교통 수단의 발달 사회 3 학년 2 학기 1. 고장 생활의 변화 > (2) 교통 통신의 발달 (9/15) 1.화면 내용

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1 교통 수단의 발달 사회 3 학년 2 학기 1. 고장 생활의 변화 > (2) 교통 통신의 발달 (9/15) 1.화면 내용
첫 화면 2. 활용 방법 학습 위계에 대한 화면 3.유의점

2 차 례 동기유발 1. 옛날 사람들은 어떻게 여행했는지 생각해 봅시다. 도입
차 례 동기유발 1. 옛날 사람들은 어떻게 여행했는지 생각해 봅시다. 도입 2. 옛날과 오늘날의 교통 수단의 다른점을 얘기해봅시다. 학습문제 3. 공부할 문제를 알아 봅시다 학습활동1 4. 교통수단의 발달 모습을 조사해 봅시다. 정리 5. 교통 수단의 발달 및 변화를 말해봅시다. 1.화면 내용 학습 주제와 활동 내용 소개 2.활용 방법 학습 순서 제시 3.유의 점 글자 크기를 크게. 평가 6. 교통 수단의 변화를 알아봅시다.

3 1. 재미있는 동화를 보고 옛날의 교통 수단을 알아봅시다. 동기유발
차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

4 옛날에는 무엇을 이용하여 여행했을까? 요즘은 여행을 할 때 어떤 교통 수단을 이용할까? 도입 활동 정리 평가 차례 동기유발
학습문제 활동 정리 평가

5 옛날 오늘날 도입 2. 옛날과 오늘날의 교통수단의 다른 점은 무엇일까요? 도입 활동 정리 평가 1.화면 내용
지난 시간에 배운 내용 확인 2.활용 방법 마우스를 한 번 누를 때마다 그림이 하나씩 나타난다 3.유의 점 차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

6 자동차와 기차, 배와 비행기가 발달해 온 모습을 알아봅시다
3. 공부할 문제를 알아 봅시다 자동차와 기차, 배와 비행기가 발달해 온 모습을 알아봅시다 1.화면 내용 학습 목표제시 2.활용 방법 3.유의 점 글자 크게. 가운데 정렬 차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

7 조사대상 땅 (육상교통) 하늘 (항공교통) 바다 (해상교통)
4. 교통 수단의 발달 모습을 조사해 봅시다. 학습활동 조사대상 땅 (육상교통) 하늘 (항공교통) 바다 (해상교통) 1.화면 내용 물자의 원사지 표시 화면 2.활용 방법 국내외 물자의 원산지를 생각해보고, 원산지에서 어떻게 이곳까지 왔을까 유통과정 생각해보기. 3.유의 점 오징어 화면이 사라진 후 다이아몬드가 나오도록 화면제시. 차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

8 처음 만들어진 모습 조사할 내용 미래의 발달 모습 변화표 만들기
4-1. 교통 수단의 발달 모습을 조사해 봅시다. 학습활동 처음 만들어진 모습 조사할 내용 미래의 발달 모습 변화표 만들기 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐. 차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

9 백과 사전이나 잡지에서 찾아보기 조사 방법 인터넷 사이트에서 찾기 관련 박물관 직접 찾아가기 웃어른께 여쭈어 보기
4-2. 교통 수단의 발달 모습을 조사해 봅시다. 학습활동 백과 사전이나 잡지에서 찾아보기 조사 방법 인터넷 사이트에서 찾기 관련 박물관 직접 찾아가기 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐. 웃어른께 여쭈어 보기 차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

10 인터넷 사이트 http://www.korail.go.kr/museum http://shi.samsung.co.kr
4-3. 교통 수단의 발달 모습을 조사해 봅시다. 학습활동 인터넷 사이트 철도박물관 항공박물관 비행기박물관 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐. 선박박물관 자동차박물관 /main.html 차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

11 모둠별로 역할을 나누어 조사해 봅시다. 역할 분담 4-4. 교통 수단의 발달 모습을 조사해 봅시다. 학습활동 도입 활동 정리
1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐. 차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

12 육상 교통의 발달 항공 교통의 발달 해상 교통의 발달 자동차 기차
5. 교통 수단의 발달 및 변화를 말해봅시다. 정리 육상 교통의 발달 항공 교통의 발달 해상 교통의 발달 자동차 1.화면 내용 학습활동 내용 2.활용 방법 학생들이 직접 원산지 이름, 특징을 적어보고, 그 후 정답제시 3.유의 점 그림이 먼저 나오고 글씨는 나중에 나오도록 제시. 기차 차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

13 ? 철도 교통의 발달 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점
유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

14 ? 자동차의 발달 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점
유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

15 ? 항공 교통의 발달 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점
유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

16 배의 발달 ? 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

17 옛날과 오늘날의 교통수단의 변화를 학습지에 적어보세요.
6. 교통 수단의 변화 평가 옛날과 오늘날의 교통수단의 변화를 학습지에 적어보세요. 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐. 차례 동기유발 도입 학습문제 활동 정리 평가

18 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

19 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

20 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

21 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

22 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

23 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

24 1,화면 내용 물건의 유통과정 추측해보기. 2.활용 방법 3.유의 점 유통경로가 보여지고 다시 클릭하면 사라짐.

25 교수-학습 계획 교 과 명 사회 학년·학기 3학년 2학기 쪽수 20~28 쪽 단 원 명
1. 고장 생활의 변화 (2) 교통 통신의 발달 차 시 9/15 학습주제 교통 수단의 발달 과정 학습목표 교통 수단의 발달 과정을 알 수 있다. 학습환경 교단 선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 1. 옛날 사람들은 어떻게 여행했을까? 2. 옛날과 오늘날의 교통 수단의 다른 점 알기 [전개] 3. 학습 목표 - 교통 수단의 발달 과정 알아보기 4. 교통 수단의 발달 과정 조사하기 [정리] 5. 교통 수단의 발달 과정 발표하기 [평가] 6. 옛날과 오늘날의 교통 수단의 달라진 점 말하기 학습자료 옛날과 오늘날의 교통 수단 그림 또는 사진 차시안내 교통 수단의 발달에 따른 생활의 변화(10/15) 준비물

26 ㆍ제작 동기 : 인천광역시 교육청 지정 연구학교 ㆍ학 교 명 : 인천신현북초등학교 ㆍ교 장 : 최용식
ㆍ제작 연도 : 2002년도 ㆍ제작 동기 : 인천광역시 교육청 지정 연구학교 ㆍ학 교 명 : 인천신현북초등학교 ㆍ교 장 : 최용식 ㆍ교 감 : 정대하, 김병진 ㆍ제 작 자 : 이수진 교과서 p.70 의 활동을 돕기 위한 화면으로, ‘솥 안에 든 거인’ 이야기를 듣고 난 후, 거인의 집에서 일어날 이야기를 상상해 보도록 하기 위해 제시할 화면이다.