자아가 건전한 세상을 위한 인성 자존감 유아 인성교육을 위한 부모 연수 자료집

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1 자아가 건전한 세상을 위한 인성 자존감 유아 인성교육을 위한 부모 연수 자료집
자녀와 함께하는 인성교육 중에서 <자아가 건전한 세상을 위한 인성: 자존감> 편이며 아래와 같은 내용이 포함되어 있음을 설명함 인성의 개념, 의미 이해하기 나의 인성 돌아보기 인성에 관해 나의 가치관 돌아보기 인성에 관해 부모로서 가치관 점검하기 자녀 인성 점검하기 각 인성이 자녀의 현재와 미래에 미치는 영향 부모-자녀 간 활동을 통한 인성 지원 방법 및 전략 인성에 관한 다양한 정보 제공 유아교육기관과의 연계

2 아이의 자존감을 존중하는 당신이라면, 어떤 말을 건넬까요?
씨앗 1. 생각해 보는 한 토막 명화 밀레의 ‘첫걸음’를 감상하고 느낀 점을 이야기 나눔 어떤 그림일까요? 클릭하면 질문 문구 나옴(해당 장면을 보며 떠올릴 수 있는 대화를 생각해 보기) 아이의 자존감을 고려하여, 어떤 말을 건넬 수 있을지 물어보고 답해 봄 아이의 자존감을 존중하는 당신이라면, 어떤 말을 건넬까요?

3 1. 생각해 보는 한 토막 대화유형 대화 예시 명령, 지시 자, 아빠한테 와봐! 얼른, 시간 끌지 말고 빨리 와!
씨앗 1. 생각해 보는 한 토막 대화유형 대화 예시 명령, 지시 자, 아빠한테 와봐! 얼른, 시간 끌지 말고 빨리 와! 경고, 주의, 위협 아빠 말 안 들려? 빨리 안 오면 엄마한테 잡고 있는 손 놓으라고 할거야. 비판, 비난 여자애라 그런지 왜 이리 겁이 많아? 넘어져도 안 죽어. 비교 큰 애는 빨리 걸었는데, 너는 몸만 크고 걷지를 못하냐. 성인 주도로 일방적인 서약, 약속 정하기 명화 밀레의 ‘첫걸음’을 감상하고 느낀 점을 이야기 나눔 대화의 예시와 유형을 연결 지어 생각해 봄 아빠의 이런 말들이 자녀의 자존감에 어떤 영향을 미칠 지 이야기를 나눔 삼가야 할 대화의 유형을 점검해 보고, 부모가 사용하는 언어가 자녀의 자존감에 영향을 미침을 설명함 “아빠가 셋을 세면 무조건 출발하는 거야. 알았지? 유아 감정 부정하기 그만 좀 시간 끌어라, 몇 발자국 걷는 게 무섭긴 뭐가 무섭다고 그러는 거야?

4 2. 미리 찾아보는 나의 자존감 지수 꼭 할게! 한번 해 볼게. 씨앗
꼭 할게! 한번 해 볼게. 부모가 사용하는 대화 유형을 참고하여 자존감 지수를 살펴봄 부모가 일상 생활에서 자녀에게 사용하는 대화 유형이 어느 쪽에 가까운지 생각해 보게 함

5 2. 미리 찾아보는 나의 자존감 지수 내가 할 수 있는 일은 없어. 가능한 방법들을 모두 살펴보자! 씨앗
부모가 사용하는 대화 유형을 참고하여 자존감 지수를 살펴봄 부모가 일상 생활에서 자녀에게 사용하는 대화 유형이 어느 쪽에 가까운지 생각해 보게 함

6 2. 미리 찾아보는 나의 자존감 지수 이 일은 내가 선택한 거야. 어쩔 수 없이 해야 돼. 씨앗
어쩔 수 없이 해야 돼. 부모가 사용하는 대화 유형을 참고하여 자존감 지수를 살펴봄 부모가 일상 생활에서 자녀에게 사용하는 대화 유형이 어느 쪽에 가까운지 생각해 보게 함

