소설 ‘그 여자네 집’ 종류:단편소설, 액자소설 시점: 1인칭관찰자 시점.

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1 소설 ‘그 여자네 집’ 종류:단편소설, 액자소설 시점: 1인칭관찰자 시점

2 액자식 구성 외부 이야기: 현재의 나 (과거) 내부 이야기: 만득이와 곱단이
내부 이야기를 도입, 그것을 객관화- 이야기의 신빙성을 더해줌

3 삽입시의 역할 과거 회상의 매개체 이야기를 연결하는 근거 마련 형식의 단조로움을 피함

4 그 여 자 네집 단조로운 형식 파괴 감정의 절제 (그리움 부각 여운)

5 마지막행 반복- 의미 강조(한없이 생각) 마침표- 호흡조절,감정의 절제 생략- 여운을 남김

6 발단 26쪽 26행 곱단이,만득이에 대한 마을사람들의 애정, 인물 소개

7 방구리 사건 만득이에 대한 곱단이의 애정과 사랑 마을사람들의 입에 오르내리며 둘은 더 가까워 짐 전개1 28쪽 19행 방구리 사건->만득이에 대한 곱단이의 사랑

8 흙다리 둘의 사랑이 무르익는 장소 곱단이와 만득이의 사랑을 드러내기 위한 의도적 장치 전개2 32쪽 5행 무르익어 가는 둘의 사랑

9 임화의 시 청년의 원대한 포부와 야망 전개3 33쪽 18행 마을의 정신적 지주가 된 만득이

10 꽈리 초롱에 불 켠 꼬마파수꾼 살구꽃 연서 전개4 36쪽 5행까지 연애편지, 아름다운 행촌리

11 위기 37쪽 끝까지 징병으로 이별함 태평양전쟁 1937년 7월 7일 일본이 중국을 비롯한 아시아 각국에 침략을 개시하고, 1941년 진주만 공격으로 미국이 참전, 1945년 8월 14일 일본이 연합군에 항복하기까지 태평양과 아시아의 영역에서 벌어진 전쟁

12 이별 절정 40쪽 끝까지 정신대를 피해 원치 않는 곳으로 시집간 곱단이 만득이 징병 곱단이 다른남자 시집 일제강점하의 억압
시대적상황이 개인에게 영향 미침

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26 결말 41쪽 17까지 순애와 결혼하여 서울로 분가한 만득이 둘의 이별-마을 사람들의 비애와 좌절감도 더 커짐

27 전체 결말 과거(기억)->현재(현실) 내부 이야기->외부 이야기 곱단이에 대한 질투심, 피해의식 지독한 시앗

28 46쪽 영정사진의 의미 순애의 한을 나타내는 소재 나의 심리 변화를 가져오는 소재 지겨움->불쌍함

29 만득이에 대한 나의 감정 변화 나의 오해 만득의 해명 곱단이를 잊지 못함 고향에 대한 그리움과 분단의 서글픔 때문 개인적인 문제-> 민족의 문제 (확대)

30 강도의 폭력 십층에서 뛰어내림 일제의 폭력 곱단이가 원치 않는 곳으로 시집감 일제의 억압과 수탈이 부당함을 유추의 방법으로 말함

31 전체 결말의 특징 만득에 대한 오해가 풀리면서 갈등 해소 만득의 말->주제의식 드러냄 극적 반전(독자의 예상과 다름) 개인적 체험->민족적 체험

32 글의 구조 시를 읽고 곱단이 만득이 이야기 떠올림 전체도입 내화 전체결말
만득이와 곱단이의 사랑과 이별,만득이와 순애가 결혼하여 서울로 떠남 내화 나와 만득이 부부 만남 만득의 슬픔이 민족적차원임을 깨달음 전체결말

33 단어-순서대로 적기 이르집다, 우두망찰하다, 과년, 사위스럽다, 고명딸, 입초시, 승복, 엄두 기갈, 잗다랗다, 분분히, 요요하다, 이르집다, 승복, 관록, 어깃장, 계량, 관옥, 께적지근하다, 고샅, 당혹스럽다

34 자화상 -윤동주 산모퉁이를 돌아 논가 외단 우물을 홀로 찾아가선/가만히 들어다봅니다 우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고
자화상 -윤동주 산모퉁이를 돌아 논가 외단 우물을 홀로 찾아가선/가만히 들어다봅니다 우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고 파아란 바람이 불고 가을이 있읍니다 그리고 한 사나이가 있읍니다 그리고 한 사나이가 미워져 돌아갑니다

35 돌아가다 생각하니 그 사나이가 가엾어집니다/ 도로 가 들어다 보니 사나이는 그대로 있읍니다
다시 그 사나이가 미워져 돌아갑니다 돌아가다 생각하니 그 사나이가 그리워집니다 우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고 파아란 바람이 불고 가을이 잇고 추억처럼 사나이가 있읍니다

36 쉽게 씌어진 시 : 윤동주 창밖에 밤비가 속살거려 육첩방(六疊房)은 남의 나라, // 시인이란 슬픈 천명(天命)인 줄 알면서도
   창밖에 밤비가 속살거려    육첩방(六疊房)은 남의 나라, // 시인이란 슬픈 천명(天命)인 줄 알면서도    한 줄 시를 적어 볼까, // 땀내와 사랑내 포근히 품긴    보내 주신 학비 봉투를 받아 // 대학 노트를 끼고    늙은 교수의 강의 들으러 간다. // 생각해 보면 어린 때 동무들    하나, 둘, 죄다 잃어 버리고 //

37   나는 무얼 바라    나는 다만, 홀로 침전(沈澱)하는 것일까? //   인생은 살기 어렵다는데    시가 이렇게 쉽게 씌어지는 것은    부끄러운 일이다. // 육첩방(六疊房)은 남의 나라    창밖에 밤비가 속살거리는데, //   등불을 밝혀 어둠을 조금 내몰고    시대처럼 올 아침을 기다리는 최후의 나, //   나는 나에게 작은 손을 내밀어    눈물과 위안으로 잡는 최초의 악수. /

38 엄석대 독재자 한병태 저항->좌절 지식인 새 담임 변화 추구, 개혁가 반아이들 무기력한 민중 교실 4.19전후 우리 사회
5학년담임 권력앞, 무기력한 정치인 새 담임 변화 추구, 개혁가 반아이들 무기력한 민중 교실 4.19전후 우리 사회