4-H운동의 역사와 이념실천 농 촌 진 흥 청 윤 병 두
작은 실천이 역사를 바꾼다 爲 志 必 成 知 行 合 一
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4-H의 상징인 네잎 클로바 클로바는 강한 생명력을 가진 두과 작물 1907 오 에이 밴슨(Benson)이 처음사용 - boys and girls club 사각교육에서 유래 : 교육, 신체, 도덕, 협동 학교교육 + 지역사회 공동체 의식, 협동심 1920년 정부사업으로 공식채택
미국4-H의 역사적 배경·특성 - 산업화 · 도농 소득격차, 지역지도자 양성 - 학교중심의 사각교육 이념의 실천(1900년대) - 산업화 · 도농 소득격차, 지역지도자 양성 - 학교중심의 사각교육 이념의 실천(1900년대) - Corn, Tomato, Canning 등 1차대전 1914 스미스 레버법(예산의25%4-H) 국가적조직으로 공식화 (20~30년대) 2차대전과 국민적통합을 위한 4-H활동 - 식량증산 등 전시 부족자원 확보가 핵심 - 루즈벨트 대통령이 150만 회원에 보내는 메시지 - 연합군 모금운동 전개 – 스미스 레버 함 탄생(40척)
세계2차대전과 4-H운동
4-H운동의 근대화, 국제화 4-H 운동의 국제화 → 미국 제도의 문화 확산 - 국민통합에 기여, 도시청소년까지 이념 확산 청소년을 위한 사회교육체계 정비 4-H Youth Development – 성장발달 목표 - 인지성, 사회성, 도덕성, 감성, 신체적 발달 지역사회 청소년 건전성장과 발달 - 정규학교교육의 기능적 파트너십
4-H운동 이념확산과 국민통합
여러분의 머리, 마음, 손, 건강을 조국에 받쳐야 한다. 조국은 지금 그것을 요구하고있다! (4-H회원에게 보내는 메세지) 여러분의 머리, 마음, 손, 건강을 조국에 받쳐야 한다. 조국은 지금 그것을 요구하고있다! (4-H회원에게 보내는 메세지)
미국 대통령과 4-H회원의 만남
부모+자원지도자 있는 미국4-H의 저력
o 4-H is an organization for youth, ages 5-19 that promotes hands-on learning and is based on parent and volunteer participation. o 4-H welcomes all youth (and adult volunteers) from all backgrounds in all locales regardless of race, color, national origin, religion, age.
"To Make The Best Better" The motto was adopted at about the same time as the 4-H Club Pledge. Its intent is to inspire young people to continue to learn and grow, to make their best efforts better through participating in educational experiences
"Learning By Doing" This phrase sums up the educational philosophy of the 4-H program. Young people learn best when they are involved in their learning. The intent is to do, reflect, and apply.
우리나라 4-H운동의 시작 일제체제하의 YMCA청년조직→ 4각 소년회 미군정관 앤더슨 대령에 의해 경기도에서 처음시작: 1947 - 농촌청년구락부가 4-H운동의 효시
4-H운동 농촌 근대화의 기수 태동기(47~51) : 농촌부흥이 초점 - 농촌청년구락부의 탄생(각도 농도원, 시군에 1~2개) - 50년 초반 1,900개 조직에 5만 회원, 청년구락부연합회(땅 희사) 전쟁 복구기(52~61) : 농촌재건, 문맹퇴치 - 52 정부사업으로 채택, 한미재단설립(53), 4-H대회(54) 기반형성기(62~70) : 4-H운동의 정부지원 - 4-H연령 19~24세, 대학4-H, 4-H신문 창간
4-H횃불 높이 들고 농촌근대화 앞장서자!
