색과 형 미 술 1학년 1학기 1. 미적체험>2)생활과 색채( 1 /1 )

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1 색과 형 미 술 1학년 1학기 1. 미적체험>2)생활과 색채( 1 /1 )
미 술 1학년 1학기 1. 미적체험>2)생활과 색채( 1 /1 ) 색과 형 사용방법:이 단원의 홈으로 ‘수업계획’을 누르면 교사의 ‘교수학습 과정안’으로 ‘수업활동’을 누르면 학생의 수업으로 넘어갑니다. 참고자료: 교과서 교학사를 기준으로 제작하였습니다.

2 수업 활동 안내 학습활동1 1. 색에 대한 느낌과 감정을 조사해봅시다. 학습활동2
2. 생활 주변에서 색이 활용된 예를 찾아 봅시다. 학습활동3 3. 자연과 조형물에서 형태의 특징을 발견해봅시다. 학습활동4 4. 조사한 내용을 조별로 발표해봅시다. 사용방법:수업활동의 순서입니다. 아래의 버튼을 클릭하면 해당 활동으로 연결됩니다. 정리 5. 학습한 내용을 정리해봅시다. 평가 6. 형 성 평 가

3 색이 사람의 마음에 어떤 영향을 줄까? 조각보(조선) 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

4 1-1색에 대한 느낌과 감정을 조사해 봅시다. 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 활동5
월별로 자연의 색 이미지를 알아봅니다. 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

5 계절을 표현한 조형 계절의 색을 알아봅니다. 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

6 생활과 색 우리나라 전통적인 오방색을 활용한 단청무늬를 알아봅니다. 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

7 생활과 색 전통색채를 이용한 색동무늬를 알아봅니다. 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

8 3-1 자연과 조형물에서 형과 색의 활용 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 활동5
건축물을 색의 변화를 주면서 디자인해봅니다. 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

9 4-1 생활과 색채에 대하여 토론하기 커뮤니케이션활용학습 실내디자인 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 활동5
4-1 생활과 색채에 대하여 토론하기 커뮤니케이션활용학습 RESORT & SPORTS FACILITIES에서 자료출처 조명색과 실내디자인에 대하여 자유롭게 토론하여봅니다. 실내디자인 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

10 4-2 생활과 색채에 대하여 토론하기 커뮤니케이션활용학습 완구 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 활동5 대도화학의 제품
4-2 생활과 색채에 대하여 토론하기 커뮤니케이션활용학습 대도화학의 제품 어린이들이 사용하는 완구와 색채에 대하여 토론하기 완구 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

11 4-3 생활과 색채에 대하여 토론하기 커뮤니케이션활용학습 주방용품 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 활동5
4-3 생활과 색채에 대하여 토론하기 커뮤니케이션활용학습 키친플라워 제품 주방에서 사용하는 주방용품과 색채에 대하여 토론하기 주방용품 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

12 5-1 학습한 내용을 활용하여 봅시다. 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

13 무엇을 배웠습니까? 2 1. 다음과 같은 명도의 변화를 이용한 조형물은? 1 다보탑 2 불국사의 단청 3 4 명동성당 독립문
생활 속에서 다양한 색채를 형성평가로 알아봅니다. 5 첨성대 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례 활동5

14 차 시 예 고 정밀 묘사 준비물 : 스케치 북, 4B 연필, 포스터 물감, 붓

15 학 습 목 표 색이 우리 생활에 활용된 예를 찾아보고, 생활과 색채와의 관계를 이해할 수 있다.

16 교수-학습 계획 교 과 명 학년·학기 쪽수 단 원 명 차시 학습주제 학습목표 학습환경 활동유형 학습조직 교수-학습 활동
미술 학년·학기 1학년 1학기 쪽수 p.8-9 단 원 명 2. 미적체험 >2)색활과 색채 차시 1 / 1 학습주제 생활에서 색의 활용성을 알아보기 학습목표 생활에서 색이 어떻게 활용되는지 알 수 있다. 학습환경 교단선진화교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 1. 자연과 색) 2. 색활과 색 3. 색활과 색의 활용 [전개] 4. 색활과 색채에 대하여 토론하기 [정리] 5. 무엇을 배웠나요 정보안내 전체 사용방법: ‘ICT활용 교수 – 학습 과정안’을 간략하게 정리한 화면입니다. 우측 하단의 ‘처음’ 버튼을 누르면 본 차시의 초기 화면으로 되돌아 갑니다. 정보탐색 정보분석 커뮤니케이션활용학습 개별 정보분석 전체 학습자료 참고작품 차시안내 쾌적한 생활환경 준비물 환경디자인 참고작품 도입 활동1 활동2 활동3 평가 활동4 차례

17 참 고 사 이 트 Http//

18 ICT활용 교수-학습 과정안 제작 제작년도 2003년도 제작동기 학 교 임 호 중 학 교 교 장 김 수 곤 교 감 송 흥 태
교육인적자원부지정 연구학교 학 교 임 호 중 학 교 교 장 김 수 곤 교 감 송 흥 태 제 작 자 고 인 숙