청소년 문제와 보호 제5장 청소년과 가출문제.

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1 청소년 문제와 보호 제5장 청소년과 가출문제

2 1. 청소년 가출의 개념, 유형, 원인 1) 청소년 가출의 개념 - Roberts : - Garbarino 등(1986) :
“부모의 허락 없이 집을 나간 청소년으로 적어도 하루 밤 이상 부모의 인식이나 통제로부터 벗어나고자 행동을 한 청소년” - Roberts : “부모나 보호자의 동의 없이 집을 떠나서 24시간 이상 집에 들어가지 않은 18세 미만의 청소년”

3 ○ 공통요소 - 전국 가출청소년 서비스 네트워크(NNRYS, 1985) :
부모의 허락이 없다는 점과 가출시간이 대략 24시간 이상이라는 점. - 전국 가출청소년 서비스 네트워크(NNRYS, 1985) : “집을 나와 최소한 하룻밤을 지낸 청소년” “부모의 허락 없이”라는 용어를 생략함.

4 2) 청소년 가출의 유형 ○ 가출 동기에 의한 유형화 - Greene과 Esselstyn(1972) :
① 떠돌이(rootless)형 - 모험이나 쾌락 ② 불안(anxious)형 - 복잡한 가정문제로부터 탈출 ③ 공포(terrified)형 - 성적 학대나 가정폭력으로부터 탈출

5 - Barth(1986) : ① 금전문제 또는 사망, 이혼과 같은 가족구조의 변화가 야기하는 가정 내의 긴장으로부터 탈출하는 유형 ② 부모의 기대나 통제가 과다하여 이로부터 탈출하는 유형 ③ 부모의 신체적, 성적 학대를 피하고자 탈출하는 유형

6 - Miller(1980) : ① 부모에 있는 경우 - 희생자(victims), 추방자(exiles), 반항자(rebels) ② 청소년에 있는 경우 - 도망자(fugitives), 피난자(refugees), 이민자(immigrants).

7 ※ 희생자 : 부모로부터 학대를 받은 경험이 있어 귀가를 두려워하고 귀가 하기를 거부하는 청소년
※ 추방자 : 부모로부터 쫓겨난 청소년 ※ 반항자 : 부모와의 심각한 갈등으로 인해 가출한 경우 ※ 도망자 : 자신이 한 문제행동에 대한 처벌이 두려워 가출한 청소년

8 ○ 가출 양상에 의한 유형화 - Orten과 Soll(1980)
① 1급 – 가족으로부터 거의 소외감을 느끼지 않고 집으로 복귀하려는 생각이 강한 경우 ② 2급 - 다소 반복적으로 가출을 하며 반드시 귀가해야 한다는 의식이 희박한 경우 ③ 3급 - 길거리 생활에 익숙하여 귀가하거나 치료나 도움 받기를 거부하는 경우

9 - Brennan(1975) : ① 유형1 - 계획 없이 짧은 기간 가출하는 충동적인 경우로서 스스로 귀가하는 특징을 보임. ② 유형2 - 사전준비를 하여 가출한 경우로서 가출 기간이 길고 스스로 귀가하지 않는 경우 ③ 유형3 - 일시적인 쾌락을 추구하는 형으로서 일주일 내로 귀가함 ④ 유형4 - 어려운 가정환경에서 벗어나려 집을 영원히 떠나려는 경우 ⑤ 유형5 - 편치 않은 가정사를 잠시 잊기 위해 며칠 동안만 가출하는 경우

10 - English(1973) : ① 가출 후 48시간 내에 복귀하는 형 ② 관심을 끌거나 문제를 회피하기 위해 반복하여 가출하는 형 ③ 영구히 집을 떠나 거리에서 생활하는 형

11 ※ 우리나라에서는 가출형 소년의 집단 규모에 착안하여
① 개인적 가출 ② 집단 가출 ③ 줄줄이 가출(가출청소년의 친구를 끌어내는 것)

12 ○ 혼합형 - Dunford와 Brennan(1976) :
① 유형1 - 자만심이 강하고 제멋대로인 청소년으로서 부모와의 관계가 좋지 못한 경우. 성적은 비교적 높고 비행은 별로 저지르지 않음. ② 유형2 - 주변에 비교적 잘 적응을 하는 청소년으로서 부모와의 관계가 긍정적이고 학교에 대해서도 우호적인 성향을 보임. ③ 유형3 - 비행이 심하고 부모와의 관계가 열악하며 학교생활에도 적응하지 못하는 경우 ④ 유형4 - 부모의 지나친 기대와 통제로부터 달아난 경우

