18. 교육정보화 정책 5.정보기술 활용 교육강화 6.교육행정 정보화 2학기 0141087 주 수 진.

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1 18. 교육정보화 정책 5.정보기술 활용 교육강화 6.교육행정 정보화 2학기 주 수 진

2 목 차 5장 정보기술활용교육강화 6장 교육행정 정보화 5.1 학생대상 정보소양인증 - 목표 - 내용 - 인증방법
목 차 5장 정보기술활용교육강화 5.1 학생대상 정보소양인증 - 목표 - 내용 - 인증방법 5.2 교원대상 정보활용능력평가 - 평가방법 6장 교육행정 정보화 6.1 학교생활기록부 6.2 학교종합정보관리시스템 - 목적 - SIMS . 시스템구성 . 운영체계 . 세부 시스템별 업무 - 추진경과 및 계획

3 5. 정보기술 활용 교육 강화 : 정보소양인증 5.1 학생 대상 정보소양 인증 ● 목 표 ‘정보소양’이란?
정보사회에 적응하기 위하여 필요로 하는 교양을 의미 ● 목 표 지식기반사회에서 요구하는 국민의 정보활용 능력 배양 학교교육을 통해 정보소양 교육을 실시하고 인증함으로써 신지식인의 육성에 대한 동기 부여 정보소양인증 취득 여부를 대학입학 전형을 위한 자료로 활용할 수 있는 기반 마련

4 5. 정보기술 활용 교육 강화 : 정보소양인증 ● 내 용
학생들이 각종 정보 기기 및 소프트웨어 등 정보 기술이 가지는 기능, 특성 및 장·단점을 알고 이들을 비교·평가하여 문제 해결에 적합한 기술을 선택할 수 있는 능력  선택한 정보 기술을 문제 해결에 실제로 활용할 수 있는 능력  나아가 정보 기술의 이용과 정보화에 따른 사회 현상을 이해하고 평가할 수 있을 뿐만 아니라, 건전한 정보윤리 의식을 가지고 삶을 영위할 수 있는 능력을 의미한다.

5 5. 정보기술 활용 교육 강화 : 정보소양인증 ⊙ 세부 내용 구성 주제 세부내용 정보사회
* 정보 사회의 개요 * 정보 사회와 생활 * 정보 처리 * 정보 윤리 정보사회와 컴퓨터 * 컴퓨터의 이해 * 컴퓨터 H/W * 컴퓨터 S/W 정보통신 * 정보 통신 개요 * 정보 통신의 활용

6 5. 정보기술 활용 교육 강화 : 정보소양인증 ● 인증방법 응시자격: 중학교 졸업자와 동등의 학력이 있다고 인정되는 자
응시자격: 중학교 졸업자와 동등의 학력이 있다고 인정되는 자   고등학교 졸업자(외국에서 고등학교 과정을 이수한 자 포함)   현재 고등학교에 재학중인 자 대학입학전형 자료로 활용 정보소양인증 고등학교 재학생 검정고시생, 재수생, 귀국자 자녀 등 컴퓨터 관련 정규 교육과정 이수 특기 적성, 특활, 방학 특강 이수 한국교육학술정보원 주관시험 통과 한국교육학술정보원 인정 민간자격시험 통과

7 5. 정보기술 활용 교육 강화 : 정보소양인증 ● 인증방법 * 과정이수를 통한 인증 * 시험을 통한 인증
▷고등학교 정규교과 교육과정 이수 : 정보활용교과 2단위 이상이수 ▷고등학교 정규교과 외의 과정 이수 : 특활, 특기적성,특강 등 34시간 이상이수 * 시험을 통한 인증 ▷한국교육학술정보원(KERIS) 주관시험 ▷국가 · 민간 자격시험 : 자격증 취득 학생 중 KERIS가 인정하는 시험

