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6월 평가원 모의고사 분석 및 2014학년도 이후 대학입시준비전략

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Presentation on theme: "6월 평가원 모의고사 분석 및 2014학년도 이후 대학입시준비전략"— Presentation transcript:

1 6월 평가원 모의고사 분석 및 2014학년도 이후 대학입시준비전략
6월 평가원 모의고사 분석 및 2014학년도 이후 대학입시준비전략 2013년 6월 6일(목)

2 Contents 6월 평가원 모의고사 의미 및 활용 방법 2014학년도 전형별 수시 합격 전략
2014학년도 이후 대학입시 준비전략

3 2014학년도 대학입시 일정 6월 7일 ~11월 7일 : D-153

4 6월 모의평가(모평) 성적은 대입 전략 수립 기준
6월 평가원 모의고사 의미 및 활용 방법(1) 6월 모의평가(모평) 성적은 대입 전략 수립 기준 2014학년도는 수준별(A,B형) 수능시험 최초 시행 수능 주관 한국교육평가원 시행 6월·9월 모평 성적 결과 토대로 수능 A/B형 문항, 적정 난이도 조절& 출제 방향 결정 모평은 고3 재학생+ 졸업생 함께 응시이 자신의 정확한 성적 위치 확인 가능. 수시모집 지원 가능 대학 수립의 기준점 수시모집의 지원 전략은 내신 성적이 아니라, 모평 성적 기준 수시모집에 합격 후, 정시모집에 지원 불가능. 모평성적 기준, 정시지원 가능대학 확인 후, 그보다 약간 높은 수준의 대학에 목표를 두고 준비해 합격하자는 전략 기준점으로 활용 단, 기계적 적용이 아니라 전형 요소를 고려한 신중한 결정 필요 수시원서 접수시기 9월 모평이 일정 겹침. 9월 모평만으로는 전략 수립 사실상 불가능

5 대학의 합격 열쇠: 점수가 아니라 사실상 석차다.
6월 평가원 모의고사 의미 및 활용 방법(2) 대학의 합격 열쇠: 점수가 아니라 사실상 석차다. 점수는 출제 문제의 난이도에 따라 변동, 석차의 폭은 좀처럼 변동하지 않음. 나의 경쟁자들도 모두 열심히 공부하기 때문. 더구나 6월이면 11월7일 본 수능까지는 5개월 정도 남음. 석차 좁히기에 시간이 부족 수능시험에 졸업생·반수생들 대거 가세 영어/수학 A,B형 선택 방법(4등급 이하) 6월 모평에서 영어(인문계와 자연계)와 수학(자연계)을 B형으로 응시하였는데, 4개 영역의 평균 등급이 4등급 대 이후인 수험생은, 동일한 방식(평가 시간 준수 등)으로 영어·수학 영역을 A형으로 풀어, 백분위 및 등급 상승도 분석 필요. 학평 성적 결과로 볼 때 영어와 수학 영역의 A형은 낮은 원점수 때문에 좋은 등급 산출되었기 때문. 영어와 수학 영역에서 A형 등급이 B형 등급보다 2개 등급 정도 상승하였다면, 7월12일(금) 학평부터는 A형으로 변경 응시 권함. A/B유형은 출제 유형이 다르고 영역별 응시생들 변수에 따라 성적 결과 달라, 적응연습 필요하기 때문. 주의점 : 지원 목표 대학이 A/B유형 선택 허용하는지, B형에 부여하는 가산점을 감안해도 A형이 유리한지 등을 고려. 일반적으로 수능 4개 영역의 평균 등급이 4등급 대 이후인 수험생이 지원해 볼 만한 대학은 A/B유형 선택 허용.

6 6월 평가원 모의고사 의미 및 활용 방법(2) 논술고사 준비 여부 결정 수시모집 논술고사 : 수능 최저학력 충족 여부 판단하여 준비. 일반적으로 논술고사 준비해야 할 수험생은 6월 모평 성적기준, 최소 2개 영역에서 인문계는 평균 3.0등급, 자연계는 3.5등급 이내 수험생

7 과목별 상세분석은 개별과목 선생님들께서 진행합니다.
6월 평가원 모의고사 분석 2014학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가: 5일 오전 8시40분부터 전국 2118개 고등학교와 258개 학원에서 일제히 실시 응시 수험생 수 : 총 64만5960명(재학생: 57만2577명, 졸업생: 7만3383명) 11월7일에 실시되는 수능과 출제 영역, 문항 수 등이 동일하게 출제. EBS 수능교재 및 강의 70% 수준 출제. 시험시간: 1교시 국어 영역(08:40~10:00) 2교시 수학 영역(10:30~12:10) 3교시 영어 영역(13:10~14:20) 4교시 사회/과학/직업탐구 영역(14:50~15:52) 5교시 제2외국어/한문 영역(16:20~17:00) 사회/과학탐구영역 최대 2과목, 직업탐구 영역 1과목 선택 가능 과목별 상세분석은 개별과목 선생님들께서 진행합니다.