7 2. 미리 찾아보는 나의 자존감 지수 피할 수 있다면 무슨 방법이 피하고 싶다. 있을 거야. (난관에 부딪혔을 때) 씨앗
부모가 사용하는 대화 유형을 참고하여 자존감 지수를 살펴봄 부모가 일상 생활에서 자녀에게 사용하는 대화 유형이 어느 쪽에 가까운지 생각해 보게 함

8 2. 미리 찾아보는 나의 자존감 지수 상대방이 너 때문에 기분 나쁘게 대했다고 나빠지진 않아 오늘 하루 망쳤어. 씨앗
부모가 사용하는 대화 유형을 참고하여 자존감 지수를 살펴봄 부모가 일상 생활에서 자녀에게 사용하는 대화 유형이 어느 쪽에 가까운지 생각해 보게 함

9 2. 미리 찾아보는 나의 자존감 지수 난 더 잘할 난 원래 수 있어! 항상 부족해. 씨앗 (만족하지 못한 결과에 )
난 원래 항상 부족해. 부모가 사용하는 대화 유형을 참고하여 자존감 지수를 살펴봄 부모가 일상 생활에서 자녀에게 사용하는 대화 유형이 어느 쪽에 가까운지 생각해 보게 함 마지막 문항임

10 2. 미리 찾아보는 나의 자존감 지수 어느 쪽에 가까운가요? 높은 자존감 낮은 자존감 씨앗
높은 자존감 낮은 자존감 6개 문항까지 질문 목록이 다 나오고 난 후, 한번 더 클릭하면 ‘나는 어느 쪽에 가까운가요?’ 질문이 나오고, 낮은 자존감과 높은 자존감의 방향이 나타남 부모들에게 어느 방향에 더 가까운지 물어봄 결과보다는 부모로서 자신의 자존감을 돌아보는 것에 중점을 둠

11 O X O 1. 본질탐구 : 너의 정체는 무엇이냐? O, X로 풀어보는 자존감의 정의
꽃 1. 본질탐구 : 너의 정체는 무엇이냐? O, X로 풀어보는 자존감의 정의 O 자존감이란 자신을 사랑 받을 만한 가치가 있는 소중한 존재로 느끼는 마음이다. X 자존감과 또래 관계는 서로 관련이 없다. 자존감의 정의를 O/X로 풀어보면서 알아봄 클릭하면 첫 번째 문항이 나옴 한번 더 클릭하면 답이 나오고, 클릭하지 않아도 동시에 두 번째 문항이 나타남 한번 더 클릭하면 답이 나오고, 클릭하지 않아도 동시에 세 번째 문항이 나타남 한번 더 클릭하면 답이 나옴 자존감이란 자신을 사랑 받을 만한 가치가 있는 소중한 존재로 느끼는 마음이다 (o) 자존감과 또래 관계는 서로 관련이 없다 (ⅹ)  자존감이 높을수록 대인관계가 좋고 또래관계에서 자신감이 높다 어린 시절 형성된 자존감은 성인이 되어서도 영향을 미친다 (o) O 어린 시절 형성된 자존감은 성인이 되어서도 영향을 미친다.

12 O X 1. 본질탐구 : 너의 정체는 무엇이냐? O, X로 풀어보는 자존감의 정의
꽃 1. 본질탐구 : 너의 정체는 무엇이냐? O, X로 풀어보는 자존감의 정의 O 자존감이란 자신이 어떤 성과를 이루어낼 만한 유능한 사람이라고 믿는 것이다. X 자존감의 정의를 O/X로 풀어보면서 알아봄 클릭하면 첫 번째 문항이 나옴 한번 더 클릭하면 답이 나오고, 클릭하지 않아도 동시에 두 번째 문항이 나타남 한번 더 클릭하면 답이 나오고, 클릭하지 않아도 동시에 세 번째 문항이 나타남 한번 더 클릭하면 답이 나옴 자존감이란 자신이 어떤 성과를 이루어낼 만한 유능한 사람이라고 믿는 것이다 (o) 나의 부모로부터 물려받은 자존감은 내 자녀에게 대물림 될 수 없다 (ⅹ)  부모의 자존감은 자녀에게 대물림 될 수 있으므로 부모의 자존감부터 높을 수 있도록 점검해야 한다. 나의 부모로부터 물려받은 자존감은 내 자녀에게 대물림 될 수 없다.

