구조주의 심리학 감각질이라는 단순 요소들로 분해 집=나무 + 벽돌

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구조주의 심리학 감각질이라는 단순 요소들로 분해 집=나무 + 벽돌 감각질은 스스로 자기 자신의 의식을 들여다 보는 내성을 통하여 지각 내용을 더 이상 쪼갤 수 없는 단계까지 분석함으로써 확인될 수 있다. 이들 감각질들을 단순 조합함으로써 ‘사과’라는 지각체가 발생한다.

형태주의 심리학 지각 내용이 그것을 이루고 있는 부분들의 단순한 합으로 설명가능해야 하지만 실제로는 그렇지 않다는 것을 확인함 Wertheimer 형태주의 심리학 창시자 “전체(Gestalt)는 부분의 단순한 합이 아니다” 지각구성의 원리들을 연구 전경(figure)과 배경(ground)의 구분

구성주의 형태심리학자들의 주장하는 것처럼 유전적으로 내장되어 있는 기제에 의해 지각이 즉각적으로 완결되는 것이 아니라 경험이나 추론과 같은 지각자의 지식이나 능동적인 역할이 지각과정에 개입된다는 가정 형사나 탐정이 단서의 수집과 추리를 토대로 범인을 알아내듯, 자극 속에 포함되어 있는 단서들과 일련의 의식 및 무의식적인 추론을 통해 지각대상이 무엇인지를 인식할 수 있게 된다.

정보처리적 접근 David Marr 망막영상에서 자극 강도가 급격하게 변화되는 부위로서 망막의 감각세포와 신경세포들에 의해 탐지된다. 일차스케치는 2차원적인 망악에서 직접 도출되는 표상이기 때문에 이것에 깊이와 물체의 표면구조를 추가하는 과정을 거쳐 ’21/2-D 스케치’라는 표상구조가 출현한다. 일차스케치와 ’21/2-D 스케치는 망막상의 자극정보를 그대로 반영하고 있는 표상구조물이다. 망막상은 지각 대상이 움직이거나 지각자가 움직임에 따라 시시각각 변화되므로 그것에 의존하여 대상을 인식하기는 매우 어렵다 망막중심에서 대상중심으로 바꿈으로 해결될 수 있다고 주장

각 도형들로 이루어진 줄의 중심축을 좌표로 해서 보면 왼쪽은 정사각형, 오른쪽은 마름모꼴로 보인다. 대상 중심의 좌표체계를 사용 각 도형들로 이루어진 줄의 중심축을 좌표로 해서 보면 왼쪽은 정사각형, 오른쪽은 마름모꼴로 보인다. 따라서 대상중심좌표체계를 사용한다면 우리가 사람을 인식할 때 그가 어떤 모양을 하고 있던 또 우리가 어떤 각도에서 그를 바라보건 그를 쉽게 알아볼 수 있다. 3-D모형 지각자 중심의 표상과 대상중심의 표상을 구분하기 위한 것이다.

깊이지각과 운동지각 깊이지각 사물에 대한 멀고 가까움, 크고 작음, 두텁고 얇음, 공간 속에서 상대적인 위치 등 우리 주변의 입체적인 세계에 대한 지식 이때 사용되는 단서는 크게 단안단서와 양안단서이다. 양안단서를 통하여 거리감을 느끼게 되고, 그림속에 잇는 여러 단서들이 거리나 깊이 또는 입체감을 나타내는 효과를 지니고 있기 때문에 단안으로 깊이를 지각할 수 있다.

양안단서 양안부동 시선수렴 동일한 물체의 윤곽이 두 눈의 대응되는 부위에 상을 맺지 않고 서로 차이가 날 때 두눈이 응시하고 있는 점에서 하나의 사물이 앞뒤로 멀리 떨어져 있을수록 커진다. 시선수렴 제한된 범위내에서만 효과가 있다.

운동지각 움직인다는 정보는 우리의 머리가 고정된 위치에 정지해 있을 때 사물이 움직이면 그 사물의 상이 망막 위를 움직이게 되는데 이것이 운동지각의 단서가 됨 우리가 눈이나 몸을 움직일 때 이 움직임에 대한 망막상의 상대적인 운동 속도가 운동지각의 단서가 됨 가현운동 두개의 자극요소가 일정한 시차와 간격을 두고 번갈아 켜지고 꺼질때 경험되는 운동착시이다.

지각항등성과 착시 지각항등성 밝기항등성 크기항등성 모양항등성 위치항등성 색채항등성 밝기 항등성이 없으면, 빛의 양에 의한 사물의 명암이 시시각각 변하게 되어 지각적으로 큰 혼란이 발생하게 될 것이다. 크기항등성 망막상의 크기와 관계없이 고정된 크기의 대상을 지각하는 경향성 모양항등성 사물을 보는 각도와 관계없이 사물의 모양을 일정하게 지각하는 경향성 위치항등성 색채항등성

착시 감각자료가 처리되고 지각되는 과정 중에서 발생되는 지각오류를 착각 Muller-Lyer 착시도형 Ponzo 착시

지각에 영향을 미치는 심리적 요인 동기 기대 성격 문화배경 욕구와 욕망은 지각에 커다란 영향을 미친다. 사람들에게 결핍된 것이 있을 때 모호한 자극을 제시하면 자극은 결핍된 욕구를 충족시켜주는 사물로 지각하는 방향이 있다. 기대 우리가 무엇을 볼 것인가를 미리 알고 있는 것이 그 뒤의 지각을 결정할 수 있다. 자극이 두 가지 이상으로 모호할 때 지각자의 기대가 결정적 역할을 수행한다. 성격 문화배경

Visual perceptual skills Higher level skills evolve from integration of lower skills and are subsequently affected by disruption of lower skills. Brain injury can affect the integrity and interaction of each skill level and affect daily living function.

Lower level skills Oculomotor control Visual acuity Visual fields Efficient conjugate eye movement, quick and accurate scan path Visual acuity Adequate image Visual fields Focal and peripheral visual scene

Higher level skills Visual attention Scanning 3 steps: a disengaging operation, a moving operation, a comparing operation Strongly influenced by global attention (controlled by brainstem reticular formation) Scanning A series of broad sweeping cycles

Higher level skills Pattern recognition Visual memory Visual cognition Identification of salient features of an object (holistic + specific) Visual memory The ability to retain a picture in the mind’s eye Visual cognition The ability to mentally manipulate visual information to solve problems, formulate plans, and make decisions