8 2014년 수시 합격 전략 수시 전형 요소 : 수시에 지원해야 하는 이유 교과성적, 비교과활동, 논술, 인적성검사, 면접
수능은 최저학력기준 수시에 지원해야 하는 이유 수시(66.2%)>>정시(33.8%) 수시에서 충원합격자 등록률 증가(2013학년도부터 수시 충원 합격자도 정시 및 추가모집지원 금지)로 정시 모집 이월 인원 감소하기 때문. 감소한 정시모집 인원으로 정시모집의 경쟁률이 높아짐 재학생들의 경우 수능 시험에 강한 졸업생을 피하여 수시모집에서 승부를 걸어야 . 2013학년도 입시부터 수시모집 6회 제한: 경쟁률 하락으로 합격 가능성이 높아짐

9 2014년 수시 합격 전략 학생부 중심 전형 논술전형 적성검사 전형 타 전형 대비 경쟁률 상대적으로 낮음.
대상 : 교과목 성적이 우수한 수험생 주의할 점: 학생부 교과성적 평가 방법 대학마다 상이, 상위권 대학=교과성적+면접, 서류전형으로 선발(수능 최저학력 요구(학교에 따라 25%~50%의 1단계 통과자 최저 미달, 불합격) 면접 준비 철저 : 면접능력에 의해 당락이 바뀌는 경우가 평균 30% 논술전형 가장 많은 인원 선발, 특별한 자격기준 없어 경쟁률 매우 높음 서울 주요 상위권 대학, '수능 우선선발 실시 논술에서 수능이 매우 중요한 요소라는 의미. 논술준비+수능 최저학력기준 달성이 선결과제 각 대학의 논술 기출문제 풀이 ; 문제의 유형/ 요구사항 정확히 파악, 답안 작성반복훈련 적성검사 전형 부담이 덜해 중위권(3~5등급) 수험생 선호, 경쟁 치열 변별력 매우 크고, 적성검사 결과에 따라 학생부 1~2등급 쉽게 만회할 수 있는 전형 대학별로 문제가 유형화, 기출문제를 통해 출제유형과 평가항목 미리 파악해야 함 6월 모평 이후 자신의 내신 성적/모의고사 성적을 기준, 합격 가능한 대학 목표로 준비시작

10 2014년 수시 합격 전략 면접전형 특기자 전형 입학사정관 전형
주요 평가 요소 : 인성, 전공적합성, 장래성 등 정성적 평가 학생부나 다른 기타 정량적 평가와 상호 보완 신입생 선발 대상 : 학생부 전형이나 입학사정관 전형 준비생들 가벼운 인성면접 대부분, 최근 구술면접 유형 증가 대학별 평가기준 다양, 목표로 대학의 홈페이지에서 면접 문제 확인, 실전 연습 반복 면접관들의 반론 또는 질문이 나올 경우도 대비해야 함 선발 방법 : 1단계 : 학생부로 일정배수(2~6배수 정도) 선발 최종 단계에 면접을 포함하거나 면접 성적으로 선발 일괄합산 전형: [학생부+면접고사]로 선발( 면접 반영 비율: 20~60% 내외) 특기자 전형 대상 : 외국 유학생이나 특목고 학생들 합격생의 80% 정도 특목고 출신들, 이들과 경쟁하려면 지원자의 재능 수준은 한마디로 '탁월'해야 함. 이 경우 수능 최저를 반영하지 않거나 반영 비율이 적은 특기자전형을 찾아 지원하는 것도 한 방법. 어학특기자 : 공인어학성적만으로 학생을 선발 대학에 집중 수학/과학 특기자 전형 :수학/과학 분야 실적이 좋거나 올림피아드 실적 있는 학생들 수학/과학 관련 분야에 대한 심층면접 또는 사고력 평가 등에 대한 대비도 중요. 입학사정관 전형 전형특징: 결과보다는 과정/ 활동 중시, 중요한 것은 지원전공과 관련한 교과 성적, 봉사활동, 동아리 활동, 체험활동 혹은 교내수상이지 외부 경시대회 수상은 결코 아님 교과 성적을 기계적으로 평가하지 않으며, 지원전공과 관련된 교과 성적만 따로 평가하거나, 교과 성적의 학년별 추이 등을 고려, 평가 학생부는 대학수학능력과 전공 적합성 등의 평가 자료로 교과 성적이 주요 평가대상. 그 외 지원전공을 위한 노력 등의 전공 적합성 등을 평가하기 위한 동아리, 체험활동, 독서이력 등의 비교과 활동, 학교생활 성실도를 가늠하기 위한 출결상황 등이 평가요소