13 1. 본질탐구 : 건전한 자존감을 형성하는 3요소 가치감 자신감 소속감 자신의 능력에 대한 만족감
꽃 1. 본질탐구 : 건전한 자존감을 형성하는 3요소 가치감 자신감 소속감 건전한 자존감을 형성하는 3가지 요소가 무엇인지 알아봄 가치감, 자신감, 소속감이 아래의 박스 내용 중 어떤 것의 설명과 맞는 내용인지 찾아 볼 시간을 제공함 클릭하면 맞는 것끼리 커지면서 강조됨 3 요소의 개념이 무엇인지 설명해 줌 자신의 능력에 대한 만족감 자신이 속한 집단을 알고 사랑하고 사랑 받는 느낌 자신을 중요하고 가치 있는 사람으로 여기는 것

14 자존감이란 자신이 사랑 받을 가치가 있는 소중한 존재이고, 어떤 성과를 이루어낼 만한 유능한 사람이라고 믿는 마음이다.
꽃 1. 본질탐구 : 자존감의 정의 자신감 소속감 가치감 앞에서 설명한 건전한 자존감을 형성하는 3 요소와 연관하여, 자존감의 정의를 정리하여 설명함 클릭하면 자존감이란 무엇인지 개념이 나타남 자존감이란 자신이 사랑 받을 가치가 있는 소중한 존재이고, 어떤 성과를 이루어낼 만한 유능한 사람이라고 믿는 마음이다.

15 2. 관계탐구 : 자존감, 긍정적 사고, 자아개념 긍정적 사고 자아가 건전한 세상을 위한 인성 자존감 자아개념 꽃
자아가 건전한 세상을 위해 필요한 인성 덕목으로 자존감, 긍정적 사고, 자아개념을 들 수 있음 자존감이 높아야 자아개념이 바르게 정립되고 긍정적 사고도 할 수 있음 자아개념은 자신의 특성에 대해 가지고 있는 체제화된 내적, 개인적 생각임 자존감은 자신을 아름답고 가치롭게 생각하는 마음을 의미함 긍정적 사고는 어떤 상황에 대해 긍정적으로 인식하고 생각하는 것을 말함

16 아빠, 난 조금만 크면 세계 한 바퀴 돌 거에요. 걸어서…..
꽃 3. 미래탐구 : 한비야를 통해 자존감 미리 보기 어린 시절 한비야와 아빠의 대화 아빠, 난 조금만 크면 세계 한 바퀴 돌 거에요. 걸어서….. 그럼, 우리 비야는 할 수 있지. 한 번 해볼래? 한비야와 아빠의 대화를 통해 아빠가 자녀의 생각을 존중하고 자존감을 길러주고 있음을 설명함 한비야는 여행가이자 국제구호단체에서 세계를 향한 나눔을 실천하고 있음 한비야의 아버지는 어린 비야가 꿈꾸는 미래를 존중하고 격려해 주었다고 함 부모의 긍정적 지지, 존중, 격려는 자녀의 자존감에 좋은 영향을 미침

17 3. 미래탐구 : 한비야를 통해 자존감 미리 보기 당신은 아이의 꿈을 어떻게 격려하나요? 한비야의 삶을 대하는 자세
꽃 3. 미래탐구 : 한비야를 통해 자존감 미리 보기 한비야의 삶을 대하는 자세 “누군가의 가능성, 가치를 모르면서 겉모습만 보고 판단하고 깔보지는 않는지 스스로 계속 반성해야겠다.” “어떻게든 참고 견디자. 이 고비를 넘어가면 나는 더욱 단단해질 것이다. 대장장이가 명품으로 만들기 위해 칼을 두드리듯이 나는 지금 명품으로 만들어지는 칼이다.” 한비야가 삶을 대하는 자세를 통해 자존감이 어떻게 형성되어 있는지 살펴봄 클릭하면 질문 나옴 부모들에게 자녀의 꿈과 미래를 격려하기 위해 어떻게 하고 있는지 사례를 들어봄 당신은 아이의 꿈을 어떻게 격려하나요?

