국민의 정치 참여 사회 6학년 2학기 1.우리 나라의 민주 정치 > (1) 우리 생활과 정치 ( 4~5 /19 ) 6학년 2학기 1.우리 나라의 민주 정치 > (1) 우리 생활과 정치 ( 4~5 /19 ) 국민의 정치 참여 [제작의도] 초기 화면으로 본 차시의 학습 주제를 제시함 [활용방법］ ‘수업계획’을 누르면 교수-학습 활동 계획 및 참고사이트, 참고 자료, 교과 관련 도서 등 교수활동에 관련된 슬라이드로 링크됨. ‘수업 활동’을 누르면 준비화면으로 링크되어, 자료제시의 적절한 시간을 설정할 수 있음.

차 례 도입 1. 4.19혁명에 관한 사진을 보며 이야기를 나누어 봅시다. 학습문제 차 례 도입 1. 4.19혁명에 관한 사진을 보며 이야기를 나누어 봅시다. 학습문제 2. 민주 사회에서 국민의 정치 참여방법을 알아 봅시다. 학습활동1 3. 과거와 오늘날의 정치 참여 모습을 비교 하여 봅시다. 학습활동2 4. 오늘날 정치참여방법이 다양해진 까닭을 생각해 봅시다. 학습활동3 5. 시민단체의 종류와 활동 분야를 조사 하여 봅시다. 학습활동4 6. 시민 단체의 문제 해결 과정을 알아 봅시다. [제작의도] -학습 안내를 위한 슬라이드로 각 단계의 학습 내용으로 링크 되어 있고 학습 흐름을 파악할 수 있도록 함. [활용방법］ - 슬라이드로 링크 되어 있음 -학습문제는 학습 목표 제시 슬라이드로 링크 되어 있음 -학습활동1,2,3,4 는 학습 활동 내용 슬라이드로 링크 되어 있음 -정리, 평가 는 정리 및 평가 슬라이드로 링크 되어 있음 정리 7. 시민이 정치에 참여해야 하는 까닭을 발표하여 봅시다. 평가 8. 민주정치에서 국민의 정치참여의 중요성을 적어봅시다.

4.19혁명에 관한 사진을 보며 이야기를 도입 나누어 봅시다 http://www.419revolution.org/all_cbody01.htm [제작의도] 4.19 관련 사진자료를 제시하고 이를 통해 우리 국민들이 정치에 어떻게 참여해 왔는지 알아보는 데 동기화 자료로 사용한다. [활용방법］4.19 혁명에 대해 자세히 알아보고 싶을때는 링크 된 주소를 클릭하여 4.19 기념관을 찾아본다. 다음 질문을 활용할 수 있다. - 왜 이 사건이 일어났나요? 독재 정권을 유지하기 위해 부정 선거를 한 정권에 맞서기 위해 발생 했습니다. - 국민들은 어떻게 자신의 생각을 표출하였나요? 시위와 가두 행진을 통해 정치에 대한 자신의 의사를 나타냈습니다. - 어떻게 해결되었나요? 이승만 독재 정권이 물러났습니다. - 그 당시 국민들이 참여하지 않았다면 어떻게 되었을까요? 독재 정권이 계속되어 우리 나라의 민주주의는 발전되지 못했을 것입니다. [유의점］ 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가

민주 사회에서 국민의 정치 참여 방법을 알아봅시다. 2. 공부할 문제를 알아봅시다. 학습 문제 도입 활동1 활동2 활동3 2. 공부할 문제를 알아봅시다. 학습 문제 민주 사회에서 국민의 정치 참여 방법을 알아봅시다. [제작의도] 본시의 학습목표를 제시하였다. [활용방법］ [유의점］ 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가

3. 과거와 오늘날의 정치 참여 모습을 비교하여 봅시다. 과거의 정치 참여 방법 오늘날의 정치 참여 방법 활동1 상소문 민 란 3. 과거와 오늘날의 정치 참여 모습을 비교하여 봅시다. 활동1 상소문 과거의 정치 참여 방법 민 란 과거시험 탈춤(정치비판] 선거 오늘날의 정치 참여 방법 언론 매체 [제작의도] 과거와 오늘날의 국민들의 정치 참여 모습을 비교하였다. [활용방법］ 교과서 14~15쪽의 사진을 참고한다. [유의점］ 인터넷 시민 단체 할동 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가

