재배 환경 기술 ·가정 1학년 1학기 III. 미래의 기술>1기술의 발달과 미래>6/8 [제작의도] [활용방법]

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1 재배 환경 기술 ·가정 1학년 1학기 III. 미래의 기술>1기술의 발달과 미래>6/8 [제작의도] [활용방법]
수업 내용 제시 화면 [활용방법] 선생님마당을 누르면 교수 학습 과정안을 볼 수 있고 학습활동을 누르면 아동과 함께 수업을 진행하는 화면을 볼 있음 [유의사항]

2 차 례 도입 재배 환경에 대하여 학습문제 학습목표 제시 학습활동1 재배의 뜻을 알아본다(온도) 학습활동2
재배환경을 알아본다(햇빛) 학습활동3 재배환경을 알아본다(토양) 학습활동4 재배환경을 알아본다(토양) 학습활동5 재배환경을 알아본다(토양) [제작의도] [활용방법] [유의사항] 정리 재배환경을 알아본다 평가 형성평가지를 이용하여 학습내용을 평가. 심화 심화 학습 내용 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기

3 가정에서 재배하였던 경험을 이야기 해 본다 가정에서 재배하였던 환경을 이야기 해 본다 재배 환경에 대하여 차례 도입 문제
[제작의도] 소리자료를 듣고 식생활이 건강에 미치는 영향에 대해 알아보도록 하여 동기를 유발함 [활용방법] [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기

4 생명기술의 뜻을 알 수 있다 생명 기술의 적용 분야를 설명할 수 있다 학습 목표 제시 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3
[제작의도] 학습목표를 제시 [활용방법] [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기

5 1. 최적 온도 : 작물의 종류, 생육 시기에 따라 다르다.
재배의 뜻 재배의 뜻 우리들이 생활하는데 필요한 식물을 가꾸는 일 작물을 잘 재배하려면 어떤 환경이 필요할까? 1. 최적 온도 : 작물의 종류, 생육 시기에 따라 다르다. 2. 비교적 낮은 온도에서 잘 자라는 식물 : 시금치, 무, 배추 3. 비교적 높은 온도에서 잘 자라는 식물 : 토마토, 오이, 수박 [제작의도] 식사의 역할을 그림을 통해 알아보기 [활용방법] 주어진 화면을 클릭하여 식사가 하는 역할을 제시 [유의사항] 활동1 1/2 대기

6 재배 환경(온도) 자동 재배온도 센서를 부착한 비닐 하우스 활동1 대기 2/2 [제작의도] [활용방법]
주어진 화면을 클릭하여 식사가 하는 역할을 제시 [유의사항] 활동1 2/2 대기

7 오이,가지,토마토 무,배추,팬지 온도 생장에 알맞은 온도 재배 환경 높은 온도에서 잘 자람 낮은 온도에서 잘 자람
겨울 : 15도 이상 여름 : 25-30도 35도 이상이 되면 생장이 둔해지며, 5도 이하로 내려가면 추위에 상하기 쉽다. [제작의도] [활용방법] 기아와 영양실조에 걸린 아동과 연속으로 보여 주고 건강과 영양에 관해 토론 하도록 합니다. [유의사항] 활동2 1/3 대기

8 재배 환경(햇빛) 햇빛은 광합성 작용에 결정적인 역할을 함 대기 활동2 2/3 [제작의도] [활용방법]
기아와 영양실조에 걸린 아동과 연속으로 보여 주고 건강과 영양에 관해 토론 하도록 합니다. [유의사항] 활동2 2/3 대기

9 종류 :요, 보리, 밀, 귀리, 완두, 시금치, 사탕무우, 무, 양파,
재배 환경(햇빛) 빛의 세기 : 잎과 줄기의 성장과 관계가 깊다 일 장 : 꽃이 피는 시기와 관계가 깊다 1. 장일 식물 : 일장이 길 때 꽃이 피는 식물 종류 :요, 보리, 밀, 귀리, 완두, 시금치, 사탕무우, 무, 양파, 양귀비, 상치 감자, red clover , 배추, 파, 장미, 개나리 · 당근, 호밀, 카네이션, 안개초, 유채, 금어초, 아킬레아, 양상추, 섬초롱꽃, 스토크 2. 단일 식물 : 일장이 짧을 때 꽃이 피는 식물 종류 :도꼬마리, 담배, 콩, 만생종 벼, 옥수수, 기장, 깨, 대마,나팔꽃, 목화, 코스모스  국화 명아주, 칼랑코에 [제작의도] [활용방법] 기아와 영양실조에 걸린 아동과 연속으로 보여 주고 건강과 영양에 관해 토론 하도록 합니다. [유의사항] 활동2 3/3 예고 대기

10 작물은 토양에 뿌리를 내려 지탱하고, 수분과 양분을 흡수한다.
재배 환경(토양) 작물은 토양에 뿌리를 내려 지탱하고, 수분과 양분을 흡수한다. [제작의도] [활용방법] 기아와 영양실조에 걸린 아동과 연속으로 보여 주고 건강과 영양에 관해 토론 하도록 합니다. [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기

11 토양 재배 환경(토양) 흙 양분 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기 [제작의도]
[활용방법] 기아와 영양실조에 걸린 아동과 연속으로 보여 주고 건강과 영양에 관해 토론 하도록 합니다. [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기

12 재배 환경(토양) 재배에 적합한 흙 중성이나 약한 산성의 참흙이나 모래참흙 산성흙의 피해사진 차례 도입 문제 활동1 활동2
[제작의도] [활용방법] 기아와 영양실조에 걸린 아동과 연속으로 보여 주고 건강과 영양에 관해 토론 하도록 합니다. [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기

