CONTENTS 01. 대입 제도의 주요 변화 02. 모집시기별 대비 전략.

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1 CONTENTS 01. 대입 제도의 주요 변화 02. 모집시기별 대비 전략

2 01. 대입 제도의 주요 변화

3 ◈ 대입제도 주요 변경 사항(요약) 구 분 2015, 2016학년도 2017학년도 전형 간소화 수시 4개, 정시 2개 이내
수시 수능 최저학력기준 완화 및 수능 우선선발 폐지 모집시기 수시 원서접수 기간 통합(9.6~9.18 중 4일 이상) 정시 모집단위내 군별 분할모집 폐지 수능 11월 둘째 주 실시(2017학년도, 11월 셋째 주) 자료 학생부 수시 및 정시 반영 내실화 서술형 기록 적정화 및 내실화 수능 영어 수준별 폐지 국어, 수학 수준별 폐지 한국사 필수과목 지정 대학별 고사 논술, 문제풀이식 구술형 면접과 적성고사 지양 교육과정 총론의‘일반과목’수준 이내 출제

4 (1) 전형유형 간소화 수시 학생부 위주 정시 논술 위주 실기 위주 수능 위주 실기 위주 구 분 전형 유형 주요 전형 요소
학생부 교과 : 교과 중심 학생부 종합 : 비교과, 교과, 면접 등 (자기소개서, 추천서 활용 가능) 논술 위주 논술 등 실기 위주 실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능) 정시 수능 위주 수능 등 실기 위주 실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능)

5 <전형유형별 모집인원(명)-전체>
구분 전형유형 2015학년도 2014학년도 증감(%) 수시 학생부(교과) 145,576 (38.4%) 116,110 (30.6%) +29,466 (+7.8%) 학생부(종합) 59,284 (15.6%) 46,932 (12.4%) +12,352 (+3.2%) 논술 위주 15,107 (4.0%) 17,737 (4.8%) -2,630 (-0.8%) 실기 위주 17,359 (4.6%) 9,551 (2.5%) +7,808 (+2.1%) 기타 6,007 (1.6%) 60,890 (16.0%) -54,883 (-14.4%) 소계 243,333 (64.2%) 251,220 (66.2%) -7,887 (-2.0%) 정시 수능 위주 118,905 (31.4%) 91,530 (24.1%) +27,375 (+7.3%) 14,793 (3.9%) 17,770 (4.7%) -2,977 (-0.8%) 569 (0.2%) 3,226 (0.9%) -2,657 (-0.7%) 1,335 (0.4%) 2,256 (0.6%) -921 (-0.2%) 172 (0%) 13,512 (3.6%) -13,340 (-3.6%) 135,774 (35.8%) 128,294 (33.8%) +7,480 (+2.0%) 합계 379,107 379,514 -407

6 <전형유형별 모집인원(명)-주요대학>
구분 수시 정시(계) 전체 학생부 교과 종합 논술 실기 수시(계) sky 257 2.6% 3,647 36.3% 1,965 19.6% 1,445 14.4% 7,314 72.9% 2,720 27.1% 10,034 100% 상위11개 (sky 포함) 1,536 5.0% 9,108 29.9% 7,617 25.0 2,412 7.9% 20,673 67.9% 9,769 32.1% 30,442 145,576 38.4% 59,284 15.6% 15,107 4.0% 17,359 4.6% 243,333 64.2% 135,774 35.8% 379,107

7 (2) 모집 시기 변화 동일학과 내 분할(가나, 가다, 나다, 가나다) 모집 폐지
대학 2015학년도 2014학년도 기타 가 나 다 서울대 771 - 552 군 변동 연세대 986 1,089 고려대 1,047 1,042 서강대 554 427 성균관대 390 513 480 333 동일(모집인원 비중 가→나 변경) 한양대 231 592 588 267 이화여대 1,230 1,078 동일 중앙대 1,092 617 65 579 653 80 동일(모집인원 비중 나→가 변경) 경희대 951 995 701 913 330 군 축소(다군 폐지) 한국외대 178 394 44 133 487 군 확대(다군 신설) 서울시립대 934 147 132 541 군 축소(모집인원 비중 나→가 변경) 건국대 498 824 209 54 890 400 동일(가군 인원 확대/다군 축소) 동국대 675 650 546 600 홍익대 393 724 468 242 301 군 축소(모집인원 비중 가→다 변경) 합 계 7,504 7,158 6,890 5,905 1,176 동일학과 내 분할(가나, 가다, 나다, 가나다) 모집 폐지 단, 입학정원 200명 이상인 경우 2개 군까지 분할 모집 가능(2017 전면 폐지)