11 참고. 2014년 수시 합격 전략 체크리스트

12 2014학년도 이후 대학입시준비전략

13 2014학년도 이후 대입 전형요소별 특징

14 대학입시 이해하기 <주요 대학 모집 인원> 구분 정원 수능 응시자 대비 [60만명] 고교당 인원 [1,500개교]
학급당 서울대 3,000명 0.5% 2명 1명 고려ㆍ연세대 8,000명 1.4% 5명 소계 11,000명 2.0% 7명 TOP 10 대학 30,000명 5.4% 20명 서울 소재 대학 90,000명 16.1% 60명 6명 전국 대학 380,000명 67.9% 250명 25명 전문대 포함 680,000명 121.4%

15 대학입시 이해하기 모집비율 전형유형 모집시기 활용자료 지원횟수 1차,2차 가,나,다 약 66% 약 34% 수능형 9월~12월
<모집 시기> 수시모집 정시모집 1차,2차 가,나,다 모집비율 약 66% 약 34% 전형유형 내신,본고사,비교과,수능형 수능형 모집시기 9월~12월 12월~2월 활용자료 학생부 3학년 1학기까지 교과/비교과 3학년 2학기까지 교과 성적 수능 최저학력기준 점수 대학별 고사 중상위권 대부분 대학 상위권 일부대학 지원횟수 6회 3번(가,나,다군)

16 대학입시 이해하기 <시기별 모집 인원> 구분 수시모집 정시모집 계 일반 전형[65%] 120,000명
240,000명 특별 전형[35%] 20,000명 140,000명 380,000명 <특별전형 유형> 일반적인 학생 대상 (4/5) 교과 성적 우수자, 외국어 성적 우수자, 학급 임원, 수능 성적 우수자 등 사회 배려 차원 (1/5) 농어촌지역 출신자, 전문계고교 출신자, 기회균형선발(저소득층) 등

17 학 생 부 대학입시 이해하기 <구성 요소> 교과성적 : 석차 등급, 원점수, 표준화점수 등을 활용
비교과성적 : 출결, 봉사 활동, 특별 활동, 자격증, 수상 실적 등 <활용> 구 분 수시 모집 정시 모집 교과 성적 1단계 전형의 핵심 상위권 : 0% ~ 30% 중, 하위권 : 40% ~ 50% 비교과 성적 사정관전형을 포함한 특별전형 상위권 대학의 일반전형 대부분 활용 안함

18 수 능 대학입시 이해하기 <구성 요소> 영역 : 국어, 수학, 영어, 탐구, 제2외국어
성적 결과 : 영역별 표준점수, 백분위, 등급 <활용> 수시 모집 최저학력기준 -상위권 대학 : 2개 영역 2등급 -중,하위권대학 : 2개 영역 3등급 2개 영역 백분위 77 정시 모집 점수 : 표준점수, 백분위, 등급 반영영역 : 4개영역 / 3개영역 탐구 과목수 : 2과목 ~1과목

19 대학입시 이해하기 <수능시험 시간표> 교시 영 역 문항수 원점수 만점 시험시간 비고 1 국 어 45 100 80분
2 수 학 30 100분 단답형 30% 3 영 어 70분 듣기,말하기 50% 4 탐 구 과목별 20 과목별 50 30분 최대2과목 선택 5 제2외/한문 과목별 30 40분 1과목 선택 <9등급표 – 수능, 내신 동일> 등급 1 2 3 4 5 6 7 8 9 비율 12 17 20 누적비율 11 23 40 60 77 89 96 100