13 식물이 자라는데 필요한 환경조건을 말하여 봅시다.
재배 환경 식물이 자라는데 필요한 환경조건을 말하여 봅시다. 환경 조건에 알맞은 식물을 주변에서 찾아봅시다. 우리 농산물의 알맞은 환경조건을 말하여 보자? [제작의도] [활용방법] [유의사항] 농림부와 농촌진흥청을 찾아가 보자. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기

14 형성평가 1 식물의 생장과 관련이 있는 환경 요소 중에서 광합성 작용을 하며, 주로 작물의 잎과 줄기가 자라는데 영향을 주며, 특히 꽃이 피는 시기와 관련이 깊은 환경 요소는? 1 ① 온도 ② 햇빛 ③ 토양 ④ 수분 ⑤ 양분 [제작의도]형성평가1 [활용방법] [유의사항] 평가 1/3 대기

15 형성평가 2 오늘날에는 여러 가지 방법을 이용하여 신선한 과일과 채소, 꽃을 얻을 수가 있다. 가을 국화를 여름에 얻고자 한다면 재배 환경 요소 중 가장 관련이 있는 것으로 하루에 빛이 쬐는 시간을 무엇이라 하는가? 2 [제작의도]형성평가1 [활용방법] [유의사항] 평가 2/3 대기

16 형성평가 3 공기 중의 이산화탄소와 함께 광합성에 이용되며, 양분을 운반하고 식물의 체온을 조절하는 증산 작용의 중요한 역할을 하는 재배 환경 요소는? 3 ① 온도 ② 햇빛 ③ 토양 ④ 수분 ⑤ 양분 [제작의도]형성평가1 [활용방법] [유의사항] 평가 3/3 대기

17 사과나무의 줄기와 가지의 껍질이 터지고 부어서 마치 부스
심화 흙심의 쇠퇴와 발병 사과나무의 줄기와 가지의 껍질이 터지고 부어서 마치 부스 럼 딱지와도 같이 됨. 이런 나무 밑의 흙을 조사해보면 틀림 없이 산성. 이 병을 적진병. 이 병에 걸린 나무에 달린 사과도 좋을리 없다. 흙이 산성화하면 유기물의 분해가 늦어짐. 영양 분의 이용률 낮아. 유기농약의 분해소실이 늦어져서 작물의 생육이나 생산물의 품질에 악 영향. 또 유효 토양생물의 번식 이 억제. 유해로운 토양생물과 병원균 번식을 조장. 강산성 토양은 땅을 불모지로 만든다. 흙속의 생명체 마른 흙 1g중에는 수억개의 세균이 있음. 마른 흙 1g에 뻗 어있는 곰팡이의 균사 길이는 5m. 이런 많은 수의 생물이 주로 지표하 10~15cm, 이른바 갈리흙(또는 표토)에서 호 하고 일을 하는 것임. [제작의도] [활용방법] 건강에 영향을 주는 다른 요소 청소년의 음주  알코올 음료는 열량(에틸알코올 1g당 7kcal)을 제공하지만, 다른 영양소가 거의 없고 식욕을 감퇴시키며, 몇 가지 필수 영양소의 흡수를 방해하기 때문에 비타민, 무기질 등의 부족을 일으키기 쉽다. 특히 청소년기의 음주는 여러 생리적·생화학적 영양 상태 등에 대한 영향 외에 성장이나 학습 능력, 적응 능력 등에서 돌이킬 수 없는 결과를 초래한다. 폭음이나 과음하는 청소년의 대부분이 성인이 되어도 폭음이나 과음을 하게 된다고 한다. 청소년의 흡연  1960년대 이후 미국을 비롯한 선진국에서는 흡연의 유해성이 알려지면서 흡연이 차츰 감소하고 있다. 우리나라도 최근 보건 사회 연구원에서 발표한 국민 흡연 실태에 따르면 성인 남성의 흡연율은 선진국의 2배 정도로 높지만 차츰 감소하고 있는 추세이나, 여성 흡연과 청소년 흡연이 점차 늘고 있고, 그 시작 연령이 점차로 낮아지고 있어 사회적인 문제가 되고 있다. 특히 청소년은 아직 신체적으로 발육이 완전히 이루어지지 않은 상태라 모든 세포와 조직이 약하므로 흡연에 의한 피해는 더욱 심각하다. [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기

18 차시 예고 차시주제 수분의 작용을 알 수 있다 양분의 작용을 알 수 있다 과 제 양분 결핍에 따른 식물의 상태를 조사해 보자
과 제 양분 결핍에 따른 식물의 상태를 조사해 보자 [제작의도] 다음 차시 수업 내용 예고 화면 [활용방법] 다음 차시의 대표적인 화면 또는 첫화면을 제시하여 활용 [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 심화 예고 대기

19 [제작의도] [활용방법] [유의사항]

20 수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자
[제작의도] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 6. 참고사이트 7. 제작자

21 참고사이트 식물의 호르몬 http://hnamii.com.ne.kr/101/1011.htm 지구환경 센터
식물의 호르몬     지구환경 센터 채소 이야기-채소 갤러리-포마토,무추 [제작의도] [활용방법] [유의사항] 각자 검색엔진에서 검색해 보세요

22 경상북도교육청 지정 ICT활용 연구학교 제작자 최 종 남 연락처 011-9359-9413 학교명 경주여자중학교 교 장
2003 학년도 경상북도교육청 지정 ICT활용 연구학교 제작자 최 종 남 연락처 학교명 경주여자중학교 교 장 최 호 길 [제작의도] [활용방법] [유의사항] 교 감 최 환 택