-다 저 가수 정말 멋있지? 응, 진짜 멋있다! Sogang Korean 3A UNIT 5 -다.

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11 월 활동보고서 하주희 리우 LIU WU. 11 월 2 일 자전거 타기 리우가 저번에 같이 자전거 타기를 약속했었다. 나는 자전거 타는 방법을 몰라서 리우가 가리켜주 기로 했었다. 친구의 자전거를 빌려서 학교 운동 장에서 자전거 타는 방법을 배웠다. 1 시간 안에.
0 살 ~12 살까지의 성장과정 민경이의 성장과정. 0 살 ~2 살까지의 성장과정 저는 2001 년 7 월 28 일에 세상에 나왔습니 다. 2 살때 첫돌을 맞이함. 그리고 동네 공원에 산책을 많이 갔었다.
초급 1A 말하기 연습 01. [23] 빵, 먹다 (1) - 빵을 한 개 먹습니다. [23] 고양이, 있다 (4)
초급 1A(1-1)  초급 1B(1-2) 말하기 연습 01. [23] 빵, 먹다 (1) - 빵을 한 개 먹습니다.
K3-L5 Lecture Notes 한국 생활 II [Life in Korea II] Prof. Mickey Hong Foreign Language & Humanities.
- 으면 지하철을 타세요. 지하철을 타면 빨리 갈 수 있어요. 친구를 만나러 시청 앞에 가야 해요. 어떻게 가야 해요 ? 친구를 만나러 시청 앞에 가야 해요. 어떻게 가야 해요 ? Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 으면 ”
환영합니다 ! 사과의 카카오스토리♥. 사과 오후 5 시 30 분 오늘은 눈이 녹아 질퍽질퍽하다고 해서 집에만 있었어ㅜㅜ 아마도 모든 엄마들이 다 그럴 거야. 이렇게 기분 안 좋은 날, 유머 하나 들으면 딱 좋겠지 ?? 그래서 준비해 봤어. 이름하여, 사과의 영어 유머.
엇 !! 내 얼굴이 왜 파랗 게 변했지 ?? 난 잘생긴 검은 얼굴인뎅 …. 연필 사러 가야지...
- 을까요 ? ① Sogang Korean 1B UNIT 5 “– 을까요① ?” 같이 춤 출까요 ? 네, 좋아요.
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V-지 그래요?  Definition : It is a Sentence Ending attached after a verb and used to ask or suggest someone politely to do something. It is similar to English.
2016년 1학기 버디프로그램 최종보고서 버디이름 : 미즈노 에리나 백가영 일어일문학과.
<순종 8과> 순종함으로 많은 고기를 잡은 베드로
기가수행 지은비.
재미있는 요리 활동 바다반 친구들 모두모두 즐겁게 요리해요! 언양초 바다반 교사 백주영.
간접화법 ② –는다고 하다 기분 좋을 때 노래해요. 앤디 씨가 뭐라고 했어요? 기분 좋을 때 노래한다고 했어요.
-을 거예요 앤디 씨, 지난 방학 때 뭐 했어요? 그럼 다음 방학 때도 여행할 거예요? 여행했어요. 네, 여행할 거예요.
-으세요 ② 아버지가 테니스를 좋아하세요? 네, 테니스를 좋아하세요. Sogang Korean 1B UNIT 3 “–으세요②”
-았/었어요 어제 뭐 했어요? 친구를 만났어요. Sogang Korean 1A UNIT 4 “-았/었어요”
못 앤디 씨, 피아노 칠 수 있어요? 아니요, 지금 피아노 못 쳐요. Sogang Korean Level 1B
-을/를 아이스크림을 좋아해요? 네, 아이스크림을 좋아해요. Sogang Korean 1A UNIT 3 “-을/를”
-는 것 저는 축구 보는 것을 좋아해요. 축구 하는 것을 좋아하세요? 축구 보는 것을 좋아하세요?
-다 저 가수 정말 멋있지? 응, 진짜 멋있다! Sogang Korean 3A UNIT 5 -다.
-아/어도 되다 저∙∙∙∙∙∙, 여기 앉아도 돼요? 네, 앉으세요.
몇 시예요? 지금 몇 시예요? 다섯 시 오 분이에요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “몇 시예요?”
KORN LESSON 1 안녕하십니까?.
-을 줄 알아요 / 몰라요 스키 탈 줄 알아요? 아니요, 네, 스키 탈 줄 알아요. 스키 탈 줄 몰라요.
있어요/ 없어요 앤디 씨, 우산 있어요? 우산 있어요? 아니요, 없어요. 네, 있어요.
-이에요/예요 앤디예요. 수잔이에요. Sogang Korean 1A Preparing UNIT 1 ”-이에요/예요”
-았/었으면 –았/었을 텐데 괜찮아요. 조금만 일찍 출발했으면 안 늦었을 텐데 미안해요.
-은 지 (시간) 됐다 언제 한국에 왔어요? 한국에 온 지 2주일 됐어요.
-더라고요 MP3를 사려면 어디로 가는 게 좋을까요? 제가 전자 상가에 가 봤는데 값도 싸고 물건도 다양하더라고요.
-을 것 같다 날씨가 안 좋지요? 네, 비가 올 것 같아요. Sogang Korean 2B UNIT 3 “-을 것 같다”
-기 때문에 공사 때문에 길이 막혀요. 길이 막히기 때문에 윤호 씨, 왜 아직 안 오세요? 약속 시간에 늦을 것 같아요
-다면서요? 윤호 씨가 출장 갔다면서요? 네. 다음 주에 돌아올 거예요.
-아/어지다 잘못 세탁해서 옷이 작아졌어요. Sogang Korean 2B UNIT 5 “-아/어지다”
KORN LESSON 8. 언제 한국에 오셨습니까?.
KORN LESSON 4. 저 분은 누구입니까?.
누가 내 머리에 똥 쌌어?.
-느라고 어제 왜 학교에 안 왔어요? 아파서 병원에 가느라고 못 왔어요 Sogang Korean 3B UNIT 6 “-느라고”
-은/는데② 돈을 찾으려고 하는데 이 근처에 은행이 있어요? 지하철역 근처에 있어요. 2분만 걸어가면 돼요.
(형용사) –은 것 같다 좋은 것 같아요. 오늘 앤디 씨 기분이 어때요?
-을 때 공부해요. 그때 음악을 들어요? 네, 공부할 때 음악을 들어요.
-는 것 저는 축구 보는 것을 좋아해요. 축구 하는 것을 좋아하세요? 축구 보는 것을 좋아하세요?
Intermediate Korean 1 : Chapter 9
양무리의 본이 되라 그리하면 목자장이 나타나실 때에 시들지 아니하는 영광의 관을 얻으리라 베드로전서 5장 3~4절 말씀 –아멘.
-아/어 봤어요 프랑스 음식 먹어 봤어요? 네, 먹어 봤어요. 아니요, 못 먹어 봤어요.
제목을 수정하시려면 제목을 지우시고 폰트로 삽입하세요^^
-았/었을 때 한국어를 처음 배웠을 때 뭐가 제일 어려웠어요? 발음이 어려웠어요.
매일 쓰고 싶은 영어 일기 제 2화 영어 일기 표현 쏙쏙 1.
이 하나님은 영원히 우리 하나님이시니 그가 우리를 죽을 때까지 인도하시리로다 시편 48편 14절 말씀 -아멘-
Lesson 1 Read & Think 영어 중학교 1학년 1학기
(형용사) – 은데① 제주도에 있는 호텔이 비싸요? 오른쪽 호텔은 비싼데 왼쪽 호텔은 비싸지 않아요.
언어예절 교과서 124쪽~126쪽.
3.여러 가지 색.
Elementary Korean 2 : Chapter 6
-아/어 드릴까요? 문 열어 드릴까요? 네, 감사합니다. Sogang Korean 2A UNIT 7 “-아/어 드릴까요?”
-을 때 공부해요. 그때 음악을 들어요? 네, 공부할 때 음악을 들어요.
간접화법 ② –는다고 하다 기분 좋을 때 노래해요. 앤디 씨가 뭐라고 했어요? 기분 좋을 때 노래한다고 했어요.
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
무엇이 닮았나요? !!.
Elementary Korean 2 : Chapter 5
My Horrible Vacation.
예배할래요! 영암교회 초등부.
• 수학 • 6학년 나단계 • 7. 연비>3/9 두 비의 관계를 연비로 나타내기 수업활동 수업계획.
내 몸, 네 몸.
Presentation transcript:

-다 저 가수 정말 멋있지? 응, 진짜 멋있다! Sogang Korean 3A UNIT 5 -다

-다 Meaning It is often used to express an exclamation. ‘-다’ is a kind of plain speech style. Thus, it is often used when talking to a friend or oneself(monolog.) 2. Form ‘-다’ is used with verbs, adjectives, ‘있다/없다’ and ‘-이다/아니다’ verb adjective 있다/없다 -이다/아니다 present -는다 -다 있다 없다 -이다 아니다 e.g. A 소개 받은 사람 성격이 어떤데? B 적극적이고 활발해. A 너하고 잘 어울리겠다! 또 만나기로 했어? Sogang Korean 3A UNIT 5 “–다”

동사 형용사 있다/없다 -이다/아니다 받침 0 받침 X -는다 -ㄴ다 -다 있다 의사다 선생님이다 먹는다 간다 아프다 Sogang Korean 3A UNIT 5 “–다”

1 2 문장을 완성해 보세요 A B A B 내 여동생 키는 180cm이야. 야! 진짜 ____________ ! 현재 형용사 A 내 여동생 키는 180cm이야. 1 크다 B 야! 진짜 ____________ ! 크다 A 오늘 하루에 구름이 하나도 없어. 2 B 좋다 야! 정말 날씨가 ____________ ! 좋다 Sogang Korean 3A UNIT 5 “–다”

