다각형의 대각선의 개수 구하기 2009학년도 공개수업 지도교사 : 가락중학교 류현옥

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1 다각형의 대각선의 개수 구하기 2009학년도 공개수업 지도교사 : 가락중학교 류현옥
수업대상 : 1-1,2반 (12명), 수학1실 수업일시 : (목), 6교시 지도교사 : 가락중학교 류현옥

2 선수학습 확인

3 <골든벨 1번> 문제 다각형

4 <골든벨 2번> 문제 다각형에서 이웃하지 않은 두 꼭짓점을 이은 선분 A B C D E 대각선

5 <골든벨 3번> 문제 모든 변의 길이가 같고 모든 내각의 크기가 같은 다각형 정다각형 정육각형

6 학습동기 유발

7 학습동기 유발

8 학습동기 유발

9 수준별 도달점 확인 다각형의 대각선의 개수를 구할 수 있다. 기본 수준 심화 수준
다각형의 대각선의 개수를 구하는 규칙성을 찾을 수 있다. 심화 수준

10 모둠별 탐구활동1 정삼각형 종이접기:준비도우미

11 모둠별 탐구활동1 정오각형 종이접기:기록도우미

12 모둠별 탐구활동1 정육각형 종이접기:확인도우미

13 모둠별 탐구활동1 정팔각형 종이접기:학습도우미

14 모둠별 탐구활동 2 다각형의 대각선의 개수 삼 각형 사 오 육 칠 팔 n각형 꼭짓점의 수 (A) 한 꼭짓점에서 대각선 수(B)

15 학습내용 정리 다각형의 대각선의 개수 3 4 5 6 7 8 1 2 10 18 28 40 9 14 20 삼 각형 사 오 육 칠
팔 n각형 꼭짓점의 수 (A) 3 4 5 6 7 8 한 꼭짓점에서 대각선 수(B) 1 2 A×B 10 18 28 40 대각선의 개수 9 14 20

16 <창의 up!>

17 <창의 up!> 정16각형 작도 예시

18 차시예고 Ⅶ-1-2.다각형의 성질 3 다음시간에는 다각형의 내각과 외각의 크기의 합에 대해서 공부하겠습니다.