2011년 이순신 리더십 한국경영인력연구원/ (02)419-5323/ 011-315-7218.

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1 2011년 이순신 리더십 한국경영인력연구원/ (02) /

2 1.목 적 “직인(職人)이 아닌 천인(天人)으로서 소명의식과 과업(Task)과 사람(People)
측면의 한국적 가치 기준과 Global 기준의 통합적 기준을 바탕으로 사람들을 생각하고 성과를 이루는 리더십을 배양한다.” BMC/(02) /

3 2.목 표 국내외 환경변화를 인식하고 변화의 포인트를 발견한다.
장군의 23전 23승의 승리의 비밀을 경험하여 현장 업무에 적용 실천할 수 있도록 한다. 현장 혁신의 장애와 저해요소를 발굴하고 문제해결을 위한 혁신 잠재력과 창조력을 재고한다. •미래예측과 시나리오로 상황대응 방법을 인지하고 적용한다. •업무(행정) 추진에 필요한 방침과 가치관의 필요성을 학습하고 실천할 수 있다. •조직원으로서 필요한 리더십 기반을 인지하고 스스로 조직에 내재화한다. •장군의 인재육성과 조직 영향력 발휘의 기법을 학습하여 현장에 적용 실천할 수 있다. •직인과 천인, 소명의식을 인식하고 주도적인 리더로서 변화와 실천의 행동력을 발휘한다. BMC/(02) /

4 3.기 대 효 과 조직의 생산성 향상 및 혁신활동을 가속화하는데 기여할 수 있다.
장군의 리더십을 학습하여 새로운 리더의 “Role Model” 정립할 수 있다. 장군의 위기관리와 전략적 대응을 바탕으로 한 탁월한 업무 성과창출 모델을 학습하여 현장에 적용 실천할 수 있다. 공공혁신을 조직문화에 내제화 시키기 위한 실행능력을 개발 적용할 수 있다. 창조적 업무추진을 위한 실행 모델을 습득하고 적용할 수 있다. BMC/(02) /

5 4.이 순신 장군의 ‘Role Model’ 열정 리더십 (Energetic Leadership) 가치 기준 리더십
(Value Based Leadership) 창조적 리더십 (Creative Leadership) BMC/(02) /

6 5. 교육 시간 계획표 구 분 제1일차 집 함 이 동 시작 마당 프롤로그 팀 결성 점 심 식 사 첫째 마당 미래를 준비하라!!
~ 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 제1일차 집 함 이 동 시작 마당 프롤로그 팀 결성 점 심 식 사 첫째 마당 미래를 준비하라!! 둘째 마당 제2일차 정리, 아침식사 둘째 마당(계속) 이겨놓고 싸운다!! 셋째 마당 승리의 가치를 만들어라 넷째 마 당 제3일차 넷째 마당(계속) 부하 없는 리더 없다 다 섯 째 다섯째 마당 주도적인 리더가 되라. 귀가 BMC/(02) /

7 6. 모듈 내용 첫째 마당 미래를 대비하라 ! 학습목표 조직 및 팀 변화 촉진자로서 변화의 필요성과 역할을 명확히 인식한다.
변화 프로세스와 접근방법을 안다. 변화 대응도 진단을 통해 자신의 현 수준을 파악하고 변화 주도자로서 리더의 역할을 재정립한다. BMC/(02) /

8 이겨놓고 싸운다 ! 23전 23승 둘째 마당 학습목표 이순신 장군의 탁월한 성과창출의 전략 프로세스를 체험한다.
창의적 사고와 창의적 실천 방안을 학습하고 현업에 적용할 수 있다. . BMC/(02) /

9 승리의 가치를 만들어라 ! 셋째 마당 학습목표 이 충무공이 자신의 목숨까지 바쳐 국가에 헌신한 신념과 삶의 가치를 이해한다.
이를 통해 공직자로서의 국가에 대한 봉사하는 가치와 신념의 중요성과 그에 기초한 행동과 의식을 정립한다. BMC/(02) /

10 부하 없는 리더는 없다 ! 넷째 마당 학습목표 이 충무공의 지휘 통솔법을 이해하여 현대적 리더십 모형을 개발한다.
리더십의 본질과 리더십의 이해를 통해 팀 리더로서 리더십의 중요성을 인식한다. BMC/(02) /

11 다섯째 마당 주도적인 리더가 되라! 학습목표 실패와 좌절 2번의 백의종군을 극복한 이순신장군의 주도적인 삶의 특성을 인식 수용한다. 인간 이순신의 가치기준과 소명의식을 학습하고 학습자 스스로 직인(職人)이 아닌 천인(天人)으로서의 목표를 설정한다. BMC/(02) /

12 7. 주요 교육 내용(1) Module 교 육 주 요 내 용 이순신 리더십의 특성 예시 시간/방법 1.시작 마당 안내와
교 육 주 요 내 용 이순신 리더십의 특성 예시 시간/방법 1.시작 마당 안내와 팀 결성과 팀 차트 작성 우리 팀은 자기 소개 학습 계획 2hr/실습 2. 첫째 마당 미래를 대비하라! -환경변화의 개관 -생존의 요건 -환경 변화와 적응력 -쇠락하는 조직의 모습 -시나리오와 4선 의미 -위기 관리 능력 -리더의 핵심역할 -변화와 패러다임 전환 23전23승의 비말 적군의 움직임 예측 준비하는 자세 철저한 분석을 통한 전략 수립 3hr/강의 토의 VTR BMC/(02) /

13 7. 주요 교육 내용(2) Module 교 육 주 요 내 용 이순신 리더십의 특성 예시 시간/방법 2.둘째 마당 이겨 놓고
교 육 주 요 내 용 이순신 리더십의 특성 예시 시간/방법 2.둘째 마당 이겨 놓고 싸운다. -창조와 창조성 -왜 창조 경영인가? -창조성 발휘의 조건 -인간의 두뇌 활동과 창조성 -창조성 발휘의 장애 요소 -창조적 업무 추진 프로세스 -애플의 아이폰 울돌목 전투 판옥선의 개조와 거북선건조 화포의 개발, 혁신 6hr/실습 토의 VTR 3.셋째 마당 승리의 가치를 만들어라. -조직 관리 중심의 변화 -리더에의 요구 사항 변화 -환경 특성 -행동 특성 -핵심 역량의 배양 -가치 기준 -정체성의 확립 -조직과 개인의 Alignment 선비 정신 충성심 필생즉사, 필사즉생 국가관 윤리성 백의 종군/헌신 4hr/강의 사례 실습 BMC/(02) /

14 7. 주요 교육 내용(3) Module 교 육 주 요 내 용 이순신 리더십의 특성 예시 시간/방법 4.넷째 마당 부하 없는
교 육 주 요 내 용 이순신 리더십의 특성 예시 시간/방법 4.넷째 마당 부하 없는 리더는 없다. -리더와 리더십이란 -영향력의 출발 -효과적인 리더십의 발휘 -리더십 효과성과 대응 전략 -임파워먼트, 코칭 발휘 -신뢰와 신뢰성 -자부심, 주도성 능력 인품 도덕성 부하 장군 육성, 위임 4hr/강의 사례 진단 VTR 5. 다섯째 마당 주도적인 리더가 되라. -주도적이 되라 -대응적과 주도성 -변화의 주체 -자신의 변화 -변화의 프로세스 -셀프 리더십의 발휘 -자기 사명성 작성 솔선수범 기록하는 습관 열정 핵심 역량 배양 3hr/강의 게임 BMC/(02) /

15 B M C 한국경영인력연구원 (02) /