통계교육 연구(시범)학교 제1차년도 서울원광초등학교.

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1 통계교육 연구(시범)학교 제1차년도 서울원광초등학교

2 맞춤식 연수란 수요자 중심의 맞춤식 통계교육 직무연수 기존의 연수원 중심의 찾아오는 연수에서 벗어나
팀단위, 학년 및 교과단위, 학교단위 연수생이 원하는 주제와 강사, 시간, 장소 수요자 중심의 찾아가는 연수 새로운 패러다임의 혁신적인 연수 서울시교육연수원에서 주관 학점 인정(15시간 1학점)

3 수요자 중심의 맞춤식 통계교육 직무연수 주제 : 수업방법개선을 위한 효율적인 통계교육
주 최 : 서울시교육연수원, 서울원광초등학교 기 간 : 5일간(10.11~10.19) 15:00~17:50 연수인원 : 33명 연수시간 : 15시간(1학점) 강 사 : 5명

4 강사 및 내용 교과관련 통계 활용(송채정 선생님) 3시간 통계교육 ICT자료 탐색 (황현식 교수님) 2시간
교과관련 통계 활용(송채정 선생님) 3시간 통계교육 ICT자료 탐색 (황현식 교수님) 2시간 교과 관련 통계 작성(황현식 교수님) 1시간 수학과 통계교육 사례(홍은자 선생님) 3시간 통계 활용의 실제(김정란 교수님) 3시간 실생활 통계작성 체험(서상록 교수님) 3시간 15시간 (1학점)

5 자신감 있는 수업전개 지도 자료 개발 통계교육 지도 방법 개발 교사들의 통계교육에 대한 전문성 신장

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7 통계 SONG 우 종 희 작곡 이 종 혜 작사

8 통계 SONG 주 1회 화요일 통계 방송 시그널 음악으로 사용 수업시간 동기유발 자료로 사용 통계교육 관련 행사에 이용

9 통계교육에 대한 관심과 흥미 유발 통계 Song 통계교육의 저변 확대

10 학부모 통계 체험 한마당 통계결과를 통계방송을 통해 방영 학부모 수업공개의 날과 병행하여 운영
학부모와 자녀의 관심사를 주제로 선정 1주일전 통계주제 가정통신문 배부 통계결과를 통계방송을 통해 방영 통계 결과를 원광통신에 게재

11 실력과 꿈이 영그는 원광 서울원광초등학교 제 52 호
실력과 꿈이 영그는 원광 서울원광초등학교 제  52  호 4학년 운영 공개 참관 안내 안녕하십니까? 또한 원광통신에 안내 드린 바와 같이 본교는 2006학년도 ‘서울특별시교육청 지정 통계교육 연구학교’로 지정되었습니다. 이에 학생, 학부모 모두 통계에 관심을 갖고 통계를 실생활에 활용하는 능력을 키우기 위하여 학부모 수업공개와 아울러 아래 제시된 주제로 ‘학부모 통계 체험 한마당’을 운영하고자 합니다. 12시 50분부터 13시 10분 사이에 오셔서 운동장에 마련된 통계 조사판의 해당되는 영역에 스티커를 붙이시면 됩니다.(스티커는 학교에서 준비합니다.) 바쁘시더라도 꼭 참석하셔서 내일을 위해 열심히 노력하는 우리 원광 어린이들의 모습도 보시고, ‘학부모 통계 체험 한마당’ 에 참여하시는 뜻 깊은 하루가 되시기 바랍니다. 1. 일     시 : 5월 3일(수) ‘학부모 통계 체험 한마당’ : 12:50 ～ 13:10               수업공개 : 13:20 ～ 14:00  2. 통계 주제    가. 어린이날 자녀와 함께 하고 싶은 일은 무엇입니까?     ①박물관 및 유적지 등 체험활동하기 ②영화․연극 등 문화행사하기 ③여행이나 등산가기    ④선물이나 용돈주기 ⑤놀이공원 가기 ⑥노래방가기 ⑦외식하기 ⑧기타    나. 여가시간에 자녀와 함께 하고 싶은 일은 무엇입니까?    ①컴퓨터관련 활동하기 ②영화 및 TV시청하기 ③야외체험활동하기  ④예능활동하기    ⑤집안청소하기        ⑥독서활동하기        ⑦외식하기          ⑧기타  3. 장     소 : 운동장 및 4학년 각 교실

12 학부모 통계 체험 한마당 5학년 : 미래에 원하는 직업 미래에 인정 받을 수 있는 사람 4학년 : 어린이날 하고 싶은 일
여가시간에 하고 싶은 일 3학년 : 학교에서 가장 중요한 점 학교생활에서 가장 염려되는 점 2학년 : 하루 중 아이에게 가장 많이 하는 말 1학년 : 하루 중 부모님께 가장 많이 하는 말

13 3학년 학부모 통계체험 한마당

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17 제1차년도 중간보고회 참관교사 통계 체험 한마당
통계교육에서 가장 시급한 점은?

18 참관교사 통계 체험 한마당

19 찾아가는 통계교실

20 찾아가는 통계교실 이론적인 연수나 설명보다 실제 수업참관이 통계교육 지도에 많은 도움이 되었다. 일시 : 5월 29일
대상 : 5학년 7개 학급 참관 : 본교 교사 47명 강사 : 서울통계청 조사관 내용 : 통계란 무엇인가? 통계의 필요성 통계퀴즈 그래프 작성법 등 일시 : 11월 13일 대상 : 4,5,6학년 각 1학급 참관 : 북부교육청 65개 학교 학 교당 2명(총 130명) 강사 : 서울통계청 조사관 내용 : 어린이통계동산 탐색 통계퀴즈 그래프 작성법 등 이론적인 연수나 설명보다 실제 수업참관이 통계교육 지도에 많은 도움이 되었다.

21 통계교육 연구(시범)학교 제1차년도 운영보고회

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24 감사합니다.