대구 와 English School 함께하는 방과 후 영어 교실 주최 - 대구 문화사업부 방과후 영어교실.

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1 대구 와 English School 함께하는 방과 후 영어 교실 주최 - 대구 문화사업부 방과후 영어교실

2 Contents 1. 대구 MBC 영어교실 소개 2. 대구 MBC 영어교실 교육목표 3. 대구 MBC 영어교실 교육 특징
11. 대구 MBC 영어교실 교육 Curriculum 12. 대구 MBC 영어교실 Placement Test 13. 대구 MBC 영어교실 지도방법 14. 대구 MBC 영어교실 학사관리

3 대구 방과 후 영어 교실 소개 대구 문화사업부 / 방과후 영어 교실 대구 방과후 수업 구성
대구 방과 후 영어 교실 소개 대구 문화사업부 / 방과후 영어 교실 대구 MBC 에서는 정부의 공교육 활성화 방안과 사교육비 절감차원의 학교 교육 내실화의 일환으로 진행되는 방과후 학교에 체계적이고 우수한 방과후 교육을 제공하기 위해 우수한 교육 프로그램과 유능한 강사를 확보, 교육하여 방과후영어 교실에 획기적인 학습 프로그램을 적용하여 학생들의 성적향상을 위해 적극적으로 운영 하고자 한다. 대구 방과후 수업 구성 방과후 영어강사 양성 교육 – 철저한 검증과 교육을 통한 양질의 교사확보와 우수한 교육 컨텐츠 제공. 화상영어- 대학 출신의 원어민 강사 확보, 1:1 회화수업의 극대화. 온라인 학습-자기 주도형 멀티 온라인 학습 프로그램 제공 영어 캠프 및 어학연수 – 우수 학생 선발 연수기회 제공 대구 경북지역 대학교 영어교육 원어민 강사 협조체제 구축 방과후 학교수업 진행 관리 – 학생 성적관리 프로그램적용. 성적향상 관리지도. 학부모 참관수업 및 유명영어강사 초청 영어학습 세미나 개최. English School

4 대구 방과후 영어교실 교육 목표 영어의 조기교육을 통하여 외국어가 아닌 생활 속 언어로 실생활에 사용함을 최우선 목표
대구 방과후 영어교실 교육 목표 영어의 조기교육을 통하여 외국어가 아닌 생활 속 언어로 실생활에 사용함을 최우선 목표 주입식 교육 탈피. 수준에 맞는 게임, 율동, 영어 연극, 만들기,노래 등을 통하여 영어 실력의 향상, 자신감을 가지게 하는 것을 최우선 목표 사교육비 부담최소화 위해 최상의 교육에 맞는 합리적인 교육비로 개인의 학습 능력에 따른 다양한 수업 다양한 첨단어학 기자재 사용하여 학습의 효과와 몰입식 교육을 위한 다양한 활용법을 익히고 주의 집중력을 길러주는 교육을 최우선 목표 English School

5 대구 방과후 영어교실 교육 특징 3. 다양한 상호 의사소통 활동을 통한 음성 언어 교육 1. 신중하고 체계적인 영어 교육
대구 방과후 영어교실 교육 특징 3. 다양한 상호 의사소통 활동을 통한 음성 언어 교육 1. 신중하고 체계적인 영어 교육 초등학생을 위한 단계별 영어 회화 학습을 위해 영어학습의 기초에서부터 다양한 상호 의사소통 활동을 통해 실용 영어 활용 능력 개발을 목표로 한다 영어에 대한 순발력을 키울 수 있는 다양한 방식의 상호 활동과 활용 연습을 통해 영어에 대한 감각을 키울 수 있다 5. 체계적인 학사 관리 시스템 멀티미디어 학습은 교사가 학생의 학습을 직접 관리 및 점검을 할 수 있고, 다양한 공유의 공간이 제시되어 학습에 대한 질의응답이 항시 가능하게 되어 있다 2. 나선형 접근 방식의 영어 교육 4. 다양한 접근방식을 통한 영어 교육 가정에서 학습할 수 있는 온라인 학습과 학교에서의 화상영어 동영상 멀티미디어 학습은 아이들이 영어를 재미있게 하고 흥미롭게 접하게 할 뿐만 아니라 다양한 방법으로 반복하여 접할 수 있다. 영어를 듣고 말하고 스스로 학습할 수 있도록 동기유발을 시켜주는 자기학습이 가능하다 간단한 기본 문장 연습에서부터 점차 복잡하고 다양한 어휘 사용으로 학습내용을 점진적으로 심화 확대해 가며 영어교육의 기초를 다진다 English School

