수시모집수시모집 원서접수 2014. 9. 6( 토 ) ~ 9. 18( 목 ) 중 4 일 이상 전형기간 2014. 9. 6( 토 ) ~ 12. 4( 목 ) (90 일 ) 수시 합격자 발표 2014. 12. 6( 토 ) 까지 등록기간 2014. 12. 8( 월 ) ~ 10(

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2 수시모집수시모집 원서접수 2014. 9. 6( 토 ) ~ 9. 18( 목 ) 중 4 일 이상 전형기간 2014. 9. 6( 토 ) ~ 12. 4( 목 ) (90 일 ) 수시 합격자 발표 2014. 12. 6( 토 ) 까지 등록기간 2014. 12. 8( 월 ) ~ 10( 수 ) (3 일 ) 미등록충원 합격통보 마감 2014. 12. 15( 월 ) 합격자 발표 21 시까지 미등록충원 등록 마감 2014. 12. 16( 화 ) 수능 시험일 2014. 11. 13( 목 ) 수능성적 통지일 2014. 12. 3( 수 ) 정시모집정시모집 원서접수기간 정시 접 수 일원 화 2014. 12. 19( 금 ) ~ 12. 24( 수 ) 중 4 일 이상 전형기간 가군 2015. 1. 2( 금 ) ~ 11( 일 ) (10 일 ) 나군 2015. 1. 12( 월 ) ~ 20( 화 ) (9 일 ) 다군 2015. 1. 21( 수 ) ~ 29( 목 ) (9 일 ) 정시 합격자 발표 2015. 1. 29( 목 ) 까지 정시 등록 기간 2015. 1. 30( 금 ) ~ 2. 3( 화 ) (5 일 ) 미등록 충원 합격 통보 마감 2015. 2. 11( 수 ) 합격자 발표 21 시 까지 미등록 충원 등록 마감 2015. 2. 12( 목 ) 까지 추가모집 2015. 2. 16( 월 ) ~ 2. 23( 월 ) (8 일 ) 합격자발표 : 2015. 2. 24( 화 ) 21 시까지 추가모집 등록 마감 2015. 2. 25( 수 )

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4 ◈ 대입제도 주요 변경 사항(요약) 구 분2015, 2016학년도 전형 간소화 수시 4개, 정시 2개 이내 수시 수능 최저학력기준 완화 및 수능 우선선발 폐지 모집시기 수시 원서접수 기간 통합(9.6~9.18 중 4일 이상) 정시 모집단위내 군별 분할모집 폐지 수능 11월 둘째 주 실시(2017학년도, 11월 셋째 주) 전형 자료 학생부 수시 및 정시 반영 내실화 서술형 기록 적정화 및 내실화 수능 영어 수준별 폐지 대학별 고사 논술, 문제풀이식 구술형 면접과 적성고사 지양 교육과정 총론의‘일반과목’수준 이내 출제

5 (1) 전형유형 간소화 구 분전형 유형주요 전형 요소 수시 학생부 위주 학생부 교과 : 교과 중심 학생부 종합 : 비교과, 교과, 면접 등 (자기소개서, 추천서 활용 가능) 논술 위주 논술 등 실기 위주 실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능) 정시 수능 등 수능 위주실기 위주 실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능)

6 구분전형유형2015학년도2014학년도증감(%) 수시 학생부(교과)145,576 (38.4%)116,110 (30.6%)+29,466 (+7.8%) 학생부(종합) 59,284 (15.6%)46,932 (12.4%)+12,352 (+3.2%) 논술 위주 15,107 (4.0%)17,737 (4.8%)-2,630 (-0.8%) 실기 위주 17,359 (4.6%)9,551 (2.5%)+7,808 (+2.1%) 기타 6,007 (1.6%)60,890 (16.0%)-54,883 (-14.4%) 소계243,333 (64.2%)251,220 (66.2%)-7,887 (-2.0%) 정시 수능 위주 118,905 (31.4%)91,530 (24.1%)+27,375 (+7.3%) 실기 위주14,793 (3.9%)17,770 (4.7%)-2,977 (-0.8%) 학생부(교과)569 (0.2%)3,226 (0.9%)-2,657 (-0.7%) 학생부(종합)1,335 (0.4%)2,256 (0.6%)-921 (-0.2%) 기타172 (0%)13,512 (3.6%)-13,340 (-3.6%) 소계 135,774 (35.8%)128,294 (33.8%)+7,480 (+2.0%) 합계 379,107379,514-407

7 구분 수시 정시(계)전체 학생부 교과 학생부 종합 논술실기수시(계) sky 257 2.6% 3,647 36.3% 1,965 19.6% 1,445 14.4% 7,314 72.9% 2,720 27.1% 10,034 100% 상위11개 (sky 포함) 1,536 5.0% 9,108 29.9% 7,617 25.0 2,412 7.9% 20,673 67.9% 9,769 32.1% 30,442 100% 전체 145,576 38.4% 59,284 15.6% 15,107 4.0% 17,359 4.6% 243,333 64.2% 135,774 35.8% 379,107 100%