8 수험생의 부담 완화, 학교생활 중심 학생선발 유도
(3) 전형 자료 변화 – 학생부 강화 등급, 백분위, 등급+백분위 사용 등급 사용(백분위 사용 지양) 과도한 최저학력기준 완화 높은 수능최저기준에 의한 우선선발 폐지 취지 수험생의 부담 완화, 학교생활 중심 학생선발 유도

9 <수시모집 최저학력기준의 변화>
구분 2015학년도 최저 기준 2014학년도 최저 기준 2014대비 변동 대학 전형유형 연세 일반전형 (논술) 인문 : 4개 영역 등급 합 6 자연 : 4개 영역 등급 합 7 우선 인문 : 국수영 등급합 4 자연 : 수, 과(2) 합 3 완화 일반 인문 : 3개 영역 등급합 6 자연 : 2개 영역 등급합 4 강화 고려 인문 : 3개 영역 2등급 자연 : 2개 영역 2등급 자연 : 수. 영 등급합 3 인문 : 2개 영역 2등급 강화(인) 성균관 논술우수 자연 : 3개 영역 등급합 6 인문 : 3개 영역 등급합 4 자연 : 수, 과 등급합 3 자연 : 3개 영역 등급합 7 강화(자) 서울시립대, 동국대, 홍익대 : 유지 중앙대 : 완화 한양대 : 폐지

10 <학생부 종합[입학사정관전형]의 유지>
선발 규모의 확대(60,619명 / 16%) 기본적인 교과 성적이 뒷받침되어야 합격 가능 묻지마 식 스펙 관리보다는 한 우물을 꾸준히 파기 희망 진로 분야 조기에 결정하고 교내의 관련 활동 수행

11 <입학사정관이 바라는 인재상>
학교생활에 충실한 인재 학교생활을 충실히 이수하면서 사교육 없이 자기주도적으로 학습한 학생 선발 진로탐색에 열심인 인재 학생의 흥미와 적성을 고려하여 전공을 탐색하고 다양하게 활동하는 인재 선발 역경을 극복한 잠재력있는 인재 학생의 교육 환경 및 지역적 특성 등을 고려하여 학생의 잠재력 평가 ※ 결과보다는 과정 중시 ※ 소질, 적성, 잠재력을 학생부, 자기소개서, 기타서류를 통해 종합적으로 평가

12 (4) 전형 자료 변화 – 수능시험 개선 영 역 주요 내용 2015, 2016 2017 국어‧영어 수준별 수능 폐지 (영어)
(국어) 수학 유지 문‧이과 구분 (나/가형) 탐구 수험생 선택 영역에서 2과목(최대) 선택 응시 제2외국어/한문 9과목 중 1과목 선택 응시 한국사 사탐 선택 과목 필수 과목 지정

13 <2017 수능 한국사 필수 과목 지정> 한국사 과목에 대한 학생의 흥미를 유발하면서도
수험 부담을 최소화할 수 있도록 쉽게 출제 (일정 수준 도달하면 모두 1등급, 사교육비 경감) 절대평가(9등급)를 도입하여 등급만 제공 대학이 한국사 과목을 적극 활용하도록 유도

14 <현행 수능시험의 출제 방침 유지>
수준별 수능 체제 유지 - 국어, 수학 수준별 시험 유지 - 영어 수준별 수능 폐지 * B형의 영어독해와 작문, 심화영어회화 출제 제외 * 빈칸 추론 문항수 축소(7개 → 4개) * 듣기 평가 17문항으로 축소, 지문 분량 축소 수능 체제에 맞추어 학습 방법 변화 필요 - 교과 중심 출제 강화 → 학교 수업 중요 - 내신과 수능의 학습 방법 차이가 많이 좁혀짐 - 난이도 변화 예상(쉬운 영어, 수학 경쟁력 강화) - EBS 70% 연계

15 (5) 전형 자료의 변화 - 대학별고사 가급적 시행 지양, 대다수의 학생이 준비하는 학생부‧수능 중심으로 반영하도록 권장
논 술 가급적 시행 지양, 대다수의 학생이 준비하는 학생부‧수능 중심으로 반영하도록 권장 논술 시험 고교 교육과정 수준에서 출제, 학교에서 논술 준비, 학생 스스로 대비(EBS논술 강좌 확대) 지나친 논술 유형의 다양화 지양 및 교육과정 수준 출제 고교 교사의 의견 반영 및 논술 자문위원 위촉 권장 면 접 교과 중심의 문제풀이식 구술형 면접 지양 학생부 적극적 활용 권장 적 성 교과 중심의 문제풀이식 적성고사는 지양 학생부 적극적 활용 권장