18 4. 나를 위한 전략 : 부모로서의 ‘나’ 돌아보기 강영우 박사 (한국 최초의 시각 장애인 교육학 박사,
꽃 4. 나를 위한 전략 : 부모로서의 ‘나’ 돌아보기 강영우 박사 (한국 최초의 시각 장애인 교육학 박사, UN 세계장애위원회 부의장, 루즈밸트 재단 고문역임) 어느 날 불을 끄고 침대에 누워 내가 들려주는 이야기를 기다리고 있는 진석이 옆에 누워 책 대신 이야기를 하기 시작했다. “맹인인 아빠가 눈 뜬 엄마보다 더 잘 할 수 있는 것도 있단다.” 진석이는 그런 놀라운 일이 가능할까 싶어 기대와 호기심이 섞인 음성으로 물었다. “그게 뭐야?” “눈 뜬 엄마는 불을 끄면 너한테 그림책도 못 읽어주지? 하지만 아빠는 이렇게 어둠 속에서 그림책을 읽고 있지 않니?” “어, 정말이네요 아빠! 아빠가 눈 뜬 사람보다 더 잘하는 것이 있어요.” -강영우 ‘원동력, 자녀교육과 글로벌 리더쉽’ 중에서- 강영우 박사의 일화를 통해 부모로서 나에 대해 돌아보는 시간을 가짐 일화를 들려줌 부모로서 자신이 가진 강점과 약점에 대해 생각해 보게 함

19 ? 4. 나를 위한 전략 : 부모로서의 ‘나’ 돌아보기 부모로서 나의 약점 약점을 강점으로 바꿔보세요. 꽃
나의 약점 부모로서 나의 약점 먼저 찾아봄 클릭하면 화살표와 물음표 나타남 약점을 어떤 강점으로 바꿀 수 있을지 생각해 보게 함 약점이라고 생각했던 것이 강점이 될 수는 없는지 역으로 생각해 보게 함 예) 맞벌이 엄마는 바쁜 것 자체가 약점이 되지만 자녀는 독립적으로 성장할 수 있는 기회가 되어 강점이 될 수도 있음

20 ? ? ? ? ? ? ? 5. 아이를 위한 전략 : 우리 아이의 좋은 점 바라보기 우리 아이의 장점을 찾아보세요. 꽃
자녀의 장점이 무엇이 있는지 생각해 보게 함 가능하면 많이 생각해 보게 하고 어떤 것을 장점으로 여기는지 자신의 생각을 되돌아 봄 ? ? ?

21 5. 아이를 위한 전략 : 자존감 다치지 않게 훈육하기
꽃 5. 아이를 위한 전략 : 자존감 다치지 않게 훈육하기 무조건 ‘안돼’ NO! 왜 안 되는지 이유를 설명하세요. 넌 안되겠다 NO! 누구나 잘못은 할 수 있어요! 왜 잘못했는지 이유를 찾아보도록 해주세요. 그리고 다시 기회를 주세요. 잘해라 NO! 잘하라는 것보다 열심히 하는 것을 중요시 하세요. 자녀의 자존감을 위해 어떤 훈육을 해야 하는지 살펴봄 클릭하면 해서는 안 되는 부모 태도가 나타남 무조건 안 된다고 하기 전에 왜 안 되는지 이유를 설명해 줌 넌 안되겠다고 하기 보다는 누구나 잘못은 할 수 있고 왜 그렇게 행동할 수 밖에 없었는지 원인을 찾고 기회를 다시 줌 잘해라는 칭찬보다는 과정을 격려해야 함 과거를 계속 언급하지 말고 지금 현재 일어난 상황에 대해서만 훈육해야 함 지난 과거를 계속 이야기하는 것은 NO! 이번 상황만 가지고 훈육하세요.

