분류 기준에 따라 내용을 정리하여 소개하는 글 쓰기

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1 분류 기준에 따라 내용을 정리하여 소개하는 글 쓰기
말하기.듣기 5학년 1학기 둘째 마당. 사실과 발견 > 한걸음 더 (9/9) 분류 기준에 따라 내용을 정리하여 소개하는 글 쓰기 본 단원은 조사하거나 관찰하여 알게 된 내용을 효과적으로 전달하는 방법을 익히도록 하기 위해 설정되었다. 학습자들이 알게 된 내용을 분석의 방법, 분류의 방법을 이용하여 정리하고, 쓰기 목적이나 읽을이 등을 고려해 글로 씀으로써 정보 전달을 위한 효과적인 표현 방법을 익힐 수 있다 수업계획 수업활동

2 교수-학습 계획 교 과 명 말하기.듣기 학년·학기 5학년 1학기 쪽 수 p. 58-61 단 원 명
쪽 수 p 단 원 명 2. 사실과 발견 > 한 걸음 더 차 시 9 / 9 학습주제 분류 기준에 따라 내용을 정리하여 소개하기 학습목표 분류 기준에 따라 내용을 정리하여 소개하는 글을 쓸 수 있다. 학습환경 교단 선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활 동 [도입] 1. 동기유발 하기. 2. 공부할 문제를 확인한다. 3. 학습할 순서를 알아본다 [전개] 4. 동물 이름 생각나는 대로 적어본다. 5. 동물을 생활하는 곳에 따라 분류해 본다. 6. 다른 분류 기준을 찾아본다. 7. 분류 기준에 따라 소개하는 글을 써 본다. [정리 및 평가] 8. 친구들과 돌려 읽고 평가해 본다. 9. 차시예고 전체 정보안내 협력연구 전체 모둠 분류 기준에 따라 정리하기 소개하는 글쓰기 전체 학습자료 프로젝션 TV, 개인용 PC, 동물 보감 차시안내 준비물 프로젝션 TV, 개인용 PC

3 동물원에 어떤 동물들이 있을까요? 생각해 보기 -동물원에 있는 동물 알아보기 Click!

4 분류 기준에 따라 내용을 정리 하여 소개하는 글을 써 봅시다.
공부할 문제 : 분류 기준에 따라 내용을 정리하여 소개하는 글을 써 봅시다.

5 학 습 순 서 4. 순서4 분류 기준에 따라 소개하는 글 쓰기 1. 순서1 동물 이름 생각나는 대로 적어보기 3. 순서3
다른 분류 기준 찾아보기 2. 순서2 생활하는 곳에 따라 분류해 보기 학습 순서 동물 이름 생각나는 대로 적어보기 생활하는 곳에 따라 분류해 보기 다른 분류 기준 찾아보기 분류 기준에 따라 소개하는 글쓰기

6 분류해 봅시다 동물이 사는 곳에 따라 분류해 봅시다. 땅 하늘 물 분류하기 -동물들이 사는 곳에 따라 분류하기
땅-사자, 얼룩말, 원숭이 하늘-독수리, 앵무새 물—하마, 돌고래 물

7 ? … 그 밖에는.. 동물을 분류하는 기준들을 알아봅시다. 먹이 새끼를 낳는 방법 날개의 유무 몸의 색깔 그 밖에는..
동물을 분류하는 기준 알아보기 먹이 새끼 낳는 방법 날개의 유무 몸의 색깔 ?

8 참고해 보세요 분류 기준을 정하여 동물을 소개하는 글을 써 봅시다. 참고하기 - 분류 기준을 정하여 동물을 소개하는 글쓰기