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자연과학의 이해 (화학) 초등학교 교과서-6 김한제 과학교육과 과학관 209 2017년 6월 첫째주
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7. 여러 가지 기체 1. 상태변화 시에 부피가 아주 크게 증가 2. 대부분 눈에 보이지 않음. 보이는 기체도 있음
3. 병진운동이 활발함.
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H2CO3 H+ HCO3- + CO2 NaHCO3 NaHCO3 + H2O Na+ HCO3- H+ OH- CH3COOH H+
10.2. 가성소오다 (NaHCO3) – CO2의 저장고 H2CO3 H+ HCO3- + CO2 탄산수소나트륨 (탄산수소소듐) 가성소다(식소다) 빵, 설탕과자… NaHCO3 NaHCO3 + H2O Na+ HCO3- H+ OH- CH3COOH H+ CH3COO- + 4
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이온성 결합물질이다. 약염기이며 포집이 용이하지 않은 이산화탄소를 대신하여 이산화탄소의 저장고
NaHCO3 (탄산수소나트륨) 이온성 결합물질이다. 약염기이며 포집이 용이하지 않은 이산화탄소를 대신하여 이산화탄소의 저장고 처럼 쓰일 수 있다. 인체에 무해함. 이러한 이유로 초등학교에서부터 많은 실험에 사용됨 예) *사탕과자 만들기 (단순 가열에 의해 Na2CO3 + H2O + CO2 를 낸다) * 탄산수소나트륨 (이산화탄소) 로켓 만들기 (아세트산과의 중화반응 이용) * 저절로 부풀어 오르는 풍선 만들기 5
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여러 가지 기체 발생 실험 1.수소: Mg 리본, Al 리본 + 묽은 염산 = 수소발생 (연소 가능)
2. 산소: 과산화수소, 과망간산칼륨, 과 + 촉매(KI, MnO2 등) 산소 (연소를 도움) 3. NaHCO3(베이킹파우더) + CH3COOH(식초) = CO2 이산화탄소 (소화를 시킴, 불을 끔)
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