22 5. 아이를 위한 전략 : 자존감 다치지 않게 훈육하기
꽃 5. 아이를 위한 전략 : 자존감 다치지 않게 훈육하기 비교하여 혼내는 것은 NO! 아이들은 모두 다르답니다. 부모의 감정적인 폭발은 NO! 감정을 조절하고 이성적으로 자녀를 훈육하세요. 아이의 이야기를 묵살하는 것은 NO! 자녀의 다름을 수용해야 함 부모는 감정적으로 폭발하지 말고 자신의 감정을 조절하고 이성적으로 훈육해야 함 아이의 이야기를 존중하여 잘 들어주어야 함 아이의 생각을 존중해주세요. 그리고 존중하고 있음을 아이가 느끼도록 보여주세요.

23 자존감 다치지 않게 훈육하기 : 잘해라 NO! 격려는 칭찬은 진심을 담아 구체적으로 칭찬 잘 하는 방법 칭찬보다 격려
꽃 자존감 다치지 않게 훈육하기 : 잘해라 NO! back 격려는 과정에 대한 인정 칭찬을 하려면 관찰부터 칭찬은 결과에 대한 인정 칭찬은 진심을 담아 구체적으로 잘해라 NO!  칭찬을 잘 하는 것도 중요하지만, 특히 칭찬보다 격려를 더 많이 해야 함을 강조함 - 칭찬하는 방법 알기 - 칭찬과 격려의 차이 생각해보기 - 격려하는 방법 이해하기 - 능력보다 노력 칭찬해주기: “똑똑하고 머리 좋은 우리 아들” 보다는  “열심히 노력하는 모습이 대견한 우리 아들” - 칭찬과 격려 구분해보기 예) 노래도 잘 하고, 춤도 잘 추고… 못하는 게 없는 우리 아들이네(칭찬) 네가 힘들어도 열심히 정리하는 모습을 보니 아빠도 이렇게 뿌듯한데 너는 오죽 만족스럽겠니? 칭찬 잘 하는 방법 칭찬보다 격려 더 많이 하기 나눔을 실천하기 위해 필요한 것은?

24 오빠한테 대들지 말라고 몇 번 말했니? 도대체 왜 그러는 거니?
꽃 5. 아이를 위한 전략: 자존감 다치지 않게 훈육하기 어떻게 훈육하면 좋을까요? 오빠한테 대들지 말라고 몇 번 말했니? 도대체 왜 그러는 거니? 이 상황을 고려하여 엄마는 자녀의 자존감을 다치지 않게 어떻게 이야기해야 할지 생각해 봄 자녀 생각 존중 왜 그렇게 행동했는지 원인 찾아봄 과거의 일을 들추지 말아야 함 감정적으로 말하지 말아야 함

25 ? ? ? ? ? ? 6. 가족을 위한 전략 : 우리 가족 다짐문 엄마의 부탁 아빠의 부탁 아이의 부탁
꽃 6. 가족을 위한 전략 : 우리 가족 다짐문 가족 간 서로에게 부탁합시다. 이것만은 꼭 지켜주세요! 엄마의 부탁 ? ? 아빠의 부탁 ? ? 가족 모두의 자존감을 위해 가족 간 서로에게 부탁할 수 있는 내용을 생각 해보게 함 직접 정리할 시간 제공하고, 좋은 사례 공유해 봄 가정에 돌아가 가족 간에 대화를 통해 정해볼 것을 안내함 서로의 부탁을 들어주기 위해서 어떻게 노력할지도 정해 볼 수 있음 아이의 부탁 ? ?