20 대학별 고사 대학입시 이해하기 <종류> 논술고사 : 통합교과형, 고난이도의 서술형 주관식
면접·구술고사 : 심층면접, 기본소양 면접 인·적성검사 : 언어능력, 수리능력, 추리사고능력 수시 모집 정시 모집 논술고사 : 상, 중위권 대학 면접·구술고사 : 사정관전형, 자연계 일반전형 인·적성검사 : 중위권 대학 논술고사 : 서울대 면접·구술, 인·적성검사 : 사범계, 교육대 등(10%이하) 수시 모집 정시 모집 논술고사 : 상, 중위권 대학 면접·구술고사 : 사정관전형, 자연계 일반전형 인·적성검사 : 중위권 대학 논술고사 : 서울대 면접·구술, 인·적성검사 : 사범계, 교육대 등(10%이하)

21 대학입시 이해하기 논술고사 수능시험 <지원 수준 & 지원 시기에 따른 전형 자료의 중요도> 구분 상위권 대학
중상위권 대학 중하위권 대학 수시모집 논술고사 학생부 정시모집 수능시험 논술고사/학생부 학생부

22 수능시험 체제의 변화 (2014학년도) 향후 입시의 변화 방향 수시모집의 확대 대학별고사, 수시모집 합격의 지름길
입학사정관전형의 확대 및 선발 과정의 공정성 확보 정시모집의 수능 편중화 , 쉬운 수능

23 (1) 수능시험 체제의 변화 2014학년도부터 수능시험의 체제가 바뀜 바뀐 수능 체제에 맞추어 학습 방법의 변화가 필요
-형식 : 수준별 출제, 명칭 변경, 탐구 선택 수 축소, 국어와 영어 문항 수 축소 -내용 : 교과 중심 출제 강화 바뀐 수능 체제에 맞추어 학습 방법의 변화가 필요 -교과 중심의 출제가 강화되기 때문에 평소 학교 수업이 절대적으로 중요해 짐 -내신과 수능의 학습 방법 차이가 많이 좁혀짐

24 계 열 대학 수준 국어 수학 영어 인 문 자 연 예체능 수준별 시험 응시 예시 상위권,중상위권 국어B 수학A 영어B
인 문 상위권,중상위권 국어B 수학A 영어B 중하위권,하위권 국어A/B 수학A/B 영어A/B 자 연 상위권,중상위권 국어A 수학B 영어B 중하위권,하위권 국어A/B 수학A/B 영어A/B 예체능 전체 국어A/B (수학A/B) 영어A/B * A/B형의 경우 B형 선택자 가산점 부여

25 대학별 시험 응시 유형(인문) 선택 유형 수도권 충청권 호남권 영남권 국 수 영 A/B 경인교, 수원, 춘천교 공주교,
한국교원 전주교, 조선 경상, 계명, 대구교, 한동 B 상명, 서울교 충북 원광, 제주 계명, 부산교, 영남, 진주교 강남, 한신 상명대 목포 대구외 A 고려, 서강, 서울, 성균관, 연세, 이화여, 한양 공주, 충남 전남, 전북 경북, 부산, 한국해양 * A/B형의 경우 B형 선택자 가산점 부여

26 대학별 시험 응시 유형(자연) 선택 유형 수도권 충청권 호남권 영남권 국 수 영 A/B 수원, 한림 대전, 배재, 청주
원광, 전북, 조선 계명, 대구가, 한동 B 가톨릭, 상명 공주, 충북 전북, 제주 경북, 영남, 한국해양 A 경희, 고려, 서강, 서울, 성균관, 연세, 이화여, 한양 충남, 홍익 전남, 전북 경북, 동아, 부경, 부산 강남, 용인, 한신 상명대 목포 * A/B형의 경우 B형 선택자 가산점 부여

27 대학별 시험 응시 유형(예체능) 선택 유형 수도권 충청권 호남권 영남권 국 수 영 A/B 건국, 서울여, 성신여, 연세, 이화
대전, 배재, 청주 순천, 원광 계명, 대구, 한국해양 경희, 동국, 성균관, 숙명, 중앙, 한양 공주, 단국, 충남, 충북 전남, 전북, 제주, 조선 경북, 영남, 대구가 A B 홍익 인하, 한양 동국, 부산 서울 * A/B형의 경우 B형 선택자 가산점 부여

