학습정리 템플릿 학생용 교사 김택성 정충효.

Presentation on theme: "학습정리 템플릿 학생용 교사 김택성 정충효."— Presentation transcript:

1 학습정리 템플릿 학생용 교사 김택성 정충효

2 단계형 템플릿 학습내용이 순차적으로 이루어 질 때 사용하는 템플릿이다. 3단계부터 5단계까지 제공되며, 사진을 넣어 단계를 표현할 수도 있다. 역사연표를 만들 때도 활용 가능하다.

3 참고작품 초승달 상현달 보름달 달의 모양과 위치 관찰 음력 3일 서쪽하늘에서 볼 수 있다. 음력 8일 남쪽 하늘에서 볼 수
1. 지구와 달 달의 모양과 위치 관찰 초승달 상현달 보름달 음력 3일 서쪽하늘에서 볼 수 있다. 음력 8일 남쪽 하늘에서 볼 수 있다. 음력 15일 동쪽 하늘에서 볼수 있다.

4

5 참고작품 시간을 표현 하는 말 어제, 작년, 4학년 때, 지난, 어렸을 때 등 서술어에 쓰는 말 : -었-
2. 정보의 탐색 시간을 표현 하는 말 어제, 작년, 4학년 때, 지난, 어렸을 때 등 서술어에 쓰는 말 : -었- 과 거 오늘, 현재, 올해, 요즈음, 지금 등 서술어에 쓰는 말 : -는- 현 재 내일, 작년, 다음에, 먼 훗날 등 서술어에 쓰는 말 : -겠(-을 것-)- 미 래

6

7 참고작품 대상의 특성을 고려하여 발표하기 발표할 대상 고르기 발표주제에 맞게 내용정리 발표할 내용 글로 쓰기 발표하기 1단계
5. 사실과 발견 대상의 특성을 고려하여 발표하기 발표할 대상 고르기 1단계 발표주제에 맞게 내용정리 2단계 발표할 내용 글로 쓰기 3단계 발표하기 4단계

8

9 참고작품 주장하는 글쓰기 찬반의 내 입장 정하기 근거를 위한 자료를 마련하기 조사한 자료를 활용하여 근거를 정리
6. 깊이 있는 생각 주장하는 글쓰기 찬반의 내 입장 정하기 1단계 근거를 위한 자료를 마련하기 2단계 조사한 자료를 활용하여 근거를 정리 3단계 의견이 잘 드러나게 쓸 내용을 간단히 정리 4단계 정리한 내용을 바탕으로 글쓰기 5단계

10

11 참고작품 하루 동안의 달의 움직임 오후6시경 : 상현달이 남쪽 하늘에 높이 떠 있음 1. 지구와 달 오후 8시경 :
상현달이 남서쪽 하늘로 이동하고, 높이는 6시경보 다 낮아졌음 오후10시경 : 상현달이 서쪽 하늘로 이동하고 높이는 더욱 낮아졌음

12

13 참고작품 삼국 통일의 과정 백제 멸망(660년) 나당 연합군이 백제를 공격함 고구려 멸망(668년)
1. 하나가 된 겨레 삼국 통일의 과정 백제 멸망(660년) 나당 연합군이 백제를 공격함 고구려 멸망(668년) 나당 연합군이 고구려를 공격함 나당전쟁 (675년) 신라와 당나라는 전쟁을 함 삼국 통일 (676년) 나당 전쟁에서 신라가 승리를 거둠

14

15 참고작품 주장하는 글쓰기 1. 찬반의 내 입장 정하기 2. 근거를 위한 자료를 마련하기
1. 깊이 있는 생각 참고작품 주장하는 글쓰기 1. 찬반의 내 입장 정하기 2. 근거를 위한 자료를 마련하기 3. 조사한 자료를 활용하여 근거를 정리 4. 의견이 잘 드러나게 쓸 내용을 간단히 정리 5. 정리한 내용을 바탕으로 글쓰기

16

17 참고작품 과거 현재 미래 어제, 작년, 4학년 때, 지난, 어렸을 때 등 서술어에 쓰는 말 : -었-
2. 정보의 탐색 시간을 표현하는 말 과거 현재 미래 어제, 작년, 4학년 때, 지난, 어렸을 때 등 서술어에 쓰는 말 : -었- 오늘, 현재, 올해, 요즈음, 지금 등 서술어에 쓰는 말 : -는- 내일, 작년, 다음에, 먼 훗날 등 서술어에 쓰는 말 : -겠(-을 것-)-

18

19 참고작품 토론의 절차와 방법 3. 생각과 판단 주장 펼치기 반론하기 주장 다지기 판정하기 토론주제소개, 지켜야 할 점 안
내, 찬반 주장과 근거 펼치기 반론하기 소개, 상대방의 주장 과 근거에 문제 가 있는지 따지 기 반론하기에서 인정된 근거를 살려 자신의 주 장과 근거 재구 성하기 판정단계소개, 각 단계에서 잘 된 점을 중심으 로 평가하고 판 정하기

20

21 참고작품 특별활동 과학 탐구 과정 문제인식 가설설정 결과해석 결론 도출 생활 속에 문제가 되 는 점을 발 견한다. 이
탐구설계 및 수행 결과해석 결론 도출 생활 속에 문제가 되 는 점을 발 견한다. 이 것이 탐구 주제가 된 다. 탐구 문제 에 대하여 미리 결과 를 예상해 본다. ‘~라 면~ 일 것 이다’ 가설에 따 라 탐구과 정을 설계 하고 계획 에 따라 수 행한다. 탐구 결과 를 기록하 고 해석한 다. 표나 그 래프를 이 용할 수 있 다. 탐구 결과 를 보고 결 론을 도출 한다. 탐구 문제를 해 결하는 시 점이다.