6 대구 방과후 영어교실 Program의 특징 Speaking Listening 5대 영역 종합 학습 Program Writing
Reading Culture English School

7 대구 방과후 영어교실 Program의 특징 선행학습 온라인 복습 5대 영역 종합 학습 Program 화상 영어 체험 학습
내국인 선생님이 교재를 통한 선행 수업 (강사교육이수 우수강사) 온라인 학습을 통한 듣기, 쓰기 복습 (자기 주도형 멀티학습) 선행학습 온라인 복습 5대 영역 종합 학습 Program 원어민과 직접 말하기, 읽기 복습 (1:1 직접 회화의 극대화) 화상 영어 체험 학습 원어민과 함께하는 현장식 체험 회화 (현장감 있는 세트제작) English School

8 대구 방과후 영어교실 Program의 특징 English 화상영어, 온라인학습 개인별, 수준별 학습 가능 우수한 교사 파견
수준별 반편성 (Placement Test) 화상영어, 온라인학습 개인별, 수준별 학습 가능 우수한 교사 파견 정기적인 교사 교육 및 지도관리 수업시간 확대 주5회 체계화된 프로그램 수업 English 영어 마을식 체험 수업 현장 영어 회화 구사능력 배양 영어 몰입 교육 수학, 과학, 사회, 생물 등을 영어로 응용해서 배우는 수업 각종 시험 대비 영어 효과적으로 쉽고 재밌게 가르칠 수 있는 교육 프로그램 제공 영어로 말하기 게임,율동, 놀이 노래, 그림, 만들기 등 English School

9 대구 방과후 영어교실 강사진 구성 대구 방과후 영어교실 교사 영어관련 전공자 영문학 전공 영어 교육 관련 자격증 소지자
대구 방과후 영어교실 강사진 구성 영어관련 전공자 (영어교육 경험자) 영문학 전공 (교원 자격증 소지자) 대구 방과후 영어교실 교사 영어 교육 관련 자격증 소지자 (어린이영어 지도사 자격증) 외국대학 연수 경험자 (영어교육 경력자) English School

10 주 4 - 5일 수업 수업료 – 8만원 영어 교육과정 우수 수료강사 직접파견 매주 외국인 화상 영어(1:1 회화 극대화)
대구 방과후 영어교실 수업 안내 영어 교육과정 우수 수료강사 직접파견 매주 외국인 화상 영어(1:1 회화 극대화) 매일 온라인 학습(자기주도형 멀티학습) 원어민과 체험 영어학습(실용 현장회화) 통합 관리 교육프로그램 적용(성적향상) 우수 장학생 선발 해외연수 기회 제공 학부모 참관수업, 우수강사세미나실시 주 4 - 5일 수업 ( 주4일 - 수업시간 50분) ( 주5일 – 수업시간 40분) 수업료 – 8만원 (화상영어 개인 노트북 수업 시 지급) (학교 컴퓨터 사용시 카메라, 헤드셋 지급) English School