4. 오늘날 정치 참여의 모습이 다양해진 까닭을 생각하여 봅시다. 통신, 교통의 발달 생활, 교육 수준의 향상 4. 오늘날 정치 참여의 모습이 다양해진 까닭을 생각하여 봅시다. 활동2 통신, 교통의 발달 생활, 교육 수준의 향상 인권의 중요성이 과거보다 강조됨 민주 정치의 발전 [제작의도] 과거에 비해 오늘날 정치 참여의 모습이 크게 달라진 부분을 생각하며 그 까닭을 생각해보게 한다. [활용방법］ 모둠 토의를 거쳐 의견을 발표하게 한 후 마우스를 누르면 정리된 내용이 애니메이션 나타내기 효과로 한가지씩 나타난다. [유의점］ 여성의 권익 신장 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가

5. 시민단체의 종류와 활동분야를 조사하여 봅시다. 시민 단체(NGO)란 ? 5. 시민단체의 종류와 활동분야를 조사하여 봅시다. 활동3 시민 단체(NGO)란 ? 비정부 단체로 이윤을 추구하지 않으며 개인이나 집단의 이익보다는 보다 나은 시민 생활을 위해 뜻을 함께하는 사람들이 스스로 만든 단체를 말한다. 정치문제 해결을 위한 환경문제 해결을 위한 [제작의도] 시민단체의 의미와 역할을 알고 시민단체의 종류와 하는 일이 매우 다양함을 알게 한다. [활용방법］ 파란색 글자 부분을 클릭하면 관련 시민단체 설명화면으로 링크됨 [유의점］ 시민 단체 경제문제 해결을 위한 교육문제 해결을 위한 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가

문제 상황 확인 문제 해결을 위한 자료 수집 문제 해결을 위한 회의 문제 해결을 위해 관련 기관과 대화 문제 해결 6. 시민단체의 문제해결과정을 알아 봅시다. 활동4 문제 상황 확인 문제 해결을 위한 자료 수집 문제 해결을 위한 회의 문제 해결을 위해 관련 기관과 대화 문제 해결 [제작의도] 교과서 20쪽의 시민 단체의 문제 해결과정을 정리하였다. [활용방법］ 교과서 20쪽의 상황을 역할극으로 표현하며 문제 해결과정을 이해하는 방법도 좋을 듯하다. [유의점］ 교과서 20쪽의 문제 해결과정을 역할극으로 표현하여 봅시다. 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가

7. 시민이 정치에 참여해야 하는 까닭을 발표 하여 봅시다. 민주 정치의 핵심은 주권이 국민에게 7. 시민이 정치에 참여해야 하는 까닭을 발표 하여 봅시다. 정리 민주 정치의 핵심은 주권이 국민에게 있는 것이므로 무관심은 권리를 포기 하는 것입니다. 견제하는 세력이 없으면 정치 권력이 부패하게 됩니다. [제작의도] 정치의 중요성과 그 견제세력으로서 국민들의 관심과 참여가 중요함을 본 차시를 통하여 스스로 느끼도록 한다. [활용방법］ 화면을 보여주기 전에 학생들이 자유롭게 발표할 수 있도록 하며 마우스를 누르면 텍스트가 나타남. [유의점］ 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가

8. 민주정치에서 국민의 정치참여의 방법과 중요성을 적어봅시다. 평가 직접입력하세요. 도입 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 8. 민주정치에서 국민의 정치참여의 방법과 중요성을 적어봅시다. 평가 직접입력하세요. 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가

정치문제 해결을 위한 시민 단체 민주개혁국민연합 반 부패 국민연대 시민정치네트워크 정치개혁시민연대 정치 관련 시민 단체들은 깨끗한 선거가 이루어지는지 감시하고, 국회에서 열리는 청문회의 결과를 국민에게 홍보하는 등의 활동을 통해 바른 정치가 이루어지도록 노력하고 있다. 민주개혁국민연합   반 부패 국민연대   시민정치네트워크   정치개혁시민연대 [제작의도] 시민단체의 의미와 역할을 알고 시민단체의 종류와 하는 일이 매우 다양함을 알게 한다. [활용방법］ 파란색 글자 부분을 클릭하면 관련 시민단체 홈페이지로 링크됨 [유의점］ 단체명을 클릭하면 링크 됨

