◇ 체험과정 ◇ 체험내용 생태체험 + 자연체험 * 예쁜 동물들을 가까이에서 보고, 만지고, 사진 찍고, 먹이 주면서 교감하기 * 직접 심은 모종을 집으로 가지고 가서 키우기 체험대상유아, 초등 저학년 체험시간 60 분 체험비용생태체험 + 모종심기 /6 천원.

Presentation on theme: "◇ 체험과정 ◇ 체험내용 생태체험 + 자연체험 * 예쁜 동물들을 가까이에서 보고, 만지고, 사진 찍고, 먹이 주면서 교감하기 * 직접 심은 모종을 집으로 가지고 가서 키우기 체험대상유아, 초등 저학년 체험시간 60 분 체험비용생태체험 + 모종심기 /6 천원."— Presentation transcript:

1 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 생태체험 + 자연체험 * 예쁜 동물들을 가까이에서 보고, 만지고, 사진 찍고, 먹이 주면서 교감하기 * 직접 심은 모종을 집으로 가지고 가서 키우기 체험대상유아, 초등 저학년 체험시간 60 분 체험비용생태체험 + 모종심기 /6 천원

2 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 과일젤리 만들기 1. 종이컵에 따뜻한 물을 넣는다. 2. 물이 든 컵에 젤리분말을 넣어 녹인다. 3. 젤리틀에 젤리분말과 과일을 넣어서 굳힌 다. 과일을 이용하여 젤리를 만들고, 젤리의 원리를 알아본다.  젤리를 만드는 과학원리를 체험과정에서 설명이 가능합니다.  체험 후 완성 작품은 가져갈 수 있습니다.  젤리를 만드는 과학원리를 체험과정에서 설명이 가능합니다.  체험 후 완성 작품은 가져갈 수 있습니다. 체험대상유아, 초등 체험시간 40 분 체험비용 4 천원

3 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 만지락 비누 만들기 1. 비누베이스를 준비한다. 2. 색소, 향오일, 물을 넣고 골고루 섞어준다. 3. 손으로 주물러 내가 만들고자 하는 모양으 로 비누를 만들어준다. 비누베이스를 활용하여 나만의 비누를 만들어 본다.  비누의 성질과 때를 지우는 원리에 대해 알 수 있습니다.  다양한 모양의 비누를 만들 수 있습니다.  이월드 로고가 적힌 포장 비닐에 담아 가져갈 수 있습니다.  비누의 성질과 때를 지우는 원리에 대해 알 수 있습니다.  다양한 모양의 비누를 만들 수 있습니다.  이월드 로고가 적힌 포장 비닐에 담아 가져갈 수 있습니다. 체험대상유아, 초등, 중등, 고등 체험시간 40 분 체험비용 4 천원

4 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 스마트폰 태그 목걸이 만들기 1. 알록달록 구슬을 꿰어서 목걸이를 만든다. 2. 펜던트에 NFC 태그를 붙여서 장식한다. 3.NFC 태그에 내가 원하는 기능을 추가한다. 비즈 공예로 목걸이를 만들고 스마트폰 NFC 태그를 달아봅시다.  구슬 목걸이 자체가 예쁜 소품이 되며, 스마트폰 기능을 실행시키는 실 용적인 역할을 하는 목걸이입니다.  NFC 태그에 스마트폰을 갖다 대면 전화걸기, 문자보내기, 번호저장 등 의 기능이 자동으로 실행됩니다.  구슬 목걸이 자체가 예쁜 소품이 되며, 스마트폰 기능을 실행시키는 실 용적인 역할을 하는 목걸이입니다.  NFC 태그에 스마트폰을 갖다 대면 전화걸기, 문자보내기, 번호저장 등 의 기능이 자동으로 실행됩니다. 체험대상유아, 초등, 중등, 고등 체험시간 40 분 체험비용 4 천원