8 대학 2015학년도2014학년도 기타 가나다가나다 서울대771---552-군 변동 연세대-986-1,089--군 변동 고려대-1,047-1,042--군 변동 서강대554---427-군 변동 성균관대390513-480333-동일(모집인원 비중 가→나 변경) 한양대231592-588267-동일(모집인원 비중 가→나 변경) 이화여대1,230--1,078--동일 중앙대1,0926176557965380동일(모집인원 비중 나→가 변경) 경희대951995-701913330군 축소(다군 폐지) 한국외대17839444133487-군 확대(다군 신설) 서울시립대934147-13254165군 축소(모집인원 비중 나→가 변경) 건국대49882420954890400동일(가군 인원 확대/다군 축소) 동국대675650-546600-동일 홍익대-393724468242301군 축소(모집인원 비중 가→다 변경) 합 계7,5047,1581,0426,8905,9051,176- 동일학과 내 분할(가나, 가다, 나다, 가나다) 모집 폐지 단, 입학정원 200명 이상인 경우 2개 군까지 분할 모집 가능(2017 전면 폐지) (2) 모집 시기 변화

9 (3) 전형 자료 변화 – 학생부 강화 폐지완화 등급 사용(백분위 사용 지양) 등급, 백분위, 등급+백분위 사용 과도한 최저학력기준 높은 수능최저기준에 의한 우선선발 수험생의 부담 완화, 학교생활 중심 학생선발 유도 취지

10 구분 2015학년도 최저 기준2014학년도 최저 기준 2014대비 변동 대학전형유형 서울지역균형 4개 영역 중 3개 영역 이상 2등급 이내 4개 영역 중 2개 영역 이상 2등급 이내 강화 연세 일반전형 (논술) 인문 : 4개 영역 등급 합 6 자연 : 4개 영역 등급 합 7 우선 인문 : 국수영 등급합 4 자연 : 수, 과(2) 합 3 완화 일반 인문 : 3개 영역 등급합 6 자연 : 2개 영역 등급합 4 강화 고려 일반전형 (논술) 인문 : 3개 영역 2등급 자연 : 2개 영역 2등급 우선 인문 : 국수영 등급합 4 자연 : 수. 영 등급합 3 완화 일반 인문 : 2개 영역 2등급 자연 : 2개 영역 2등급 강화(인) 성균관논술우수 인문 : 3개 영역 등급합 6 자연 : 3개 영역 등급합 6 우선 인문 : 3개 영역 등급합 4 자연 : 수, 과 등급합 3 완화 일반 인문 : 3개 영역 등급합 6 자연 : 3개 영역 등급합 7 강화(자) 충남교과전형 인문 : 국어B+영어 7등급 자연 : 수학B+영어 8등급 인문 : 4개 영역 등급합 16 자연 : 3개 영역 등급합 12 인문강화, 자연유지? 서울시립대, 동국대, 홍익대 : 유지 중앙대 : 완화 한양대 : 폐지

11 선발 규모의 확대(60,619명 / 16%) 기본적인 교과 성적이 뒷받침되어야 합격 가능 묻지마 식 스펙 관리보다는 한 우물을 꾸준히 파기 희망 진로 분야 조기에 결정하고 교내의 관련 활동 수행

12 학교생활에 충실한 인재 학교생활을 충실히 이수하면서 사교육 없이 자기주도적으로 학습한 학생 선발 진로탐색에 열심인 인재 학생의 흥미와 적성을 고려하여 전공을 탐색하고 다양하게 활동하는 인재 선발 역경을 극복한 잠재력있는 인재 학생의 교육 환경 및 지역적 특성 등을 고려하여 학생의 잠재력 평가 ※ 결과보다는 과정 중시 ※ 소질, 적성, 잠재력을 학생부, 자기소개서, 기타서류를 통해 종합적으로 평가 ※ 결과보다는 과정 중시 ※ 소질, 적성, 잠재력을 학생부, 자기소개서, 기타서류를 통해 종합적으로 평가

13 (4) 전형 자료 변화 – 수능시험 개선 영 역 주요 내용 2015, 2016 국어 ‧ 영어수준별 수능 폐지 (영어) 수학유지 탐구수험생 선택 영역에서 2과목(최대) 선택 응시 제2외국어/한문9과목 중 1과목 선택 응시 한국사사탐 선택 과목