11 대구 방과후 영어교실 반 별 교 육 과 정 ABC 초급반 Intermediate/초급반 Intermediate/중급 반
대구 방과후 영어교실 반 별 교 육 과 정 ABC 초급반 영어를 처음 시작하는 어린이를 위한 단계로, 재미 있는 스토리를 통해 듣기 능력개발을 목표로 한다. 또한, 아직 영어라는 언어에 익숙하지 못한 아이들이 다양한 TPR (Total Physical Response) – 전신반응 교수법 활동을 통해 율동과 몸짓(게임, 영어노래등)으로 영어 알파벳 및 글자와 친숙해지는 단계이다. Beginner/초급반 간단한 질의 응답형 문장들을 통하여 영어의 기초를 다지는 단계이다. 아이들은 실생활에서 사용하는 기본 영어단어와 기초 문형, 간단한 생활영어 습득으로 Speaking연습. 또한 파닉스 학습 내용 중 자음 음가를 학습한다. Beginner/중급반 짧고 쉬운 대화를 통해 다양한 상황 관련 영어를 익히는 단계이다. 주요 문장을 반복적인 활용 연습을 통해 익히며, 회화의 다양한 접근으로 speaking 향상. 또한 파닉스 학습 내용 중 모음 음가를 학습한다. Intermediate/초급반 다양한 상황 관련 실용 영어 회화를 익히는 단계이다. Role Play를 통한 Speaking강화. 주요 문장을 반복적인 활용연습과 확장 연습을 통해 익히며, 파닉스 학습의 마지막 단계로, 다양한 문장 읽기를 통해 영어 읽기 훈련을 집중적으로 한다. Listening, Reading, Writing 을 위한 기본표현습득 단계반. Intermediate/중급 반 다양한 활동을 통해 스스로 문장을 만들어 말할 수 있는 능력을 키우는 단계이다. Speaking 극대화. 또한, Text 가 없는 긴 내용의 이야기 청취를 통해 듣기 능력을 한층 업그레이드하여 Listening, Reading, Writing 을 안정화시키는 것 을 목표로 한다. Advanced/ 고급반 실제 생활에서 일어나는 다양한 생활 회화를 긴 대화문을 통해 익히고 학습한다. 다양한 읽을거리는 학생들의 어휘력 확장뿐만 아니라, 다양한 스타일의 문장과 문장 구조를 제공하며, 토론을 통해 영어 회화를 익힐 수 있도록 도움을 준다. Grammar 지도, Reading을 통한 독해력 향상에 주력하는반. English School

12 대구 방과후 영어교실 단계별 교육과정 Level Book 단계특징 Pre Level/기초 ABC Beginner/초급 1~3
대구 방과후 영어교실 단계별 교육과정 Level Book 단계특징 Pre Level/기초 ABC 스토리를 통한 듣기 중심의 음성 언어 교육 TPR 을 통해 영어 알파벳과 친숙해지기 Beginner/초급 1~3 기본 단어와 문장을 통한 기초 영어 문형 다지기 파닉스를 통한 영어 읽기 훈련 1 4~6 짧고 쉬운 대화를 통한 실용 영어 회화 익히기 파닉스를 통한 영어 읽기 훈련 2 Intermediate/중급 7~9 다양한 상황 관련 실용 영어 회화 익히기 파닉스를 통한 영어 읽기 훈련 3 10~12 긴 대화를 통한 상황 회화 학습 이야기를 통한 듣기 능력 강화 Advanced/고급 13~15 다양한 내용의 학습을 통한 어휘량 확장과 이해력 향상 16~18 실용 영어 회화 표현력 및 응용력 개발 *TPR (Total Physical Response) – 전신반응 교수법

13 대구 방과후 영어교실 교육 커리큘럼 Day Time 수업내용 숙제 1 10＂ 인사 및 출석 체크
대구 방과후 영어교실 교육 커리큘럼 Day Time 수업내용 숙제 1 10＂ 인사 및 출석 체크 1. 듣기: Let’s Talk/Sing/Learn:각각 3번씩 듣기 2. Workbook: 25＂ Let’s Talk 제목과 학습목표 제시-단어소개 Modeling-Repetition-문장의미해석-Fluency Practice (Whole-Group-Pair-Individual) Let’s Sing: 부르기 5 5＂ Review: Let’s Talk Choral Recite: 대화 내용을 다 함께 말하기 Role Play: 대화 내용을 역할 놀이로 연습(그룹별/개인별) Let’s Learn: a) 학습목표 제시-주요 문장 소개-단어소개 b) Repetition-Substitution Drill-Conversation Drill Workbook: 풀이 및 검사 3 Review: a) Let’s Talk: Group으로 나누어 역할 놀이 연습 b) Let’s Learn: 복습 15＂ Let’s Practice: a) 예시 문장 연습 b) 두 명씩 짝지어 그림을 보며 연습하기 Workbook: 풀이 및 검사 Test: Group A a) 두 명씩 짝지어 대화 내용을 역할 놀이한다. 4 3. Weekly Test 준비 b) Let’s Practice: 제시 문장의 단어를 교체해 가며 복습 Let’s say 1: a) Activity A/B: short a Test: Group B 이사 및 출석 체크 복습: Let’s Talk/Let’s Learn: Let’s Say 1: 복습 Let’s Say 2: 복습 Weekly Test 1