13 - Srierlin : ① 우발형 - 충동적으로 가출 ② 위기형 – 위기로부터 탈출 ③ 분열형 – 정신장애 ④ 미수형 - 가족과의 결속이 강해 금방 귀가

14 - Bulter와 Reador : ① 기본형 - 자신이나 가정의 문제로 가출 ② 탐구형 - 쾌락이나 호기심으로 가출 ③ 반사회형 - 가출 후 반사회적 행동 ④ 정신장애형 - 정신장애로 가출

15 - 이용교(1991) : Homer의 ① 탈출형과 추구형을 기본 ② 단순가출 ③ 만성가출 ④ 만성탈출

16 - 김준호와 박정선(1993) : ① 가출의 동기에 따라 시위성, 도피성, 추출형 가출로 구분 ② 가출의 준비 여부에 따라 충동적, 계획적 가출로 구분 ③ 횟수에 따라 일과성, 반복성 가출로 구분 - 홍봉선과 남미애(2000) : 시위성, 유희성, 방랑성, 추방형, 생존형 등

17 3) 가출의 원인 ② 유인요인 : - 개인적 차원과 환경적 차원에서 찾아볼 수 있음.
- 개인적 차원과 환경적 차원에서 찾아볼 수 있음. - 환경적 차원의 요인 : 가정적 요인, 학교적 요인, 사회적요인 ① 방출요인 : - 청소년을 가정 밖으로 쫓아냄. - 가정이나 학교에서 발생하는 제반 문제들 임. ② 유인요인 : - 청소년을 가정 밖으로 끌어냄. - 청소년을 유혹하는 사회환경적 요소들

18 ③ 촉발요인 : - 가출을 실제로 유발시킴 - 충동이나 일상생활에서의 권태감 등 개인이 느끼는 감정과 개인의 성격을 들 수 있음 - 친구나 이성의 유혹과 같이 직접적으로 가출을 실행하게 하는 요인도 포함

19 2. 청소년 가출의 현황 ○ 경찰청(2013)과 여성가족부(2011) 등의 조사 자료 :
- 청소년 가출은 해마다 기하급수적으로 증가하는 추세 - 중⋅고등학교 청소년의 10.2%가 가출을 경험하고 있는 것으로 나타남 - 14세 이상 19세 미만의 청소년 가출은 2008년 12,225명이었던 수치가 2012년 20,716명으로 5년 사이에 25.3%가 증가함(경찰청, 2013). ○ 외국의 청소년 가출 현황 : - 가출 기간 내내 청소년으로서 감당하기 힘든 범죄와 폭력이 난무하는 환경에서 일정한 신변 보호, 은신처, 배고픔을 채울 수 있는 음식, 돈 없는 생활의 절박한 의식주 문제에 직면 - 정신적 우울, 외로움, 신체적 병약, 약물 사용, 이성과의 혼숙, 환각제 복용, 성폭력, 폭력행위, 절도 등 범죄와 비행을 경험하는 것으로 보고됨(Unger et al. 1998).

20 3. 가출 청소년의 특성과 현안문제 1) 가출청소년의 특징 - 구조적.기능적 결손가정 출신 - 학업중단
- 가출 후 다양한 이동경로 - 유흥업소에의 유입

21 2) 가출청소년의 당면문제 고용 및 주거문제 신체적.정서적 문제 의식주문제, 유흥업소(서비스업소) 불법 직종 유입
문란한 성생활, 향락산업에의 유입, 임신.낙태.출산, 성병 교육문제 학업흥미의 상실, 무단결석, 문제행동에의 개입 등 학업중도 탈락 약물남용 및 비행문제 - 음주, 흡연, 본드나 가스흡입, 절도와 폭력, 성비행 등

22 4. 대책방안 1) 정책적.제도적 방안 ○ 가출청소년보호 관련법 제정 ○ 청소년쉼터의 확대 및 기능적 특성화
○ 선도보호시설의 재정비 ○ 자립.자활을 위한 중장기시설의 확대 ○ 의료서비스의 제도화 ○ 교육기회의 제공 ○ 취업기회의 확대 ○ 지역사회 연계체제 구축을 통한 통합적 서비스 제공

23 2) 가정 및 학교의 방안 ○ 부자-자녀간 의사소통 강화 ○ 건강한 가정의 유지 ○ 즐거운 학교환경 조성
○ 학생의 인권을 존중하는 민주적 학교풍토 정착 ○ 학교 사회 산업의 정착