도덕 1학년 1학기 2. 개성신장과 인격 도야:인물학습 석가모니 인물학습 -석가모니.

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1 도덕 1학년 1학기 2. 개성신장과 인격 도야:인물학습 석가모니 인물학습 -석가모니

2 인간의 마음을 깊이 통찰하여 마음의 근원으로 돌아가는 것
전시 학습확인-원효 일심 사상 인간의 마음을 깊이 통찰하여 마음의 근원으로 돌아가는 것 화쟁사상 불교의 어느 종파에 집착하지 않고 다른 것도 모두 참모습을 깨달으면 진리가 될 수있다 1. 전에 배운 내용을 복습해 본다. 수업계획 전시학습 학습목표 동기부여 활 동 1 활동2 활 동3 형성평가 대 기

3 2.석가모니가 남긴 이웃 사랑의 가르침을 실천하려는 자세를 가진다.
학 습 목 표 1.석가모니의 생애에 대하여 설명할 수 있다. 2.석가모니가 남긴 이웃 사랑의 가르침을 실천하려는 자세를 가진다. 1. 본 차시에서 공부할 학습 주제 및 목표를 제시한다.

4 다음을 음미하여 봅시다 자신을 등불로 삼고 자신을 귀의처로 하라 법을 등불로 삼고 법을 귀의처로 하여 수행하라 - 석가모니-
수행하라 - 석가모니- 1.본 차시에서 학습할 주제의 핵심을 맛보기 위한 단계이다.

5 2500년전 인도 카필라성의 왕자로 탄생 성 : 고타마 이름 : 싯다르타 석가 : 종족의 명칭 모니 : 성자
석가모니의 생애 2500년전 인도 카필라성의 왕자로 탄생 성 : 고타마 이름 : 싯다르타 석가 : 종족의 명칭 모니 : 성자 29세에 출가, 35세에 부처 80세 열반 삶의 단계에 대한 충분한 조사(토의)를 한 후에 정리를 하가 위해 제작한 화면입니다. (釋迦牟尼, BC624-BC544)

6 출가 이유 사문유관 병듦이 없고, 늙음이 없고, 죽음이 없고, 근심, 걱정, 번뇌가 없는 행복한 삶을 찾기 위하여
북문-출가수행자-희망(希望) 사문유관 (四門遊觀) 서문-상여행렬 - 사(死) 동문-백발노인 - 노(老) 남문 – 병 자 - 병(病) 가장 바람직한 사람은 난 사람이면서 된 사람이 되는 것입니다. 난 사람 이면서 된 사람으로 는 원효, 이황, 이순신, 안창호 등을 들 수 있습니다. 병듦이 없고, 늙음이 없고, 죽음이 없고, 근심, 걱정, 번뇌가 없는 행복한 삶을 찾기 위하여

7 석가모니의 사상 인간의 삶은 괴로움으로 가득 참 괴로움의 근본 원인 :욕심과 나쁜 생각
인간을 괴롭게 하는 모든 것이 밖에 있는 것이 아니라 마음 속에 있다. 1. 본 차시에서 공부할 학습 주제 및 목표를 제시한다.

8 나쁜 마음을 가지게 하는 원인 욕심(탐), 화를 내는 것(진), 어리석은 것(치) ( 괴로움의 근원 )
욕심(탐), 화를 내는 것(진), 어리석은 것(치) ( 괴로움의 근원 ) 정견, 정사, 정어, 정업 정명, 정진, 정념, 정정 (진리를 깨닫는 방법) 1.기초학습을 위한 참고 동영상이다 열반 (진리의 깨달음)

9 괴로움을 없애는 방법 팔정도[八正道] : 진리를 깨닫는 방법 올바른 견해[正見]로 올바르게 사유[正思]하고,
: 진리를 깨닫는 방법 올바른 견해[正見]로 올바르게 사유[正思]하고, 올바른 말[正語]로 올바르게 행동[正業]하고, 올바른 생활[正命]로 올바르게 노력[正精進]하고, 올바른 기억[正念]으로 올바른 명상[正定]을 하는 것이다. 1. 본 차시에서 공부할 학습 주제 및 목표를 제시한다. 해탈 (괴로움에서 벗어난 완전 자유의 상태)

10 석가모니가 우리에게 주는 교훈 1.삶은 영원한 것이 아님 –진리를 구하는 자세 필요 2.마음속에 행복이 진정한 행복
3.욕심과 나쁜 생각 버리기 1.도입단계에서 제시된 동영상이다 4.생명중시 (인간은 자연과 공존함)

11 차시 예고 P80 인간다운 삶의 자세 1.도입단계에서 제시된 동영상이다