5 스마트폰 태그 (NFC) NFC 가 부착된 목걸이에 스마트폰을 갖다 대면 미리 태그에 입력된 전 화번호로 전화가 걸립니다. 아이가 이 목걸이를 걸고 있으면 미아가 되더라도 부모님에게 전화를 쉽게 걸 수 있습니다. 유아, 초등과정 태그에 체험자가 원하는 정보를 넣을 수 있습니다. 자기소개, 전화번호추가, 진동모드, 음악재생 등의 다양한 기능이 태그 한번으로 가능합니다. 중등, 고등과정 스마트폰에는 NFC 를 읽는 기능이 있습니다. 500 원 동전크기의 태그에 스마트 폰을 갖다 대면 스 마트폰의 특정기능이 실행됩니다.

6 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 민속팽이 만들기 1. 나무팽이에 그림을 그립니다. 2. 팽이채를 예쁘게 꾸며봅니다. 3. 선생님의 설명을 듣고 팽이를 돌려봅니다. 4. 팽이를 돌리면서 그림의 변화를 관찰합니 다. 우리나라 전통 팽이를 만들어봅시다.  팽이에 어떤 색을 조화롭게 입혀야 아름다울지 생각해 봅시다.  팽이를 계속 때리며 오래 돌려봅시다.  팽이에 어떤 색을 조화롭게 입혀야 아름다울지 생각해 봅시다.  팽이를 계속 때리며 오래 돌려봅시다. 체험대상유아, 초등 체험시간 40 분 체험비용 4 천원

7 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 젤리향초 만들기 1. 유리병속에 색모래와 꾸밈재료를 활용하여 꾸며준다. 2. 젤리왁스를 녹여 아로마 오일을 넣고 섞어 준다. 3. 녹인 젤리왁스를 병에 조심스럽게 넣어 젤 리향초를 완성한다. 젤리왁스를 활용하여 젤리향초를 만들어본다.  양초의 기원과 활용에 대해 알 수 있습니다.  젤리왁스를 활용하여 다양한 디자인의 향초를 만들 수 있습니다.  이월드 로고가 찍힌 젤리향초를 가져갈 수 있습니다.  양초의 기원과 활용에 대해 알 수 있습니다.  젤리왁스를 활용하여 다양한 디자인의 향초를 만들 수 있습니다.  이월드 로고가 찍힌 젤리향초를 가져갈 수 있습니다. 체험대상초등, 중등, 고등 체험시간 40 분 체험비용 5 천원

8 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 뻐꾸기 소리악기 만들기 1. 대나무 재료를 다듬는다. 2. 대나무 몸통과 부는 부분을 연결한다. 3. 나만의 악기로 창의적으로 장식한다. 뻐꾸기 소리가 나는 악기를 만들고, 관악기를 쉽게 부는 법을 알아본다.  소, 물새, 닭 소리 나는 악기 만들기도 가능합니다.  유아들에게 음악에 대한 흥미를 유발시키기 좋은 활동입니다.  체험 후 완성품은 목걸이 형태로 만들어 가져갈 수 있습니다.  소, 물새, 닭 소리 나는 악기 만들기도 가능합니다.  유아들에게 음악에 대한 흥미를 유발시키기 좋은 활동입니다.  체험 후 완성품은 목걸이 형태로 만들어 가져갈 수 있습니다. 체험대상유아, 초등 체험시간 40 분 체험비용 5 천원

9 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 쿠키 만들기 1. 쿠키믹스로 쿠키반죽을 한다. 2. 쿠키틀로 원하는 모양으로 만든다. 3. 견과류로 장식을 한다. 4. 오븐에 굽는다. 견과류가 포함된 쿠키를 만든다.  밀가루 속 과학원리 설명이 가능합니다.  체험 후 완성 작품은 포장케이스에 넣어 가져 갈 수 있습니다.  체험대상의 수준에 맞게 과정이 조정됩니다.  밀가루 속 과학원리 설명이 가능합니다.  체험 후 완성 작품은 포장케이스에 넣어 가져 갈 수 있습니다.  체험대상의 수준에 맞게 과정이 조정됩니다. 체험대상유아, 초등, 중등, 고등 체험시간 50 분 체험비용 5 천원

