“리더의 역할과 자기혁신”, “경영 환경변화와 혁신 리더십.”

Presentation on theme: "“리더의 역할과 자기혁신”, “경영 환경변화와 혁신 리더십.”"— Presentation transcript:

1 “리더의 역할과 자기혁신”, “경영 환경변화와 혁신 리더십.”
명강사 명강의 손태영 강사 프로필 강 의주 제 “리더의 역할과 자기혁신”, “경영 환경변화와 혁신 리더십.” “행복한 삶", “꿈이 있는 삶" ,“상생하는 갈등관리 리더십” .. 연 락 O.P : H.P : 메일 : 주 소 서울특별시 동작구 여의대방로 22길 132, 동화빌딩 5층 502호 문헌정보㈜ 현 직 문헌정보㈜ 대표/ 명지전문대학 경영과 겸임교수/ 정보통신정책연구원 선정 신지식인 최 종 학 력 연세대학교 경제대학원 졸업,연세대학교 경제대학원 학기회장/총원우회 수석부회장 역임 교 육 경 력 [ ∼ ]   안산공과대학 디지털미디어과 겸임 전임강사 [ ∼ ]   고용노동부 고용노동연수원 객원교수(10년) [ ∼ ]   총신대학교 교양 교직과 시간강사 [ ∼ ]   삼성인력개발원[신임과장 SVP 과정] 초빙강사 [ ∼ ]   숙명여자대학교 이과대학 정보과학부 겸임교수 [ ∼ ]   홍익대학교 조형대학 시간강사 [ ∼ ]   법무부 법무연수원[검찰직 공무원] 초빙강사 [ ∼ ]   울란바타르대학교 경영,정보학과 객원교수 [ ∼ 2016.현]   명지전문대학교 경영사회학부 겸임교수 방 송 상 훈 SBC : 삼성그룹 사내 TV방송_"정보파워를 높여라" 출연 MBC TV : 특별생방송 "함께 가는 세상" 출연 SBS TV : "인생 대역전"_실제 주인공 출연 KBS 2TV : “뉴스투데이” 방송 출연 KTV : 국정홍보처_"앞서가는 사람들" 출연 특 별 강 의 국가전문행정연수원 중앙부처, 지방자치단체 고위 공무원 대상 특별강사 위촉 다수 강의 서울특별시 고등학교 전체 교감(강남, 강동 전체 초.중 교장, 교감, 행정실장)강의 경상북도교육청 경북 초. 중등 교장.교감, 장학관.장학사 총 2,000여명 대상 강의 교육과학기술부 고급간부 장학관. 교육연구관, 서기관 대상 강의(위촉강사) 잠실 실내체육관 서울시 행정 서포터즈 3,600여명 대상 “도전과 성취” 특강 대한민국 공군장교 및 간부 총 45차 및 한미연합군사령부 한국 전체 장교, 장병 강의 서울대학교 경영대학 MBA, 산은 글로벌 IB전문가, 외 다수 대학교 및 CEO과정 강의 전경련 국제경영원 글로벌 최고경영자 과정 강사 서울특별시 교통문화교육원 개인택시 신규면허자 인성교육 47차 총 7,000여명 강의 ……………………………………………………………………………………………………………. 건설교통해양부, 행정안전부, 국방홍보원, 한국수력원자력, 한전 전력연구원, 한국은행, 한국산업은행, 금융감독원, 국민은행, 교보증권, NH 농협중앙회, NH농협창녕교육원,, LH 한국토지주택공사, 대한주택공사, 한국수자원공사, 수원지방검찰청 안산지청, 경찰청, 경기지방경찰청, 경남지방경찰청, 인천광역시지방경찰청, 해양경찰청, 서해지방해양경찰청, 다음커뮤니케이션, SK브로드밴드, T브로드,, 충청북도청, 광주광역시청, 과천시청 기타 최고경영자과정 각종 단체 각 기업 등 3,000 여 회 이상 강의 진행 사 회 활 동 한국유네스코 자문위원, (사)한국장애인단체총연맹 연구위원, 정보통신연구진흥원 평가위원, 한국표준협회 심사위원, 중소기업청 심사위원, (재)한국지적재산관리재단 전문위원, (사)광주전남비전21/광주전남 리더십센터 전문위원, 명지전문대학 자문위원, 외 정보통신정책연구원 신지식인 선정 창업부문대상(大賞) 중소기업청장상 신지식인 우수사례상 경영인 서울시표창 월간 인재경영 명강사 10인 선정 HRD 대한민국 명강사 33선 선정 공군 교육사령관(중장) 감사패 수상 TP 문제해결의 3대 요소 설명 문제해결을 잘 해결해 나가기 위해서는 3가지 요소가 갖추어져 야함 ① 문제와 관련된 지식이 갖추어져야 함 : ② 문제를 어떻게 인식하고 분해하여 적절한 해결책을 세울 것인가 하는 프로세스와 TOOL에 대한 지식이 있어야 함 ③ 문제해결자의 도전과 끈기가 있어야 함 - 현상에 대한 도전의식 - 새로운 것을 추구하려는 자세 - 난관에 봉착 했을 때 헤쳐 나가려는 태도 등이 있어야 문제 해결이 된다 본 과정에서는 1)문제해결방법에 대한 지식을 위주로 다루며 2)문제 관련 지식에 대해서는 여러분 스스로 업무와 관련된 전문적 지식을 확보해 나가야 함 3)문제 해결에 대한 도전과 끈기는 여러분이 가져야 할 것입니다. - 본 과정을 마쳤다고 문제해결의 정복을 의미하는 것은 아님 - 본 과정은 출발에 불과할 뿐이다 참고 사항

2 서울특별시 행정 서포터즈 대상 손태영 교수 강연 모습 - 잠실 실내체육관
명강사 명강의 워크숍 강사 손태영 사진 TP 문제해결의 3대 요소 설명 문제해결을 잘 해결해 나가기 위해서는 3가지 요소가 갖추어져 야함 ① 문제와 관련된 지식이 갖추어져야 함 : ② 문제를 어떻게 인식하고 분해하여 적절한 해결책을 세울 것인가 하는 프로세스와 TOOL에 대한 지식이 있어야 함 ③ 문제해결자의 도전과 끈기가 있어야 함 - 현상에 대한 도전의식 - 새로운 것을 추구하려는 자세 - 난관에 봉착 했을 때 헤쳐 나가려는 태도 등이 있어야 문제 해결이 된다 본 과정에서는 1)문제해결방법에 대한 지식을 위주로 다루며 2)문제 관련 지식에 대해서는 여러분 스스로 업무와 관련된 전문적 지식을 확보해 나가야 함 3)문제 해결에 대한 도전과 끈기는 여러분이 가져야 할 것입니다. - 본 과정을 마쳤다고 문제해결의 정복을 의미하는 것은 아님 - 본 과정은 출발에 불과할 뿐이다 참고 사항 서울특별시 행정 서포터즈 대상  손태영 교수 강연 모습 - 잠실 실내체육관 손태영교수는 ‘디지털정보사회의 자기변화와 도전과 성취'를 주제로 “일하는 사람의 태도에 따라 직장 내에서 좋은 아이디어로 신선한 충격을 주고, 변화를 자극하는 ‘이노베이터’가 될 수 있다”라고 강조 출처: 하이서울뉴스 / 이현정 손태영 강사 ( )