 사고를 가진 인재를 육성할 수 있음

17 8. 신청 방법 Step 1. HY-in 로그인 후 신청탭을 누릅니다 Step 2. 전공관리에서 전공신청/포기를 누릅니다
신청구분과 선택 탭에서 체크합니다 Step 4. 지원전공을 선택한 후 저장을 누릅니다

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19 # 문 의 사 항 # 기초·융합교육원