-녹색세상 -녹색연합 -쓰레기 문제 해결을 위한 환경문제 해결을 위한 시민단체 환경 관련 시민 단체들은 환경 파괴가 우려되는 댐 건설 및 간척 사업 중지, 강 상류 지역의 아파트 건설 반대등을 주장하는 활동을 하면서 환경 보호를 위해 노력하고 있다. -환경운동연합   -환경정의시민연대   -녹색세상   -녹색연합   -쓰레기 문제 해결을 위한 시민협 -동강사랑 (영월 동강 살리기) -청년생태주의자KEY   -풀꽃세상을 위한 모임   [제작의도] 시민단체의 의미와 역할을 알고 시민단체의 종류와 하는 일이 매우 다양함을 알게 한다. [활용방법］ 파란색 글자 부분을 클릭하면 관련 시민단체 홈페이지로 링크됨 [유의점］ 단체명을 클릭하면 링크 됨

경실련 참여연대 한국YMCA전국연맹 시민운동정보센터 한국시민단체협의회 함께하는시민행동 경제문제 해결을 위한 시민 단체 경제 관련 시민 단체 들은 지방 자치 단체 에 대한 행정 감시 활 동과 납세자의 권리 보호 운동 등을 통하 여 예산 낭비를 감시 하는 활동 등을 한다. 경실련 참여연대   한국YMCA전국연맹   시민운동정보센터 한국시민단체협의회  함께하는시민행동   [제작의도] 시민단체의 의미와 역할을 알고 시민단체의 종류와 하는 일이 매우 다양함을 알게 한다. [활용방법］ 파란색 글자 부분을 클릭하면 관련 시민단체 홈페이지로 링크됨 [유의점］ 단체명을 클릭하면 링크 됨

교육문제 해결을 위한 시민단체 들은 보다 나은 교육 전교조 환경이 마련되고 수 새 문명 아카데미 준 높은 교육이 이루 교육 관련 시민 단체 들은 보다 나은 교육 환경이 마련되고 수 준 높은 교육이 이루 어질 수 있도록 하기 위해 노력한다. 전교조    새 문명 아카데미 좋은 아버지들의 모임 [제작의도] 시민단체의 의미와 역할을 알고 시민단체의 종류와 하는 일이 매우 다양함을 알게 한다. [활용방법］ 파란색 글자 부분을 클릭하면 관련 시민단체 홈페이지로 링크됨 시민단체에 대해 더 자세히 알고 싶으면 화면에 제시된 웹주소를 클릭하면 시민단체추천사이트로 이동함 [유의점］ 단체명을 클릭하면 링크 됨 http://www.jejungo.or.kr/site_ngo.asp

교수-학습 계획 교 과 명 사 회 학년·학기 6학년 2학기 쪽수 13~20 단 원 명 사 회 학년·학기 6학년 2학기 쪽수 13~20 단 원 명 1. 우리 나라의 민주 정치 (1) 우리 생활과 정치 차 시 4~5/19 학습주제 국민의 정치 참여 학습목표 민주 정치는 국민의 적극적인 참여를 통해서 이루어진다는 것을 알 수 있다. 학습환경 교단 선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 1. 4.19혁명에 관한 사진을 보며 이야기를 나누어 봅시다. 2. 민주 사회에서 국민의 정치 참여방법을 알아 봅시다. [전개] 3. 과거와 오늘날의 정치 참여 모습을 비교하여 봅시다. 4. 오늘날 정치 참여의 모습이 다양해진 까닭을 생각하여 봅시다. 5. 시민단체의 종류와 활동분야를 조사하여 봅시다. 6. 시민단체의 문제해결과정을 역할극으로 표현하여 봅시다. [정리] 7. 시민이 정치에 참여해야 하는 까닭을 발표해 봅시다. [평가] 8. 민주정치에서 국민의 정치 참여방법과 중요성을 적어봅시다. 정보안내 조사학습 토의학습 인터넷검색 역할학습 발표학습 전체학습 모둠학습 개별학습 [제작의도] 수업계획 화면입니다. ［유의점］ - 교수 학습 활동 내용은 각 학급의 실정에 맞게 재구성 될 수 있음 학습자료 http://www.419revolution.org/all_cbody01.htm http://www.jejungo.or.kr/site_ngo.asp 수업연구자료 차시안내 선택 학습 준비물

수 업 계 획 수업계획 단원지도계획 수업설계서 학 습 지 형성평가지 참고자료 참고 사이트 제 작 자 [제작의도] [활용방법] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 참고 사이트 제 작 자

참고사이트 1 2 http://www.419revolution.org/ http://www.jejungo.or.kr/site_ngo.asp 2 http://www.419revolution.org/

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