3 4 5 A B A B A B 공부한다 먹는다 산다 나는 하루에 다섯 시간씩 공부해. 현재 동사 A 나는 하루에 다섯 시간씩 공부해. 3 공부한다 B 야! 너 정말 열심히 ____________ ! 공부하다 A 앤디는 갈비를 혼자서 보통 5인분은 먹는대. 4 먹는다 B 야! 정말 많이 _____________ ! 먹다 산다 A 여기는 외국인들이 정말 많이 _____________ ! 5 살다 B 응, 이 동네에는 외국인들이 많은 편이야. Sogang Korean 3A UNIT 5 “–다”

1 2 A B A B 어제 내 생일파티에 친구들이 30명이나 왔어. 야! 진짜 많이 ____________ ! 과거 A 어제 내 생일파티에 친구들이 30명이나 왔어. 1 왔다 B 야! 진짜 많이 ____________ ! 오다 A 이거 지난 방학 때 여행가서 찍은 사진이야. 2 B 찍었다 이렇게 많아? 진짜 많이 _____________ ! 찍다 Sogang Korean 3A UNIT 5 “–다”

1 2 3 연습해 보세요 A B A B A B 우리 정말 많이 걸었어. 다리 아프지? 그래, 정말 다리가 아프다! 나는 일요일에는 열 시간씩 자. 2 잔다 B 와! 너 정말 많이 ____________! A 내가 김치찌개를 만들었어. 한번 먹어 봐. 3 만든다 B 와! 한국 음식을 잘 ____________! Sogang Korean 3A UNIT 5 -다

4 5 A B A B 와! 정말 열심히 _______________! 어제 잠을 하나도 못 잤어. 오늘 시험이 있어서 어제 여섯 시간 동안 공부했어. 4 공부했다 B 와! 정말 열심히 _______________! A 어제 잠을 하나도 못 잤어. 5 피곤하겠다 B 지금 ____________________! Sogang Korean 3A UNIT 5 -다

지금 여러분은 모두 나이가 같은 친구입니다. 친구 이야기를 듣고 ‘-다’를 이용해서 말해 보세요 어제 뭐 했어? 주말에 뭐 할 거야? 어제 뭐 했어? 하루 종일 아르바이트 했어. 그리고 발표 준비도 해야 해서 잠을 못 잤어. 지금 정말 피곤하겠다! Sogang Korean 3A UNIT 5 -다

-아/어 보니까 원빈을 정말 만나 봤어? 응, 만나 보니까 영화에서 볼 때보다 멋있었어. Sogang Korean 3A UNIT 5 –아/어 보니까

-아/어 보니까 Meaning 2. Form 보니까 Used when knowledge of a fact comes from the experience in the preceding clause. The following clause usually expressed the feeling (opinion) of the speaker. 2. Form ‘-아/어 보니까’ is used with verbs. e.g. A 설악산에 가 봤어요? B 네, 직접 가다 + 정말 아름다웠어요. 보니까 Sogang Korean 3A UNIT 5 “–아/어 보니까”

동사 형용사 있다/없다 -이다/아니다 -아/어 보니까 X 가 보니까 Sogang Korean 3A UNIT 5 “–아/어 보니까”

1 2 3 문장을 완성해 보세요 서울에서 지하철을 __________ 빠르고 깨끗했어요. 타 보니까 1 서울에서 지하철을 __________ 빠르고 깨끗했어요. 타다 2 살아 보니까 하숙집에서 _______________ 편했어요. 살다 3 들어 보니까 그 가수의 노래를 직접 ____________ 그 가수가 왜 그렇게 유명한지 알겠어요. 듣다 Sogang Korean 3A UNIT 5 “–아/어 보니까”

1 2 연습해 보세요 A B A B 명동에 직접 가 보니까 어땠어요? 정말 복잡했어요. 만들다 가다 입다 살다 먹다 A 명동에 직접 가 보니까 어땠어요? 1 B 정말 복잡했어요. 입어 보니까 A 한복을 직접 _______________ 어땠어요? 2 B 정말 아름다웠어요. Sogang Korean 3A UNIT 5 “–아/어 보니까”

3 4 5 A B A B A B 김밥을 직접 _________________ 어땠어요? 참 힘들었어요. 만들어 보니까 A 김밥을 직접 _________________ 어땠어요? 3 B 참 힘들었어요. 먹어 보니까 A 감자탕을 직접 ________________ 어땠어요? 4 B 맛있었어요. 살아 보니까 A 한국에서 ________________ 어땠어요? 5 B 사람들이 친절해서 좋았어요. Sogang Korean 3A UNIT 5 “–아/어 보니까”

같이 이야기해 보세요 한국에서 어디를 여행해 봤어요? 어땠어요? 어떤 취미 생활을 해 봤어요? 어땠어요? 어느 나라 음식을 먹어 봤어요? 어땠어요? 어떤 운동을 해봤어요? 어땠어요? 한국에서 어디를 여행해 봤어요? 어땠어요? 안동에 가 봤어요. 안동에 가 보니까 전통 집이 많았어요. Sogang Korean 3A UNIT 5 “–아/어 보니까”