10 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 나만의 단소 만들기 1. 단소의 특징을 설명한다. 2. 단소소리가 잘 나도록 취구의 면 다듬기를 진행한다. 3. 단소에 실을 감는다. 4. 나만의 단소로 꾸며본다. 단소를 만들고, 단소를 쉽게 부는 법을 알아본다.  초등학교 교과과정에 포함되어 있어 체험활동을 통해 학교수행평가 를 더 쉽게 준비 할 수 있습니다.  체험 후 완성 작품은 이월드 로고가 새겨진 비닐 케이스에 넣어 가져 갈 수 있습니다.  초등학교 교과과정에 포함되어 있어 체험활동을 통해 학교수행평가 를 더 쉽게 준비 할 수 있습니다.  체험 후 완성 작품은 이월드 로고가 새겨진 비닐 케이스에 넣어 가져 갈 수 있습니다. 체험대상초등, 중등, 고등 체험시간 40 분 체험비용 6 천원

11 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 토피어리 만들기 1. 수태 ( 이끼 ) 를 만들고 싶은 캐릭터 모양으로 깔고 붙입니다. 2. 식물, 장식물을 추가로 붙여줍니다. 3. 잘 고정시키고 지저분한 부분을 정리합니 다. 천연 가습기 ! 귀여운 토피어리를 만들어 보세요.  토피어리는 일반화분보다 관리가 편하고 오래 기를 수 있습니다.  만든 토피어리는 집으로 가져갑니다.  토피어리는 바싹 말랐을 때 물을 흥건히 뿌려주어야 하며,  하루 2 시간 정도 햇빛을 노출시켜주면 오래 기를 수 있습니다.  토피어리는 일반화분보다 관리가 편하고 오래 기를 수 있습니다.  만든 토피어리는 집으로 가져갑니다.  토피어리는 바싹 말랐을 때 물을 흥건히 뿌려주어야 하며,  하루 2 시간 정도 햇빛을 노출시켜주면 오래 기를 수 있습니다. 체험대상유아, 초등, 중등, 고등 체험시간 50 분 체험비용 6 천원

12 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 압화시계 만들기 1. 시계판에 압화를 원하는 모양으로 꾸민후 접착제로 붙인다. 2. 시계판에 숫자를 붙인다. 3. 시계판에 시침, 분침, 초침순서대로 고정시 킨다. 압화 ( 압축된 꽃 ) 를 이용하여 시계판을 꾸미고 시계를 만든다.  압화를 만드는 과정을 설명하며 진행합니다.  체험 후 완성 작품은 포장케이스에 넣어 가져갈 수 있습니다.  체험대상의 수준에 맞게 과정이 조정됩니다.  압화를 만드는 과정을 설명하며 진행합니다.  체험 후 완성 작품은 포장케이스에 넣어 가져갈 수 있습니다.  체험대상의 수준에 맞게 과정이 조정됩니다. 체험대상유아, 초등, 중등, 고등 체험시간 40 분 체험비용 7 천원

13 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 문패 만들기 1. 아크릴 물감을 이용해 나무판에 칠한다. 2. 나무판을 말린 후 나만의 문구를 쓴다. 3. 문패를 걸 고리를 만든다. 나무문패를 직접 디자인하고 만들어 봅시다.  물감이 튀지 않도록 조심해서 체험합시다.  보고 따라 하는데 참고할만한 샘플이 있습니다.  물감이 튀지 않도록 조심해서 체험합시다.  보고 따라 하는데 참고할만한 샘플이 있습니다. 체험대상초등, 중등, 고등 체험시간 50 분 체험비용 7 천원