26 6. 가족을 위한 전략 : 우리 가족 다짐문 엄마의 부탁 아빠의 부탁 아이의 부탁
꽃 6. 가족을 위한 전략 : 우리 가족 다짐문 가족 간 서로에게 부탁합시다. 이것만은 꼭 지켜주세요! 엄마의 부탁 아빠의 부탁 가족을 위한 전략 가족 모두의 자존감을 위해 가족 간 서로에게 부탁할 수 있는 내용을 생각 해보기 직접 정리할 시간 제공하고, 좋은 사례 공유하기 아이의 부탁

27 O O O O O X O O 1. 정리하기 자존감을 키우는 방법 중 바르게 설명한 것을 찾아보세요.
열매 1. 정리하기 자존감을 키우는 방법 중 바르게 설명한 것을 찾아보세요. ① 어린 시기부터 자존감 형성과 발달을 위해 자녀를 인정하고 존중한다. ② 자녀의 자존감을 높이기 위해 작은 것이라도 성공 경험이 많아지게 돕는다. ③ 자아가 건전한 세상을 위해서 긍정적 사고, 자존감, 자아개념의 형성을 돕는다. ④ 자녀와의 의견 충돌 시, 자녀의 감정을 공감하고 타협점을 찾는 연습이 필요하다. ⑤ 자녀에게 허락하지 않는 것은 그 이유까지 충분히 설명해 주어야 한다. ⑥ 부모인 나의 자존감은 자녀의 자존감과 관련이 없다. ⑦ 칭찬은 진심을 담아 구체적으로 해야 한다. ⑧ 칭찬보다 격려가 더 많아야 좋다. O O O O O 오늘 배운 내용을 정리함 클릭하면 7 가지 문항 중 한가지씩 문항이 나옴 클릭 후 문항 같이 읽어보고 답 찾기, 한번 더 클릭하면 답이 나옴 한번 클릭하면 문항이 나오고, 또 한번 클릭하면 답이 나오는 것이 반복됨 부모인 ‘나’의 자존감과 자녀의 자존감은 관련이 없다(x) : 관련이 있다. 따라서 나부터 변화될 때, 자녀 역시 긍정적으로 변화될 수 있음 X O O

28 열매 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 유아용 그림책 자녀가 성장하는 순간순간에 엄마가 느낀 감동과 생각을 담은 책으로, 자녀에 대한 소중함과 사랑이 그려짐 완벽해지고 싶어 하는 낡은 토끼인형이 친구들의 도움을 받아 예쁜 인형으로 변하는 과정 속에서 자신이 소중하고 가치 있는 존재임을 깨닫게 되는 내용임 자녀의 자존감 형성에 도움이 될 만한 그림책을 소개함 강사는 그림책 중에서 한 두 권을 준비하여 보여주거나 일부분을 읽어줌

29 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 유아용 그림책 유아가 자신감을 키우고 행복감을 느낄 수 있는
열매 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 유아용 그림책 유아가 자신감을 키우고 행복감을 느낄 수 있는 마법의 주문인 ‘나는 내가 좋아요’를 통해 스스로 자신을 사랑하고 타인에게도 사랑 받고 있다는 느낌을 갖게 됨 자녀의 자존감 형성에 도움이 될 만한 그림책을 소개함 아이는 자신이 엄마, 아빠의 오랜 기다림과 사랑으로 태어난 선물임을 느끼고 자신이 얼마나 소중한 존재인지 깨닫게 됨

30 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 유아용 그림책 아이들에게 되고 싶은 직업은 무엇이든 될 수 있다는 꿈을 심어주고
열매 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 유아용 그림책 아이들에게 되고 싶은 직업은 무엇이든 될 수 있다는 꿈을 심어주고 이를 통해 긍정적인 자아와 자신감을 길러줌 자녀의 자존감 형성에 도움이 될 만한 그림책을 소개함 다양한 동물의 생태를 통해 생명의 건강함과, 특별한 것 없어 보이는 사람에게도 한 가지씩 잘하는 점이 있다는 것을 보여줌

