e-learning신입간호사예비교육 (산소요법/흡인간호 중심으로)

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1 e-learning신입간호사예비교육 (산소요법/흡인간호 중심으로)
서울아산병원 최선숙

2 교육에서의 컴퓨터 활용 computer Literacy
tool tutee tutor

3 컴퓨터교육 CAI(Computer Assisted Instruction)
CMI(Computer Managed Instruction) CAL(Computer Assisted Learning) CBE(Computer Based Education) CAVI(Computer Assisted Video Ins ) CAIVI(Computer Assisted In V Ins)

4 E-Learning의 이해 “CAL”

5 e-Learning이란 필요한 사람 / 조직이 (Right People / Organization)
◆ 변화하는 환경에 적응하며 경쟁력을 유지하기 위해 필요한 사람 / 조직이 (Right People / Organization) 필요한 시간에 (Right Time), 필요한 장소에서 (Right Place) 필요한 내용을 (Right Contents) 필요한 양(Right Amount) 습득 자기 주도형으로 학습(Self –directed Learning)으로 실시하여 개인 뿐 만 아니라 팀/조직/기관의 성과(Performance)개선에 직결되는 적시형(Just-in-Time)Learning을 말함 ⓒY.S.SONG 2001/09

6 학습매체:Internet . 세대별 구분 * 1세대: 통신교육 * 2세대: 교육방송/전화 * 3세대: 멀티미디어와 네트워크이용

7 필요성 문제점(현황) 정보화 시대에 맞는 사이버교육의 선도병원 10년이상 변화없는 신입간호사 예비교육방법
강의실교육의 시공간적 제한 타율적인 학습태도 다양한 정보의 발전 입사전 발령대기 기간이 길다. 발령전 대기자들의 체계적 학습 부족 발령전 대기자들의 불안감 및 병원 소속감 미비 정보화 시대에 맞는 사이버교육의 선도병원

8 목 적 자기주도적 학습강화 신입간호사예비교육기간단축 신입간호사 간호단위 실습강화 신입간호사 업무적응도 향상

9 신입간호사예비교육

10 개발과정1 프로그램 개발 요구 분석(1월) 설계 및 개발(1-8월) 프로그램 평가 적용(9월) 사용자 평가(10월)

11 개발과정2 요구 분석 설계 및 개발 적용 사용자 평가 조직의 직무구조를 반영한 교육기획 학습자의 특성 및 요구분석
신입간호사 예비교육 내용수집 과정특성별 차별화된 방식의 교수설계적용 스토리보드 작성 웹,멀티미디어제작(동영상, 음성, 그림, 플래쉬 등) 학습자운영시스템 개발 내용전문가 피드백: 수정보완 요구 분석 설계 및 개발 적용 사용자 평가 - 신입간호사 시범적용 사용자 평가(신입간호사) 학습운영시스템 문제점 및 대안제시

12 개발결과(학습절차) AMC 홈페이지 e-learning 나의 강의실 강의목록 진도 및 성적확인 질문방 공지사항
Orientation 산소요법 흡인간호

13 개발결과(내용) 개발항목 1.산소요법 2.흡인간호 -INTRO/학습목표/학습정리/학습도우미 등재
서울아산병원 홈페이지 (

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19 개발결과(학습관리) 회원가입 & 수강신청 후 수강인증 진도 및 성적관리 질문방 관리 공지사항 & 건의사항 관리
컨텐츠 개발, 유지, 수정

20 개발결과(평가)

21 기대효과 자기주도적 학습강화 신입간호사 예비교육기간단축 자부심/소속감강화 비용절감

22 행복한 하루가 되시기를 (맛보기)