14 대구 Placement Test 배 치 기 준 표 (Level) Level 별 12단계 알파벳을 모르거나 조금 아는 학생
ABC(Orange) 알파벳은 알지만, 읽지 못하는 학생 간단한 기본 단어(ex, 색깔, 학용품, 과일)를 모르는 학생 간단한 인사말과 같은 생활 영어회화가 안되는 학생 인칭이나 소유격의 표현을 모르는 학생 Yellow Book 1-3 읽을 수 있으나, 아직 서투른 학생 간단한 기본 단어(ex, 가족 관계, 동물, 간단한 형용사)를 모르는 학생 like/want/have와 같은 기초 동사를 활용하는 생활 영어회화가 안되는 학생 Yellow Book 4-6 간단한 단어 정도만 읽을 수 있는 학생 간단한 생활 영어회화가 가능하나, 인칭에 따른 동사변화가 어려운 학생 형용사를 이용하여 다양한 표현을 하지 못하는 학생 Green Book 1-3 읽기에 문제가 없고, 생활 영어가 되는 학생 회화 시 시제에 문제가 있는 학생 Green Book 4-6 English School

15 대구 방과후 영어교실 지도방법 학습목표, 단위, 시간과 단계에 맞게 교수 및 학습 활동 계획
대구 방과후 영어교실 지도방법 학습목표, 단위, 시간과 단계에 맞게 교수 및 학습 활동 계획 온라인 화상영어, 비디오 등의 시청각 자료를 활용 실생활에 맞는 내용의 발음 교육 교수 및 학습활동을 최대한 영어로 진행 학습 활동은 소집단이나 여러 활동으로 흥미위주의 수업, 게임이나 노래를 중심으로 다양한 교수 방법 문자언어 보다는 재미있는 자료를 이용한 음성언어와 접촉할 수 있는 기회제공 English School