28 (2) 수시모집의 필수화 수시모집 규모가 해마다 확대되고 있음 지원 횟수 제한 추가 합격자 선발 및 의무 등록
2013년 약 63%, 2014년 66.2% 선발 지원 횟수 제한 지원 횟수가 6회로 제한되어 묻지마식 지원 불가 자신의 수준(눈높이) 파악 절실 추가 합격자 선발 및 의무 등록 실질적 수시 등록률이 높아지면서 정시모집 선발 규모 갈수록 감소 주요대 수시 등록률 72%  87% 수시모집은 선택이 아닌 필수 수시모집의 선발 특성에 맞게 일찍부터 맞춤 준비해야 함 (내신형, 논술형, 비교과형, 수능형 등)

29 (3) 대학별 고사, 수시모집 합격의 지름길 중상위권 대학 수시에서 가장 많은 인원을 대학별고사를 통해 선발
수시모집에서 부족한 내신 성적을 만회할 수 있는 유일한 방법 내신성적 최상위권 뿐만 아니라 3등급 중반까지도 준비해야 함 대학별고사 준비를 얼마나 많이 했느냐 보다는 준비한 경험이 중요 통합교과형 논술 출제 경향에 맞추어 수능과 함께 준비 내신 4~5등급은 적성검사 준비

30 대학별고사 실시 현황 그룹 논술고사 실시 적성검사 실시 1 2 3 서울, 연세, 고려, 서강, 성균관
이화, 한양, 중앙, 서울시립 경희, 한국외대 2 건국, 홍익, 숙명여대 인하, 아주, 동국, 숭실 3 국민, 단국, 광운, 한국항공 서울여대, 성신여대, 상명 가톨릭, 중앙(안), 경기 세종, 가천(경), 한양(에), 명지 가톨릭, 한성, 중앙(안), 한국외대(글) 경기, 서경, 수원, 을지(성), 강남 * 내신 전형만 실시 : 동덕, 삼육, 서울과기대, 한신, 인천, 서울교대

31 (4) 입학사정관제 확대 및 선발의 공정성 확보 입학사정관제는 급격한 확대보다는 점진적 증가가 예상됨 입학사정관제도 기본적인 교과 성적이 뒷받침되어야 합격 가능 묻지마식 스펙 관리보다는 한 우물을 꾸준히 파기 희망 진로 분야 조기에 결정하고 교내의 관련 활동 수행

32 입학사정관제가 바라는 인재상 학교생활을 충실히 이수하면서 사교육 없이 학교생활에 충실한 인재 진로탐색에 열심인 인재
자기주도적으로 학습한 학생 선발 진로탐색에 열심인 인재 학생의 흥미와 적성을 고려하여 전공을 탐색하고 다양하게 활동하는 인재 선발 역경을 극복한 잠재력있는 인재 학생의 교육 환경 및 지역적 특성 등을 고려하여 학생의 잠재력 평가 ※ 결과보다는 과정 중시 ※ 소질, 적성, 잠재력을 학생부, 자기소개서, 기타서류를 통해 종합적으로 평가

33 (5) 정시모집의 수능 편중화, 쉬운 수능 수준별 수능 첫 해로 예측 가능성이 낮아짐 전반적으로 쉬운 수능 기조 유지
수능시험의 변별력이 낮아지면서 실수는 치명적 수능성적은 정시 뿐 아니라 수시 최저학력으로도 중요 필요에 따라 특정 영역 집중 학습

34 바람직한 고교 생활 대입 준비의 지름길 - 적극적, 긍정적인 학교 생활 자신의 꿈(진로) 발견하여 집중하기
학교 수업을 중심으로 예습과 복습의 생활화 내신, 수능, 대학별고사는 통합적으로 준비

35 학년별 대비 방법 학 년 준비 및 점검 사항 1학년 꿈을 탐색하고 디자인하는 시기
학 년 준비 및 점검 사항 1학년 꿈을 탐색하고 디자인하는 시기 진로 탐색 : 표준화검사활용(인성, 적성, 흥미 등) 목표 설정 : 전공분야, 대학群 설정 전형 방법 파악, 대학 탐방 교과학습 설계 : 교과별/시기별 목표 전형 자료의 특성 이해 자기주도적 학습 습관 형성 비교과 설계 : 봉사활동, 경시대회, 임원활동, 독서활동, 영어인증시험 등 자기소개서 및 학업계획서 작성 2학년 꿈에 도전하고 준비하는 시기 * 대학 입시는 1, 2학년때의 준비 정도로 결정된다

36 수능 EBS 70% 연계성의 올바른 이해


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