1st Day of ASTD - Debriefing -

Presentation on theme: "1st Day of ASTD - Debriefing -"— Presentation transcript:

1 1st Day of ASTD - Debriefing -
KMA ASTD 삼성 연수단 1st Day of ASTD - Debriefing - 진주교육대학교 교육학과 김도헌, Ph.D

2 What did you pay attention?
! √ ★ Reflection & Construction Idea Taker Beyond e-Learning Speed of Trust Strategic Value of Learning Recipe for Cultural Change New Map of Leadership

3 SU207. Beyond e-Learning : Approaches and Technologies to Enhance Organizational Knowledge By Marc J. Rosenberg 1. e-Learning은 e-Training이상의 형태로 변화될 것이다. 2. (e-)Learning은 업무의 현장 속으로 이동할 것이다. 3. Blended Learning의 개념은 새롭게 재정의될 것이다. 4. (e-)Learning은 코스중심에서 지식중심으로 이동할 것이다. 5. e-Learning은 기업이 요구하는 다른차원의 전문성의 수준을 만족시키기 위하여 다른차원의 학습전략을 요구한다. 6. e-Learning에서 테크놀로지는 부차적 이슈가 될 것이다.

4 (e-)Learning is about CHANGE!

5

6 e-Learning은 e-Training이상의 형태로 변화될 것이다.

7 (e-)Learning은 업무의 현장 속으로 이동할 것이다.

8 Workflow Based Learning

9 Blended Learning의 개념은 새롭게 재정의될 것이다.
95% Budget 5% Budget

10 e-Learning은 코스중심에서 지식중심으로 이동할 것이다.
Course Centric View Knowledge Centric View

11 e-Learning은 다른차원의 전문성 수준을 만족시키기 위하여 다른차원의 학습전략으로 적응할 것이다.

12 Learning Architecture 모형개발 Draft (By Dohun Kim)
Expert 지식의 유형 KM의 단계 학습기제 평가수준 Level Action Learning Zone 지혜 (Wisdom) Contextual/ Conditional (Know When) Action Learning, Expert Facilitation Impact 4 암묵지 Level3KM C of Practice Competent Applied Learning Zone 지식 (Knowledge) Causal/ Relational (Know Why/Who) EPSS, Coaching, Mentoring, Communities Behavior 3 Functional Level2KM C of Learning Structured Learning Zone 정보 (Information) Proclaritive/ Procedural (Know What/How) E-Learning, Webinars, Tutorials Learning 2 Conceptual Level1KM C of Interests Basic Information Zone 데이타 (Data) Factual/ Conceptual (Know About) Portals, Search Engine, U-Learning Reaction: Interests 명시지 1 Aware CoP 육성

13 e-Learning에서 테크놀로지는 부차적 이슈가 될 것이다.

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15 SU311: Recipe for Cultural Change: One Bite at a Time
One-on-one Coaching & Support Just in Time Training Ingredients Concrete Motivation Action Learning

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17 SU401: Strategic Value of Learning
CXO와 CLO간의 학습전략의 가치에 대한 인식 비교연구

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19 (current) CXO: Enterprise level focus Prepare the possible future gaps

20 비즈니스 요구에서 개인구성원 요구에 이르는 다양한 요구에의 부응
양적(ROI)/질적(Perception) 평가전략의 균형 유지 학습기능 투자계획에서 Top-down & Bottom-up접근의 조화 경영전략 수립을 촉진하는 미래지향적이고 능동적(Proactive) 역할 수행 프로세스 개선, 서비스 질 향상, 훈련 표준화, 테크놀로지 활용, 비용개선 아웃소싱 등 ‘효율성’이슈에의 관심 지속