8 5. 정보기술 활용 교육 강화 : 정보소양인증 ⊙ 국가· 민간 자격시험 ⊙ 정보소양인증 활용대학 * 국가기술자격
정보처리기능사 / 정보기기운용기능사 / 정보처리산업기사 정보기술산업기사 / 전자계산기조직응용산업기사 사무자동화산업기사 / 워드프로세서1,2급 / 컴퓨터활용능력1,2,3급 * 국가공인민간자격 e-Test Professionals : 삼성SDS주식회사 PC활용능력평가시험(PCT) : ㈜피씨티 ⊙ 정보소양인증 활용대학 수시 강원대, 극동대, 고려대, 서울여대, 세종대, 숭실대, 아주대 강원대, 경산대, 경주대, 극동대, 상명대(서울), 서울여대, 숭실대, 아주대, 영남대 정시 강원대, 부경대, 순천대, 경산대, 경일대, 경주대, 국민대, 대구가톨릭대, 동서대, 배재대, 부산외대, 상명대(서울), 숙명여대, 숭실대, 인제대, 총신대, 전주대, 한성대, 광주교대, 전주교대, 제주교대 (서울대 미정)

9 5. 정보기술 활용 교육 강화 : 정보소양인증 5.2 교원 대상 정보활용능력평가 ● 목 표
교원이 정보윤리 의식과 합리적인 정보수용태도를 가지고, 정보통신 및 정보처리 기술 등을 교수-학습활동, 학생관리, 학사 행정업무 등 제반 교육활동에 효과적으로 활용하는 능력을 신장하도록 유도하기 위해서 실시

10 5. 정보기술 활용 교육 강화 : 정보소양인증 ● 내 용 영 역 내 용 정보사회와 정보 윤리 정보사회와 정보기술
영 역 내 용 정보사회와 정보 윤리 정보사회와 정보기술 정보의 의미, 정보화 사회 정보기술의 의미, 정보의 중요성 정보 윤리 정보 자원 보호, 지적재산권 이해 및 법 준수 정보 사용 예절 이해 및 준수 정보화를 위한 선도적 역할, 정보의 합리적 이해 및 수용 정보 통신 기기 활용 교육정보화 관련기자재 스캐너와 그래픽 프로그램, OHP, VCR, 실물화상기, 디지털카메라, CD-writer, 프로젝터 등 컴퓨터 응용 프로그램의 활용 스프레드시트, 데이터베이스, 프리젠테이션, 프로그래밍 및 저작도구 활용, 컴퓨터 통신과 네트워크 정보 처리 정보파악, 정보 검색 전략 수립, 정보 습득, 정보 분석 조직, 정보 재구성 및 창출, 정보 활용, 정보처리 과정 평가

11 5. 정보기술 활용 교육 강화 : 정보소양인증 ● 평가방법
* 대상 : 현직교사 / 임용 대기자 / 교사자격증 발급 대상자중 희망자 * 주관 : 각 시 · 도 교육청 * 시험 : 필기 + 실기 * 평가 결과의 활용 : 교원의 신규 임용 시 교원의 승진 여부 결정

12 6. 교육행정 정보화 6.1 학교생활기록부 ● 목 적 * 학교생활기록을 전산 처리함으로써 교원의 업무를 경감시키고, 학교 행정서비스의 수준을 높이기 위해서 추진되었다. * 담임용과 전산 관리자용으로 구성되어 있고 사용자별 권한이 달리 설정되어있어 자료의 보안을 고려하였다. * 그러나 PC위주로 개발되었던 학교생활기록부는 현재 초 · 중등학교 종합정보관리시스템에 포함되어 각종 행정 관련 자료들의 관리를 일원화 하였다.