31 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 유아용 그림책 세상에 오직 하나뿐인 소중하고 사랑스러운
열매 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 유아용 그림책 세상에 오직 하나뿐인 소중하고 사랑스러운 아가에게 전하는 ‘사랑해’의 표현을 통해 스스로 사랑받는 존재임을 알게 됨. 때론 천사가 되기도 하고 호기심 많은 개구쟁이가 되는 아기에게 엄마가 전하는 사랑의 메시지를 통해 스스로 사랑받는 존재 임을 깨닫게 됨 자녀의 자존감 형성에 도움이 될 만한 그림책을 소개함

32 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 부모용 도서 열매 자녀의 자존감을 위한 부모 추천 도서를 소개함
- 정지은, 김민태(2009). 아이의 사생활, 지식채널 - 정지은, 김민태(2011). 아이의 자존감, 지식채널 - 윤영삼 역(2006). 8살 이전의 자존감이 평생 행복을 결정한다, 다산북스 - 황준성, 홍주영(2012), 아이의 정서지능, 지식채널

33 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 부모용 추천 강좌
열매 2. 정보 나누기 자존감 형성을 위한 부모용 추천 강좌 머리가 좋아지고 마음이 커지는 자존감 키워주는 놀이, 방송일: 스페셜 특강, 부모의 자존감이 아이의 자존감을 키운다. 방송일: 나를 살리는 자존감 Ⅴ- 내가 이상한 사람일까요?, 방송일: 나를 살리는 자존감 Ⅲ- 내가 아는 ‘나’와 진짜 ‘나’, 방송일: 나를 살리는 자존감 2- 나를 살리는 말, 나를 죽이는 말, 방송일: 나를 살리는 자존감 1- 자신감과 자존감의 차이, 방송일: 아이의 사생활 - 자존감, 방송일: 우리 아이 성공 에너지, 자존감, 방송일: 우리 아이 자존감을 위한 부모 추천 강좌(EBS 동영상자료) - 머리가 좋아지고 마음이 커지는 자존감 키워주는 놀이, 방송일: - 스페셜특강, 부모의 자존감이 아이의 자존감을 키운다. 방송일: - 나를 살리는 자존감Ⅴ- 내가 이상한 사람일까요?, 방송일: - 나를 살리는 자존감Ⅲ- 내가 아는 ‘나’와 진짜 ‘나’, 방송일: - 나를 살리는 자존감2- 나를 살리는 말, 나를 죽이는 말, 방송일: - 나를 살리는 자존감1- 자신감과 자존감의 차이, 방송일: - 다큐프라임 우리 아이의 사생활 – 자존감, 방송일: - 우리 아이 성공 에너지, 자존감, 방송일: (이 중 한가지 부분적으로 함께 봐도 좋음) - 동영상 자료: 다큐프라임 아이의 사생활3-자존감 글씨 옆 재생 아이콘을 클릭하면 영상을 볼 수 있음 -> 21:50~24:41 부모의 양육태도와 자녀의 자존감 실험 28:45~31:55 양육태도와 자존감과 관련한 학자의 인터뷰와 실제 43:40~44:30 자존감과 관련된 의미 있는 명언들 정리 동영상 자료 시청을 통해 부모로서 반성적 사고의 기회를 제공하고, 자녀의 자존감 형성을 위한 양육태도 방향 모색하기

34 2. 정보 나누기 가정에서 할 수 있는 활동 열매 자존감 형성을 위해 가정에서 할 수 있는 활동 안내함
- 우리 가족 동시 짓기, 우리 가족 별명 짓기 - 아이가 좋아하여 잘하는 놀이에서의 발전 모습을 촬영하여 사진달력 만들기 - 아이가 만든 미술작품 속에서 나(부모)의 이미지 찾기 자존감 형성에 도움이 되는 그림책: 한 권씩 간략히 소개하기

35 자아가 건전한 세상을 위한 인성 자존감