16 <대학별고사(논술) 실시 현황>
그룹 논술고사 실시 대학 유지 대학 폐지 대학 1 연세, 고려, 서강, 성균관, 이화, 한양, 중앙, 서울시립, 경희, 한국외, 울산(의예) 서울대 2 건국, 홍익, 숙명여, 인하, 아주, 동국, 숭실 - 3 가톨릭, 경기, 광운, 단국, 덕성, 서울여, 한국항공 등 국민, 상명, 성신여 신규 : 경북, 부산, 서울과기, 세종, 한양대(에)

17 <대학별고사(적성) 실시 현황>
적성고사 실시 대학 유지 대학 폐지 대학 가천, 고려(세), 금오공, 대진, 서경, 성결, 수원, 을지, 한국기술, 한국산기, 한성, 한신, 홍익(세) 등 가톨릭, 강남, 강원, 경기, 단국(천), 동덕, 명지, 세종, 안양, 울산, 충북, 평택, 한국외(글), 한밭, 한양(에), 호서

18 02. 모집시기별 대비 전략

19 (1) 수시모집의 필수화 수시모집 규모 소폭 줄어듬 지원 횟수 제한 유지 추가 합격자 선발 및 의무 등록
2014학년도 66.2%, 2015학년도 64.2%(2.0%↓) 지원 횟수 제한 유지 지원 횟수가 6회로 제한되어 묻지마식 지원 불가 자신의 수준(눈높이) 파악 절실 추가 합격자 선발 및 의무 등록 수시모집 규모가 일부 줄었지만 여전히 수시모집은 선택이 아닌 필수 수시모집의 선발 특성에 맞게 일찍부터 맞춤 준비해야 함 (학생부 교과형, 학생부 종합형, 논술형, 수능형 등)

20 (2) 정시모집 규모의 증가 및 수능 편중화 정시 규모 증가(33.8  35.8%) 영어 통합 출제 분할모집의 제한
정시 = 수능성적 필요에 따라 특정 영역 집중 학습(수시 최저기준)

21 <정시모집 전형 방법> 대학명 2015학년도 2014학년도(일반전형) 군 학생부 수능 고려대 나 10 90 50
서강대 가 - 100 25 75 성균관대 가나 -　 30 70 연세대 이화여대 40 60 중앙대 한양대

22 <정시모집 입시군의 변화> 분할 군 대 학 명 가 (27개교) 서울, 서강, 이화여, 충북, 한국교원 등
나 (23개교) 고려, 연세, 경인교, 서울교 등 다 (17개교) 건국(글), 한동 등 가/나 (37개교) 경희, 동국, 서울시립, 성균관, 숙명여, 한양, 강원, 경북, 부산, 전남, 전북, 충남 등 가/다 (28개교) 숭실, 인천, 한국해양 등 나/다 (28개교) 동덕여, 상명, 서울여, 홍익 등 가/나/다 (47개교) 가천, 건국, 국민, 단국, 명지, 서울과학기술, 성신여, 세종, 아주, 인하, 중앙, 한국외, 한국항공 등

23 <바람직한 고교 생활> 대입 준비의 지름길 - 적극적, 긍정적인 학교 생활 자신의 꿈(진로) 발견하여 집중하기
학교 수업을 중심으로 예습과 복습의 생활화 내신, 수능, 대학별고사는 통합적으로 준비

24 <학년별 대비> 학 년 준비 및 점검 사항 1학년 꿈을 탐색하고 디자인하는 시기
학 년 준비 및 점검 사항 1학년 꿈을 탐색하고 디자인하는 시기 진로 탐색 : 표준화검사활용(인성, 적성, 흥미 등) 목표 설정 : 전공분야, 대학群 설정 전형 방법 파악, 대학 탐방 교과학습 설계 : 교과별/시기별 목표 전형 자료의 특성 이해 자기주도적 학습 습관 형성 비교과 설계 : 봉사활동, 경시대회, 임원활동, 독서활동, 영어인증시험 등 자기소개서 및 학업계획서 작성 2학년 꿈에 도전하고 준비하는 시기 * 대학 입시는 1, 2학년때의 준비 정도로 결정된다