22

23 참고작품 선사시대의 도구 발달 1. 하나가 된 겨레 구석기 시대 구석기 시대에는 돌을 깨뜨리거나 떼어 만든 뗀석
기를 사용하였다. 신석기 시대 돌을 갈고 다듬 어 만든 간석기, 빗살무늬 토기를 사용하였다. 청동기 시대 구리를 불에 녹 여 주석이나 아 연을 섞어 만든 청동기, 민무늬 토기를 사용하였 다. 철기 시대 청동기가 아닌 철제 도구가 발 달 하면서 농업 생활이 발전하였 다.

24

25 초승달 상현달 보름달 참고작품 달 관찰하기 음력 3일 서쪽 하늘 에 낮게 떠 있음 음력 8일 남쪽 하늘 에 낮게 떠 있음
1. 지구와 달 달 관찰하기 초승달 상현달 보름달 음력 3일 서쪽 하늘 에 낮게 떠 있음 음력 8일 남쪽 하늘 에 낮게 떠 있음 음력 15일 동쪽 하늘 에 낮게 떠 있음

26

27 참고작품 주장 펼치기 반론하기 주장 다지기 판정하기 토론의 절차와 방법 토론주제소개, 지켜야 할 점 안 내, 찬반 주장과
3. 생각과 판단 토론의 절차와 방법 주장 펼치기 반론하기 주장 다지기 판정하기 토론주제소개, 지켜야 할 점 안 내, 찬반 주장과 근거 펼치기 반론하기 소개, 상대방의 주장 과 근거에 문제 가 있는지 따지 기 반론하기에서 인정된 근거를 살려 자신의 주 장과 근거 재구 성하기 판정단계소개, 각 단계에서 잘 된 점을 중심으 로 평가하고 판 정하기

28

29 참고작품 특별활동 과학 탐구 과정 문제인식 가설설정 탐구설계 및 수행 결과해석 결론 도출 생활 속에 문제 가 되는 점을 발
생활 속에 문제 가 되는 점을 발 견한다. 이것이 탐구주제가 된다. 탐구 문제에 대 하여 미리 결과 를 예상해 본다. ‘~라면~ 일 것이다’ 가설에 따라 탐 구과정을 설계하 고 계획에 따라 수행한다. 탐구 결과를 기 록하고 해석한다. 표나 그래프를 이용할 수 있다. 탐구 결과를 보 고 결론을 도출 한다. 탐구 문제 를 해결하는 시 점이다.

30

31 참고작품 알 에벌레 태어나기 전의 모습이다. 알을 까고 나온 첫 모습. 잎을 먹고 산다. 성충 번데기
곤충의 변태과정 참고작품 알 에벌레 태어나기 전의 모습이다. 알을 까고 나온 첫 모습. 잎을 먹고 산다. 성충 번데기 곤충류의 일생중 가장 성숙한 단계이다. 완전변태 과정 중 성충이 되기 바로 전단계이다.

32

33 참고작품 우리나라 역사연표 676~935 918~1392 1392~1910 기원전 5세기경 청동기 시대 -비파형 동검
사회탐구활동 우리나라 역사연표 약 70만년전 기원전 8천년경 기원전 2000년경 기원전 5세기경 청동기 시대 -비파형 동검 - 농사 본격적 철기 시대 - 철검 - 농기구 발달 구석기 시대 - 뗀석기를 사용 신석기 시대 -빗살무늬 토기 -움집 기원전37 ~675년 676~935 918~1392 1392~1910 고려 - 청자 상감 운학무늬 매병, 직지심체요절, 팔만대장경판 조선 - 훈민정음, 앙부일구, 거북선 삼국시대 : 고구려, 백제, 신라 -금동연가7년명 여래입상, 백제 금동대향로, 첨성대 통일신라, 발해 -성덕대왕 신종, 다보탑, 발해 돌사자상

34

35 참고작품 삼국통일의 과정 1. 하나가 된 겨레 660년 668년 675년 676년 백제 멸망 고구려 멸망 나당전쟁 삼국 통일
당나라와 연합한 신 라는 백제를 공격하 였다. 백제의 계백장군은 신라의 김유신에게 패하였다. 신라와 당나라 연합 군은 고구려를 공격 하여 승리를 거두었 다. 백제와 고구려가 멸 망하자 당나라는 신 라를 지배하려고 하 였다. 신라의 문무왕은 당 나라 전쟁을 벌였다. 나당 전쟁에서 신라 가 승리하면서 삼국 통일을 완성하였다.

36