14 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 초콜릿 만들기 1. 초콜렛을 중탕시켜 유산지에 채워줍니다. 2. 초코위에 견과류, 캔디등으로 예쁘게 장식 합니다. 3. 초코를 굳혀 포장비닐로 장식합니다. 천연재료를 이용한 나만의 초콜릿 만들어본다.  체험 후 완성 작품은 포장케이스에 넣어 가져갈 수 있습니다.  체험대상의 수준에 맞게 과정이 조정됩니다.  체험 후 완성 작품은 포장케이스에 넣어 가져갈 수 있습니다.  체험대상의 수준에 맞게 과정이 조정됩니다. 체험대상초등, 중등, 고등 체험시간 50 분 체험비용 7 천원

15 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 MBL 을 활용한 슬러시 만들기 1.MBL 온도센서로 얼음의 온도를 측정한다. 2. 얼음에 소금을 넣어 흔든 후 온도를 측정한 다 3. 음료수를 지퍼팩에 넣고 밀봉한다. 4. 소금이 든 얼음에 지퍼팩을 넣어 흔든다. 흡열반응을 이용하여 음료수로 슬러시를 만들어 보세요.  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다.  체험 후 만든 슬러시는 먹을 수 있습니다.  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다.  체험 후 만든 슬러시는 먹을 수 있습니다. 체험대상초등, 중등, 고등 체험시간 50 분 체험비용 6 천원

16 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 과학마술 - 화분방향제 만들기 1. 고흡습성수지에 물을 넣어서 크기변화를 관찰한다. 2. 물이 든 고흡습성수지에 천연아로마오일을 떨어뜨 린다. 3. 흙에 씨앗이나 식물을 심는다. 4. 씨앗이 든 플라스틱컵과 방향제컵을 연결한다. 고흡습성수지를 이용한 향기나는 화분만들기  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다.  체험 후 완성작품은 가지고 갈 수 있도록 합니다.  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다.  체험 후 완성작품은 가지고 갈 수 있도록 합니다. 체험대상초등, 중등, 고등 체험시간 50 분 체험비용 6 천원

17 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 미니 바이킹 만들기 1. 나만의 바이킹을 만들어본다. 2.MBL 운동센서를 이용하여 여러 조건에서 바이킹의 운동을 확인하다. 3. 바이킹의 운동의 종류를 알아본다. 미니바이킹을 만들어 과학원리를 알아본다.  바이킹 속의 과학원리를 쉽게 알 수 있습니다  바이킹의 모양은 조별로 다양하게 제작 가능합니다.  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다.  바이킹 속의 과학원리를 쉽게 알 수 있습니다  바이킹의 모양은 조별로 다양하게 제작 가능합니다.  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다. 체험대상초등, 중등, 고등 체험시간 50 분 체험비용 6 천원

18 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 미니 롤러코스터 만들기 1. 스페이스레일로 롤러코스터를 만들어본다. 2. 롤러코스터의 360 도 회전구간을 쇠구슬이 통과하도록 창의적으로 만들어본다. 3. 롤러코스터의 높이와 회전구간의 지름의 관계를 알아본다. 미니 롤러코스터를 만들어 원리를 알아본다.  롤러코스터 속의 과학원리를 쉽게 알 수 있습니다  롤러코스터의 모양은 조별로 다양하게 제작 가능합니다.  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다.  롤러코스터 속의 과학원리를 쉽게 알 수 있습니다  롤러코스터의 모양은 조별로 다양하게 제작 가능합니다.  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다. 체험대상초등, 중등, 고등 체험시간 50 분 체험비용 6 천원

19 ◇ 체험과정 ◇ 체험내용 과학요리 1. 산화칼슘에 물을 넣은 후 온도센서로 산화 칼슘의 온도를 측정한다. 2. 알루미늄 호일로 메추리 알을 감싼다. 3. 메추리 알을 종이컵에 넣고 산화칼슘으로 덮은 후 물을 뿌린 후 변화를 관찰한다. 발열반응을 이용한 메추리 알 삶기  과학요리 속의 과학원리를 쉽게 알 수 있습니다  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다.  과학요리 속의 과학원리를 쉽게 알 수 있습니다  교과과정과 연계된 체험보고서를 작성하여 과학학습에 도움이 됩니 다. 체험대상초등, 중등, 고등 체험시간 50 분 체험비용 6 천원