13 6. 교육행정 정보화 6.2 학교종합정보관리시스템 ● 목 적 * 교육행정 업무의 능률을 향상시키기 위한 기반을 마련하고,
* 교육행정 업무의 능률을 향상시키기 위한 기반을 마련하고, 학교행정정보서비스를 확산하며, 반복적으로 발생하는 각종 학사 업무를 종합적으로 처리할 수 있도록 함으로써 교원의 업무 부담을 경감하고 학교정보화의 조기 정착을 도모하기 위하여 추진

14 6. 교육행정 정보화 ● SIMS (초ㆍ중등학교 종합정보관리시스템)
SIMS는 클라이언트/서버, GUI, 관계형 데이터베이스를 기반으로 개발된 교무업무지원, 학교경영업무지원, 교육정보유통, 교육정보통합안내를 총괄하는 첨단 종합정보관리시스템

15 6. 교육행정 정보화 ● 시스템의 구성

16 6. 교육행정 정보화 ● 학교종합정보시스템의 운영체계

17 6. 교육행정 정보화 ● 학교종합정보시스템의 세부 시스템별 업무 교무업무지원 입학전형 : 학과배정과 전형을 동시에
입학전형 : 학과배정과 전형을 동시에 입학 진급 반편성: 함께하는 입학과 반편성 학생생활 : 학사정보의 집합체 학교생활기록부 : 전자학적부 등장 성적관리 : 집계는 물론 성적경향도 분석 출결관리 : 출결상황이 자동으로 시간표관리 : 학교실정에 적합한 시간표 작성 주간학습계획 : 교육계획 수립을 교사별로 학습지도안 : 수업지도안을 계획적으로 건강기록부통계 : 과학적인 학생건강관리자료 제공 건강기록부 : 학생생활관리를 한눈에

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20 6. 교육행정 정보화 교육정보유통시스템 학교경영업무지원시스템 게시판 / 전자우편 / 문서수발 / 전자결재
게시판 / 전자우편 / 문서수발 / 전자결재 학교경영업무지원시스템 인사관리 : 교직원의 인사자료 관리 예산/회계/급여관리 : 학교재정관리 수납 관리 : 각종 수납 관리 물품관리 : 소모품/비품 관리 취업관리 : 취업/현장실습 관리 보건관리 : 진단/처방 관리 법인관리 : 법인자료 관리 급식관리 : 식단 및 식재료 구매관리

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22 6. 교육행정 정보화 교육정보통합안내시스템 소재정보제공시스템 집적정보제공시스템 교육통계시스템연계시스템 

23 6. 교육행정 정보화 ● 학교종합정보관리시스템 의 추진 경과 및 계획 1998 1999 2000 ~ 2001 2002년 이후
초ㆍ중등학교종합정보관리시스템 안정화 추진 4,251개 중ㆍ고등학교에 초ㆍ중등종합정보관리시스템 1차 구축 초ㆍ중등학교종합정보관리시스템 2차 프로그램 개발 착수 1999 1,341개 초등학교에 초·중등학교종합정보관리시스템 구축 초ㆍ중등종합정보관리시스템 제2차 개발완료 및 시범운영  중ㆍ고등학교 운영 안정화 추진   2000 ~ 2001 초ㆍ중등학교종합정보관리시스템 개발 및 운영 업무 한국교육학술정보원으로 이관 4,348개 초등학교에 초ㆍ중등학교종합정보관리시스템 구축완료 초ㆍ중등학교종합정보관리시스템 제2차 프로그램 보급 및 운영 초ㆍ중ㆍ고등학교 운영 안정화 지원  2002년 이후 초ㆍ중ㆍ고등학교 전학년 초ㆍ중등학교종합정보관리시스템 운영 초ㆍ중ㆍ고등학교 운영 안정화 및 유지보수 지원

24 참고 교육인적자원부 http://www.moe.go.kr 정보소양인증센터 http://ilt.edunet.net
교육인적자원부 정보소양인증센터 한국교육학술정보원(KERIS) 학교정보시스템 교육부, 2001교육정보화촉진시행계획(0926) 교육부, 초·중등학교종합정보관리시스템 소식지