있어요/ 없어요 앤디 씨, 우산 있어요? 우산 있어요? 아니요, 없어요. 네, 있어요. 네, 있어요. Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “있어요/없어요”
있어요/없어요 The verb ’있어요’ has two different meanings: to have, to be / exist, in a location. In this unit, we will study how ‘있어요’ is used when it means ‘to have’. E.g. A: 연필 있어요? B: 네, 있어요. E.g. A: 지우개 있어요? B: 아니요, 없어요. Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “있어요/없어요”
대화를 완성하세요. (Complete the conversations using ‘있어요/없어요.’) 시계 있어요? 있어요 B 네, 시계 ___________. 없어요 B 아니요, 시계 ___________. Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “있어요/없어요”
시계 있어요? 컵 있어요? 책 있어요? 사과 있어요? 의자 있어요? 모자 있어요? 안경 있어요? 네, 있어요. 가방 있어요? 네, 있어요. 가방 있어요? 아니요, 없어요. 아니요, 없어요. 아니요, 없어요. 아니요, 없어요. 네, 있어요. 네, 있어요. 네, 있어요. 컵 2 시계 3 책 4 모자 5 사과 6 의자 7 안경 가방 1 8 Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “있어요/없어요”
Activity Talk with your classmates. 사전 있어요? 가방 있어요? 한국 친구 있어요? Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “있어요/없어요”
숫자① 미나 씨, 우산 몇 개 있어요? 두 개 있어요. Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “숫자 ①”
알맞은 것을 쓰세요. (Fill in the blanks using words from the box.) 열 여덟 다섯 넷 둘 1 2 3 여덟 넷 4 5 열 다섯 둘 Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “숫자 ①”
알맞은 것을 쓰세요. (Fill in the blanks.) 한 1 하나 → ________________ 개 두 2 둘 → ________________ 개 세 3 셋 → ________________ 개 네 4 넷 → ________________ 개 다섯 5 다섯 → ________________ 개 Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “숫자 ①”
지우개 몇 개 있어요? 가방 몇 개 있어요? 시계 몇 개 있어요? 모자 몇 개 있어요? 책상 몇 개 있어요? 두 개 있어요. 지우개 몇 개 있어요? 가방 몇 개 있어요? 시계 몇 개 있어요? 모자 몇 개 있어요? 책상 몇 개 있어요? 두 개 있어요. 다섯 개 있어요. 일곱 개 있어요. 세 개 있어요. 한 개 있어요. 1 책상 2 모자 3 시계 4 가방 5 지우개 Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “숫자 ①”
Activity Fine the person who owns the most of the following objects. 모자 시계 가방 Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “숫자 ①”
개•명•병•권 사과 다섯 개 주세요. Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “개/명/병/권”
물 몇 병 있어요? 친구 몇 명 있어요? 안경 몇 개 있어요? 한 명 있어요. 공책 몇 권 있어요? 두 병 있어요. 물 몇 병 있어요? 친구 몇 명 있어요? 안경 몇 개 있어요? 한 명 있어요. 공책 몇 권 있어요? 두 병 있어요. 여섯 권 있어요. 세 개 있어요. 1 안경 (개) 물 (병) 공책 (권) 2 친구 (명) 3 4 Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “개/명/병/권”
Activity Talk with your classmates. 볼펜 있어요? 몇 개 있어요? 공책 있어요?몇 개있어요? 한국 친구 있어요? 몇 명 있어요? Sogang Korean 1A Preparing UNIT 3 “개/명/병/권”