16 대구 방과후 영어교실 학사 관리(커리큘럼) English School 클래스 스케줄
대구 방과후 영어교실 학사 관리(커리큘럼) 클래스 스케줄 a) 주 3일(월,수,금)/4일(월~목)/5일(월~금) 수업을 한다. b) Students Book 1권, Workbook 1권으로 2달간 수업 진행하는 것을 원칙으로 한다. c) 일일 수업은 45분 수업을 기준으로 한다. (4일 – 50분, 5일 – 40분) d) 반 편성은 학년, 학습 능력, 수강 가능 시간 등 고려해야 할 항목이 많으므로 더 많은 경영 능력을 요한다. 진도 a) 주당 한 과를 공부한다. b) 두 달에 6과를 공부한다. c) 학생의 학습 능력에 따라 진도가 조정 가능하다. 교재에 대한 일반 사항 a) Pre Level / ABC-2개월 과정, 파닉스, 기초과정. b) Beginner /. Book 1~6단계, 1년간 공부, 초급과정. c) Advanced . Book 13~18단계, 1년간 공부, 고급과정 학생 관리 a) 수업을 사전에 준비하게 한다. b) 기본 예절 교육을 시킨다. c) 학생 자신이 교사로부터 사랑을 받고 있다는 사실을 인식할 수 있도록 하게하고, 늘 미소를 잃지 않는다. d) 최대한 칭찬거리를 찾아 공개적으로 칭찬하고 상황에 따라 개인적으로 격려한다. e) 특별한 관심을 학생 개개인에게 쏟는다. f) 매일 최소 각 반당 2~3명씩 전화하여 부모님과 상담한다. 결석한 학생에게는 반드시 당일에 전화하여 확인하고 당일 학습 내용 및 숙제를 전달한다. g) 상담일지에 학생 상담 내용을 기록하여 학생 파악을 용이하게 한다. h) 학생 상호간 친화력을 도모할 수 있는 다양한 방법들을 동원한다. 클래스의 분위기는 학생 실력과 직결된다. i) 교재 내용에 맞추어 주제를 주고 그룹을 나누어서 간단한 연극을 스스로 만들어 발표하도록 한다. 영어 실력 및 협동심, 재미 여러 가지로 도움이 된다. j) 일주일에 한번씩 3~5분 가량 ‘칭찬합시다’ 코너를 갖는다. 아이들 스스로 서로 칭찬거리를 찾고 그 것을 발표하면(물론 영어로) 반 분위기가 한결 부드러워진다. k) ‘마니또,’ ‘수호천사’ 활동을 해도 아주 좋다. 당사자는 모르게 일주일 동안 그 사람을 위해 쪽지도 적어주고 사탕도 주는 작은 관심과 사랑을 표현하는 것이다. (물론 영어로) 담임교사는 가장 열심히 챙겨 주는 학생에게 칭찬과 이 달의 천사 등으로 상도 준다. l) 분위기가 좋고 학급 학생들이 서로 아껴주고 좋아하게 되면 학교 방과후 수업에 오는 것이 즐겁게 되고 서로에게 모범이 되기 위해 노력하게 되고 역시 학업에도 큰 도움을 주게 된다. m) 스스로 학급 규칙을 만들도록 한다. 예를 들어 지각, 교실에서 뛰거나 벽에 낙서하는 행위, 수업시간 학습태도가 나쁘거나 떠드는 행위, 친구들과 싸우는 행위, 남을 놀리거나 욕하면 어떠한 벌칙이 있겠다 하는 규칙을 첫 수업 때 확실히 의논해서 만들고 교사는 적용되는 일이 있을 때 꼭 실천한다. 교사관리 a) 교사가 수업에 대한 철저한 준비가 있도록 지도한다. b) 학급 경영록을 통해 교사들이 주어진 Teaching plan을 제대로 이행하는지를 확인한다. c) 성적표를 재등록 전에 학부모에게 보낸다. English School

17 대구 방과후 영어교실 강사 모집 모집부문: 대구 방과후 영어교실 ( after school English ) 내국인 강사 00명 자격: 대학(대학원)졸업자로서 국가공무원법 제 33조 규정에 의한 공무원 임용 결격 사유가 없는 분에 한함. ( 영어관련전공자,교원자격증소지자,영어교육관련 자격증소지자 및 영어교육경력자는 심사 시 우대함 ) 3. 구비서류 - 이력서 1부(본인 e-메일, 전화번호, 사진 필히 부착) - 자기소개서 1부 - 최종학력 졸업증명서 1부 - 자격증 사본 (해당자에 한함) *기타 서류는 최종 합격자에 한하여 추후 제출 4. 접수기간: 2009년 1월9일~1월19일 접수방법: 대구 MBC 문화사업부/ 방과후 영어교실 담당자 Tel: 차 심사(서류) 및 결과 통보: 각자 메일로 통보 (1월20일) 차 심사(면접) 및 결과 통보: 1차 심사 결과 통보 시 개인 공지 (1월22일, 1월23일) 8. 공지사항 a) 소정의 강사교육을 이수한 후 초등학교 방과후 학교 배치 (3월 중) b) 강사 1인의 수업시간은 주간 총 15시간(주간 5일, 1일 3시간)을 기본으로 하며 1일은 원어민 수업 team teaching 함 c) 강의 대상 학생수는 15명~20명으로 함. d) 강사료는 1시간당 ~25,000 (편성 학생수에 따라 차등 적용) e) 학교 배치일정은 개인별 차이가 있을 수 있음. f) 기타 사항 문의: , 자세한 내용은 메일로 문의요망. English School