14 수준별 수능 체제 유지 수능 체제에 맞추어 학습 방법 변화 필요 - 국어, 수학 수준별 시험 유지 - 영어 수준별 수능 폐지 * B형의 영어독해와 작문, 심화영어회화 출제 제외 * 빈칸 추론 문항수 축소(7개 → 4개) * 듣기 평가 17문항으로 축소, 지문 분량 축소 - 국어, 수학 수준별 시험 유지 - 영어 수준별 수능 폐지 * B형의 영어독해와 작문, 심화영어회화 출제 제외 * 빈칸 추론 문항수 축소(7개 → 4개) * 듣기 평가 17문항으로 축소, 지문 분량 축소 - 교과 중심 출제 강화 → 학교 수업 중요 - 내신과 수능의 학습 방법 차이가 많이 좁혀짐 - 난이도 변화 예상(쉬운 영어, 수학 경쟁력 강화) - EBS 70% 연계 - 교과 중심 출제 강화 → 학교 수업 중요 - 내신과 수능의 학습 방법 차이가 많이 좁혀짐 - 난이도 변화 예상(쉬운 영어, 수학 경쟁력 강화) - EBS 70% 연계

15 (5) 전형 자료의 변화 - 대학별고사 논술논술 면접면접 적성적성 가급적 시행 지양, 대다수의 학생이 준비하는 학생부 ‧ 수능 중심으로 반영하도록 권장 논술 시험 고교 교육과정 수준에서 출제, 학교에서 논술 준비, 학생 스스로 대비(EBS논술 강좌 확대) 지나친 논술 유형의 다양화 지양 및 교육과정 수준 출제 고교 교사의 의견 반영 및 논술 자문위원 위촉 권장 교과 중심의 문제풀이식 구술형 면접 지양 학생부 적극적 활용 권장 교과 중심의 문제풀이식 적성고사는 지양 학생부 적극적 활용 권장

16 그룹 논술고사 실시 대학 유지 대학폐지 대학 1 연세, 고려, 서강, 성균관, 이화, 한양, 중앙, 서울시립, 경희, 한국외, 울산(의예) 서울대 2 건국, 홍익, 숙명여, 인하, 아주, 동국, 숭실 - 3 가톨릭, 경기, 광운, 단국, 덕성, 서울여, 한국항공 등 국민, 상명, 성신여 신규 : 경북, 부산, 서울과기, 세종, 한양대(에)

17 적성고사 실시 대학 유지 대학폐지 대학 가천, 고려(세), 금오공, 대진, 서경, 성결, 수원, 을지, 한국기술, 한국산기, 한성, 한신, 홍익(세) 등 가톨릭, 강남, 강원, 경기, 단국(천), 동덕, 명지, 세종, 안양, 울산, 충북, 평택, 한국외(글), 한밭, 한양(에), 호서

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19 (1) 수시모집의 필수화 수시모집 규모 소폭 줄어듬 2014학년도 66.2%, 2015학년도 64.2%(2.0%↓) 지원 횟수 제한 유지 지원 횟수가 6회로 제한되어 묻지마식 지원 불가 자신의 수준(눈높이) 파악 절실 추가 합격자 선발 및 의무 등록 수시모집 규모가 일부 줄었지만 여전히 수시모집은 선택이 아닌 필수 수시모집의 선발 특성에 맞게 일찍부터 맞춤 준비해야 함 (학생부 교과형, 학생부 종합형, 논술형, 수능형 등)

20 (2) 정시모집 규모의 증가 및 수능 편중화 정시 규모 증가(33.8  35.8%) 영어 통합 출제 분할모집의 제한 정시 = 수능성적 필요에 따라 특정 영역 집중 학습(수시 최저기준)

21 대학명 2015학년도2014학년도(일반전형) 군학생부수능학생부수능 고려대나109050 서강대가-1002575 성균관대가나- 1003070 연세대나109050 이화여대가10904060 중앙대가나- 1003070 한양대 가- 1003070 나1090-100

22 분할 군대 학 명 가 (27개교) 서울, 서강, 이화여, 충북, 한국교원 등 나 (23개교) 고려, 연세, 경인교, 서울교 등 다 (17개교) 건국(글), 한동 등 가/나 (37개교) 경희, 동국, 서울시립, 성균관, 숙명여, 한양, 강원, 경북, 부산, 전남, 전북, 충남 등 가/다 (28개교) 숭실, 인천, 한국해양 등 나/다 (28개교) 동덕여, 상명, 서울여, 홍익 등 가/나/다 (47개교) 가천, 건국, 국민, 단국, 명지, 서울과학기술, 성신여, 세종, 아주, 인하, 중앙, 한국외, 한국항공 등

23 대입 준비의 지름길 - 적극적, 긍정적인 학교 생활 자신의 꿈(진로) 발견하여 집중하기 내신, 수능, 대학별고사는 통합적으로 준비 학교 수업을 중심으로 예습과 복습의 생활화