 수학  2 학년 - 가  1. 세 자리 수 (04/09) 수업계획수업활동 뛰어서 세어 봅시다.

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1  수학  2 학년 - 가  1. 세 자리 수 (04/09) 수업계획수업활동 뛰어서 세어 봅시다.

2 수업활동 안내 수업활동 안내 세 자리 수 1. 생활에서 알아보기 3. 이야기로 알아보기 4. 정리하기 5. 잘 공부했는지 알아보기 2. 동전으로 뛰어 세기

3 진희 : 너 몇 호에 사니 ? 미영 : 401 호야. 진희 : 어 ? 우리집 아래층이네 ! 생활에서 알아봅시다. 진희의 집은 몇 호일까요 ?301 호 ? ?? 1

4 공부할 문제를 알아봅시다.  세 자리 수에서 세 자리 수에서 100 씩, 10 씩, 1 씩 뛰어 세어 보기

5 동전을 세어 봅시다. 각각의 동전을 세어 볼까요 ? ! ! 2

6 동물들의 신나는 경주 !! 3

7 배운 내용을 정리해 봅시다. 4

8 약속하기 1. 999 다음의 수는 입니다. 2. 1000 은 이라고 읽습니다. 천 1000

9 징검다리를 건너요. 430 ? 630 730 ? ? 620 628 ? 631 ? ? 650 610 640 830 530 629 632 잘 공부했는지 알아봅시다.

10 교 과 명교 과 명수학 단 원 명단 원 명 1. 세 자리 수 > 뛰어서 세어 봅시다. 학습주제뛰어 세기 학습목표세 자리 수의 계열을 알고, 100 씩, 10 씩, 1 씩 뛰어 세기를 할 수 있다. 학습활동 학습자료동전모형, 수모형 학습환경교단선진화 교실 [ 도입 ] 1. 생활에서 알아보기 [ 전개 ] 2. 활동 1 : 동전으로 세어보기 3. 활동 2 : 이야기로 알아보기 4. 활동 3 : 응용문제 풀어 보기 [ 정리 및 평가 ] 5. 징검다리를 건너요 교수 학습 과정안 학년 · 학기 2 학년 1 학기 차시 4/9 쪽수 9-10 차시안내세 자리 수의 크기 비교준비물수모형 학습조직활동유형 정보안내 전체

11 제작연도 : 2003 년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님 교 감 : 김남수 교감선생님 제 작 자 : 서현선 선생님 과정안 제작 학교 및 제작자 준 비 준 비 학습문제 개념형성 활동개념 추 론 추 론 정 리 정 리 차례

12 참고사이트 http://file.kbise.or.kr/cho_wbi/suh21/1da n/s2010000.htmlhttp://file.kbise.or.kr/cho_wbi/suh21/1da n/s2010000.html –( 뛰어세기 )

13 수업 계획 수 업 계 획수 업 계 획 제 작 자 참고 사이트 참고자료 형성평가지 학 습 지학 습 지 수업설계서 단원지도계획