농촌 근대화와 4-H운동 중흥기(71~80) : 4-H이념을 새마을정신에 접목 - 전 새마을 단위에 4-H조직이 확산 - 환경개선, 식량자급, 새마을정신의 확산(농촌지도자 배출) 변혁기(81~90) : 4-H와 새마을운동의 변신 - 4-H 중앙연합회 탄생 : 새마을 운동본부로 통합 - 새마을 청소년중앙연합회 탄생(‘81) , 새마을청소년회가 4-H로 환원(’88) 재도약기(91~현재) : 4-H이념의 사회교육 확산 - 영농4-H회원의 격감, 학교4-H회 조직 확산 - 4-H연령을 초등학교까지 확대(’01), 한국4-H본부의 탄생(’01)
4-H조직의 변천과정 년 도 명 칭 연 령 조 직 지도목표 1947~52 1952~62 1963~78 1979~ 1980~87 년 도 명 칭 연 령 조 직 지도목표 1947~52 1952~62 1963~78 1979~ 1980~87 1988~90 1991~00 2001~ 4-H구락부 ” 새마을 청소년회 4-H회 20~30세 10~~20세 13~24세 13~26세 13~29세 9~29세 이 동 이동, 읍면 학생, 영농, 특수 학생, 영농, 일반 중견 농민육성 민주 시민양성 2세 영농주 육성 민주국민, 영농후계자육성 건전하고 생산적인 청소년 정예농업인력양성 민주시민정신,전문농업인 양성
4-H운동의 평가와 반성 농업인의 민주의식 고취 : 4-H중심 영농47%, 정치활동 주도 농촌근대화의 선도적 역군양성 : 영농후계자 87% 녹색혁명 + 백색혁명의 주역 : 증산왕의 53%가 4-H(1,006kg) 농촌생활환경 개선과 여성지도자 탄생 : 농촌생활혁명
밑 빠진 시루에 물주기인가? 매일 매일 물을 주면 콩나물처럼 쑥쑥 자라 지구촌에서 제일가는 인재로 성장 - 양 보다 질 개념 - 도전. 실천정신을 가진 - 4-H와 知 行 合 一
4-H의 실천철학과 전인적 인간상
4-H이념과 지·덕·노·체 지·덕·체의 교육이념 + 勞育 (현장교육과 실천과제) 지·덕·체의 교육이념 + 勞育 (현장교육과 실천과제) 영농 후계세대로서 자질함양 = 전문농업 인재양성
4-H 강령과 실천교육 훌륭한 국민이 될 수 있는 기회(방향) 생각, 판단, 계획을 올바르게 할 능력(머리) 수양, 진실, 겸허, 친절하게 고상한 인격자(마음) 과학적훈련, 쓸모 있는 도움이 되는 기능(손) 몸 관련, 질병퇴치, 능률증진, 즐거운 생활(건강) 나라와 사회발전에 기여 · 자발적노력(실천의지)
개방화 시대(대원군의 쇄국정책) 국제화 시대 세계화 시대 IT. BT. ET. NT시대 지구촌 시대 시대란? : 역사와 역사의 한 획을 긋는
경 쟁 력 국적의 상실 문화의 동질성 - 변화가 힘의 원천 - 지식정보가 부의 원천 - 다국적기업(농약,종자시장) - 시장 혼재(사이버시장 등장) 문화의 동질성 - 공통어의 탄생 (영어) - 생활, 레저, 음식문화(김치) - 인터넷 문화(메일의 생활화)
열린4-H, 세계도전, 미래창조 국제적 감각을 지닌 청소년 - 학력철폐, 신지식인의 등장, 영어의 생활화 문화적 감성과 봉사정신 도전성과 강한 개척정신 - 실패의 경험이 학습 개성과 전문성을 지닌 인재 - 평범과 정형화된 틀을 거부하는 독창성 - 예측. 준비하는 종합력, 실천력
4,600Km 록키산맥과 프론티아 당쟁과 쇄국정책
생각,고정관념을 바꿔야 세상을 보는 시각 사고, 행동하는 방식 왜 ! 패러다임 전환인가 같은 시대 공통으로 쓰는 사고의 패턴 - 산토끼, 커피와 우유
= 가슴이 울렁거리는 희망,꿈 = 모두가 희망하고 실행 가능한 구체적이고 5분이내 상세히 설명 상대방이 납득할 수 있는 개인이 나갈 방향 Written Goal (지갑) 그대 스스로를 고용하라
World Wide Web 꿀벌과 개미와 거미시대 벌과 개미의 집단사회에서 거미사회 꿀벌 조직과 개미의 집단을 부러워 말라 로빈슨 크루스 처럼 살자 WWW 은빛 거미줄이다
카트와 리코버 제독 - 너는 왜 최선을 다하지 않는가? ㅋ 아인슈타인과 낙제생 카트와 리코버 제독 - 너는 왜 최선을 다하지 않는가? 서동왕자와 선화공주의 사랑도전 미장원 아줌마의 세계일주
감사합니다
왜 고객감동인가? CRM시대, 마음의 경제
열린 세계, 열린 4-H인 지식과 경영능력을 두루 갖춘 벤처 농업인 협동과 봉사정신으로 지역사회를 선도하는 4-H인 창의와 실천정신으로 세계화를 지향하는 젊은이 자기분야의 최고전문가를 지향하는 프로농업인 = 자동차를 운전하려면 면허증이 필요하듯 , 농업의 미래를 운전할 4-H인은 무슨 면허증이 필요할까?
협동과 봉사정신으로 지역사회를 선도하는 4-H인 창의와 실천정신으로 세계화를 지향하는 젊은이 지식과 경영능력을 두루 갖춘 벤처 농업인 협동과 봉사정신으로 지역사회를 선도하는 4-H인 창의와 실천정신으로 세계화를 지향하는 젊은이 자기분야의 최고전문가를 지향하는 프로농업인 = 자동차를 운전하려면 면허증이 필요하듯,농업의 미래를 운전할 4-H인은 무슨 면허증이 필요할까?