작업치료와 Adolf Meyer 141272 141121 141370 박래호 정성욱 서현호 Gwangju University Department of Occupational Therapy.

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1 작업치료와 Adolf Meyer 141272 141121 141370 박래호 정성욱 서현호 Gwangju University Department of Occupational Therapy

2 목 차목 차  Adolf Meyer ( 아돌프 마이어 ) 프로필  Adolf Meyer 와 도덕적 치료  Adolf Meyer 와 MOHO Gwangju University Department of Occupational Therapy

3 Adolf Meyer ( 아돌프 마이어 )  출생 - 사망 : 1866.9.13 ~ 1950.3.17  출생지 : 스위스 니더베닝겐  직업 : 미국의 뇌신경병리학자 Gwangju University Department of Occupational Therapy

4 도덕적 치료  도덕적 치료는 작업치료의 초창기 (19 세기 초 ) 에 주로 쓰였다. 초창기 성립기 성장기 현대와 현재 Gwangju University Department of Occupational Therapy

5 도덕적 치료  도덕적 치료의 핵심 - 인간의 개성 존중 - 정신과 신체는 하나 - 인본주의적 접근법 강조 Gwangju University Department of Occupational Therapy

6 도덕적 치료  도덕적 치료의 영향 비관적 관점 긍정적인 생각 정신장애는 고칠 수 없으며 이런 장애를 가진 사람들은 짐 승과 같은 존재로 인식 인간으로서 치료가 마땅하다 Gwangju University Department of Occupational Therapy

7 Adolf Meyer 의 주장  사람의 유일한 특색이 활동을 통해 시간을 조직화 하는 능력이며, 활동에 능동적으로 참여하는 것이 정신 건강에 도움이 된다고 주장하였다. Gwangju University Department of Occupational Therapy

8 시간을 조직화하는 능력의 예시 대학생의 강의 수강신청 Gwangju University Department of Occupational Therapy

9  사람의 유일한 특색이 활동을 통해 시간을 조직화하는 능력이며, 활동에 능동적으로 참여하는 것이 정신 건강에 도움이 된다고 주장하였다. Adolf Meyer 의 주장 Gwangju University Department of Occupational Therapy

10 능동적인 참여 ?  활동에 능동적으로 참여한다는 말의 의미는 어떠한 활동을 하였을 때, 억지로 하는 것 이 아니라 자기 스스로의 의지로 하는 것을 말한다. Ex) 자기주도적 학습 Gwangju University Department of Occupational Therapy

11 능동적 참여와 정신건강 Stress No Stress Gwangju University Department of Occupational Therapy

12 Model Of Human Occupation  인간작업모델 (MOHO) 은 종합적 체계이론 (General System Therory) 에 이론적 근거를 둠.  열린 체계 (Open system) 로 이해 열린 체계의 구성 1. 입력 (Input) 3. 인출 (Output) 2. 처리능력 (Through-put) 4. 피드백 (Feedback) Gwangju University Department of Occupational Therapy

13 열린 체계 (Open System)  인간이 역동적이고 스스로 조직화하는 존재로 시간에 따라 끊임없이 변화한다는 개념 Gwangju University Department of Occupational Therapy

14 입력 (input)  인간에게 정보가 들어오는 것 Gwangju University Department of Occupational Therapy

15 처리능력 (Through-put) 의 하부구조  - 의지 (Volition) : 자신이 무엇에 기뻐하고, 중요하다고 느끼는가  - 수행 (Performance) : 생각하거나 계획한대로 자신의 배경 안에서 해내는 것  - 습관화 (Habituation) : 어떤 일을 오랫동안 되풀이하는 과정에서 자동적으로 익혀진 행동방식 Gwangju University Department of Occupational Therapy

16 인출 (Output)  처리능력 ( 의지, 수행, 습관화 ) 을 결과로 행동을 유출 해내는 것 Ex) 원숭이가 바나나를 한번 먹더니 맛있어서 자주 먹게 되어 결국엔 원숭이의 주식이 바나나가 됨. Gwangju University Department of Occupational Therapy

17 피드백 (feedback)  피드백이란 더 나은 환경을 위해서 어떠한 자극을 주어 개선시키는 과정 ( 환경 개선 )  피드백의 예시 어느 날 홍길동은 화장실에서 큰일을 봤는데 변이 단단하게 나왔지만 그것을 당황하지 않고 자극을 받아 물이나 과일을 많이 섭취함으로써 변이 무르게 나오 게 하였다. Gwangju University Department of Occupational Therapy

18 Model Of Human Occupation 요약  인간작업모델 (MOHO) 은 인간을 작업적인 존재로 보고, 인간에게 작업이 얼마나 중요한지를 강조하고 있다.  MOHO 는 자기 - 관리 (Self-Care), 일, 놀이의 균형을 중요시 함.  MOHO 는 병리적 ( 병의 원인, 경과, 결과 ) 인 것 < 건강을 도모 ( 어떻게 하면 건강할까 )  MOHO 는 모든 연령대의 신체적 또는 심리사회적 모두의 기능의 문제를 가진 사람들에게 적합하다. Gwangju University Department of Occupational Therapy

19 자료출처  http://blog.naver.com/lawgwon/220141348710  http://blog.naver.com/kmp50/50153700963 http://blog.naver.com/kmp50/50153700963  http://blog.naver.com/llkkss2003/70112747617 http://blog.naver.com/llkkss2003/70112747617  http://blog.naver.com/meta4meta4/20164361974 http://blog.naver.com/meta4meta4/20164361974  http://blog.naver.com/bosang1/30134742974 http://blog.naver.com/bosang1/30134742974  http://blog.naver.com/lleju72000/100180294802 http://blog.naver.com/lleju72000/100180294802 Gwangju University Department of Occupational Therapy

20 감사합니다. Gwangju University Department of Occupational Therapy