세계의 교육제도와 동향 (2016. 9. 1.) 비교교육 연구의 의미와 의의 남 수 경.

Presentation on theme: "세계의 교육제도와 동향 (2016. 9. 1.) 비교교육 연구의 의미와 의의 남 수 경."— Presentation transcript:

1 세계의 교육제도와 동향 ( ) 비교교육 연구의 의미와 의의 남 수 경

2 1. 비교교육학의 발달단계 Noah & Eckstein(1969) 여행자의 이야기 단계 교육적으로 빌려오는 단계
국제적 교육협력 단계 국가의 교육제도 형성 세력과 요인을 밝히는 단계 사회과학적 실행 단계 (교육학 대백과사전, 비교교육학)

3 2. 비교교육 연구의 목적과 과제 <목적> 타국의 교육에 대한 지식의 획득 자국의 교육발전을 지원하는 데 이용
전 세계적으로 통용될 수 있는 일반적인 법칙의 발견 (교육학 대백과사전, 비교교육학) 비교대상은 비교에 앞서서 역사적-사회문화적 연관으로부터 탐구되어야 한다. (뢰어스, 1995을 인용한 정기섭, 2003에서 재인용)

4 3. 비교교육 연구의 주요 내용 교육체계와 교육구조(유사성과 상이성)의 비교 교육과정과 교수요목(유사성과 상이성)의 비교
교수이론이나 실험교육 등 방법의 효과 비교 교육이론(사상)의 비교 기술적 비교와 설명적 비교연구 정적(현존 상황) 비교와 동적(진화적) 비교연구 (교육학 대백과사전, 비교교육학)

5 4. 교육학에서 비교교육학의 연구방향 비교교육학 일 반 교 육 학 교육철학 교육심리학 교육사회학 교육공학 교육행정학 학교 교육
교과 교육 학 성인 교육 학 경제 교육 학 특수 교육 학 (뢰어스, 1995: 19를 인용한 정기섭, 2003: 13)

6 5. 비교교육학 연구의 기본틀 비교교육학 비교교육학사 비교교육학 연구방법론 외국교육학 국제교육학 선진국 교육학 개발도상국
교육학 제영역별 비교 연구 (뢰어스, 1995: 27을 인용한 정기섭, 2003: 15)

7 6. 비교교육 연구사례 (1) 우리나라 정부초청 유학생정책의 개선방안 미국의 풀브라이트 장학사업 독일의 DAAD 장학사업
일본의 문부과학성 유학생사업 프랑스의 Égide 장학사업 호주의 Endeavour 장학사업

8 6. 비교교육 연구사례 (3) 우리나라 학자금 이중지원 방지제도의 개선방안 미국 FSA의 학자금 부정지급 관리제도
미국의 학자금 지원 한도액 초과 규제제도 영국의 학자금 기망관리제도 한국교육개발원 교육정책네트워크 정보센터 해외교육동향

9 7. 학교제도의 개념과 유형 (1) 1. 개 념 2. 기본학제와 특별학제
1. 개 념 각종의 학교를 고립적으로 보는 것이 아니라 각 학교간에 존재하는 일종의 관련성과 전체 구조를 파악하려는 것 2. 기본학제와 특별학제 기본학제 : 학제의 주류를 이루는 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학 및 대학원 등의 정규학교 교육에 대한 제도 특별학제(방계학제) : 기본학제의 보완적 기능을 수행하거나 사회교육의 성격을 가지고 정규학교의 교육과정에 준하는 교육을 실시하기 위한 학교제도 - 공민학교, 고등공민학교, 고등기술학교, 각종학교 등

10 7. 학교제도의 개념과 유형 (2) 3. 학제의 유형 : 복선형, 단선형, 분기형
역사적으로는 복선형  분기형  단선형으로 발전 교육의 기회균등원칙과 관련 1) 복선형 : 두 개 이상의 학교계통 병존, 계통간의 이행이 인정되지 않는 학교제도. 계급재생산 논의와 직접 관련 2) 단선형 : 학교계통이 하나. 3) 분기형 : 기초교육단계는 단선형, 이후 복수의 학교계통 병존

11 한국

12 일본

13 독일

14 프랑스

15 호주

16 핀란드

17 미국