우리가 겪은 경제적 시련과 극복 과정을 알아 보기

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1 우리가 겪은 경제적 시련과 극복 과정을 알아 보기
사 회 5학년 2학기 1.우리나라의 경제 성장 / 우리경제의 발자취 (6/14) 우리가 겪은 경제적 시련과 극복 과정을 알아 보기 [제작의도] 초기 화면으로 본 차시의 학습 주제를 제시함 [활용방법］ ‘수업계획’을 누르면 교수-학습 활동 계획 및 참고사이트, 참고 자료, 교과 관련 도서 등 교수활동에 관련된 슬라이드로 링크 됨. ‘수업 활동’을 누르면 준비화면으로 링크 되어, 자료제시의 적절한 시간을 설정할 수 있음. [유의사항］ 수업계획을 수업 전에 미리 살펴본다면 과정 안의 흐름을 파악하는 하면 좀 더 효율적인 수업이 될 수 있음 교사용으로 활용하고 학생들에게는 제시하지 않는 것도 방법임 우리가 겪은 경제적 시련과 극복 과정에 대한 조사학습을 과제로 내 주는 것이 필수적임.

2 차 례 도입 1. 우리 경제의 위기 모습을 알아 봅시다. 학습문제 2. 공부할 문제를 알아 봅시다 학습활동1
차 례 도입 1. 우리 경제의 위기 모습을 알아 봅시다. 학습문제 2. 공부할 문제를 알아 봅시다 학습활동1 3. IMF 경제 위기로 인한 어려움을 알아 봅시다.. 학습활동2 4. IMF 경제 위기의 원인을 알아 봅시다. 학습활동3 5. IMF 경제 위기의 극복 과정을 알아 봅시다. [제작의도] 학습 순서를 알게 한다. [활용방법] 각 단계를 클릭하면 해당 화면이 나타난다. 학습활동4 6. IMF란 무엇인가 알아 봅시다. 정리 7. 우리 나라 산업의 종류와 발달 과정을 요약해 봅시다.

3 1. 우리 경제의 위기 모습을 알아 봅시다. 무엇을 하는 모습인가? 왜 하는가? 도입 도입 활동1 활동2 활동2 활동3 활동4
[제작의도] 사진을 보면서 수업 내용에 대한 흥미를 유발시킨다. [활용 방법] 무엇을 하는 모습인가?에 대한 사진내용을 발표시킨다. 왜 하는가? 에 대한 답을 발표시켜서 경제 위기에 대한 관심을 끈다. 무엇을 하는 모습인가? 왜 하는가? 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동2 활동3 활동4 정리

4 우리가 겪은 경제적 시련과 극복 과정을 알아 봅시다.
2 . 공부할 문제를 알아봅시다. 학습 문제 우리가 겪은 경제적 시련과 극복 과정을 알아 봅시다. [제작의도] 학습 문제를 고취시킨다. [활용방법] 마우스를 클릭하면 학습 문제가 제시된다. 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동2 활동3 활동4 정리

5 아버지의 고민 현수네 집 이야기 자료를 통해 보는 어려움 인터넷, 신문 기사의 조사 내용
3. IMF 경제위기로 인한 어려움을 알아 봅시다. 활동1 아버지의 고민 현수네 집 이야기 자료를 통해 보는 어려움 [제작의도] IMF의 어려움을 손쉽게 접근하고 소집단 토론이나 조사 내용을 확인시킨다. [활용방법] 마우스 클릭하면해당 자료가 자세하게 나온다. 첫번째 마우스를 누르면 그림자료가 나온다. 두번째 마우스를 누르면 에니메이션이 나온다. 세번째 마우스를 누르면 그림자료가 나온다. [유의사항] 네번째 사항은 아동의 조사 내용을 발표시킨다. 인터넷, 신문 기사의 조사 내용 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동2 활동3 활동4 정리

6 과소비 경제 위기 원인 무역적자 외환부족 4. IMF 경제위기의 원인을 알아 봅시다. 활동2 도입 활동1 활동2 활동2 활동3
[제작의도] IMF 경제 위기의 원인을 찾아본다. [활용방법] IMF 경제 위기의 원인에 대해 조사한 내용을 발표시킨다. 무역적자 외환부족 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동2 활동3 활동4 정리

7 경제 극복 연구 개발 근면, 성실 절약, 저축 5. IMF 경제위기의 극복 과정을 알아 봅시다. 9시 뉴스 듣기 기업의 노력
활동3 9시 뉴스 듣기 기업의 노력 근로자의 노력 경제 극복 연구 개발 근면, 성실 정부의 노력 가정의 노력 일자리 만듬, 기업자금도움 [제작의도] 경제 위기 극복 과정을 안다. [활용방법] 빈 도형을 클릭하면 해당 내용이 제시되고 9시 뉴스를 듣는다. [유의사항] 뉴스를 먼저 듣고 기업의 노력, 가정의 노력을 발표시킨 후 클릭하여 확인한다. 절약, 저축 보충 우리 경제 발전의 원동력은? 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동2 활동3 활동4 정리

8 6. IMF(국제통화기금)이란 무엇인가 알아 봅시다.
활동4 설립연도 1994년 2차 대전 이후 세계 경제를 살리기 위해 설립목표 본부 미국의 워싱턴 회원 수 현재 183개국 우리나라 가입 1955년 8월 화원국이 낸 돈을 국제 수지가 적자인 나라에 돈을 빌려 줌. 그 대가로 부실금융정리, 국제수지관리 , 외환보유고관리를 함. 이행 불가시 자금지원 중단. 하는 일 [제작의도] IMF에 대한 궁금증을 해결한다. [활용 방법] 빈 칸에 마우스를 클릭하면 해당 내용이 나타난다. 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동2 활동3 활동4 정리

9 근로자 기업 경제 위기 극복 가정 정부 7. 경제 위기 극복을 위한 노력을 발표하고 실천해 봅시다. 정리5 도입 활동1 활동2
[제작의도] 경제 극복 과정을 안다. 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 활동2 활동3 활동4 정리

10 교수-학습 계획 교 과 명 사 회 학년·학기 5학년 2학기 쪽수 22 ~ 24 단 원 명
사 회 학년·학기 5학년 2학기 쪽수 22 ~ 24 단 원 명 1. 우리 나라의 경제 성장 대단원 > 소단원 우리 경제의 발자취 차 시 6/14 학습주제 1-1 (2) 우리 경제의 발자취 학습목표 우리가 겪은 경제적 시련과 극복 과정을 알아 보자 학습환경 멀티미디어교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 정보 안내 정보 탐색 정보 토론 전체 학습 소집단 [도입] 1. 경제 위기의 모습 알아 봅시다. [전개] 2. IMF 경제 위기로 인한 경제적 어려움 알아 봅시다. 3. IMF 경제 위기가 오게 된 원인을 알아 봅시다. 4. IMF 경제 위기 극복 과정을 알아 봅시다. 5. IMF 란 무엇인가 알아 봅시다. [정리 및 평가] 6. 경제 위기 극복을 위한 노력을 알고 실천해 봅시다. [제작의도] 전체적인 수업내용을 확인할 수 있는 화면 [유의 사항] 멀티 미디어 환경이라면 개별학습이나 모듬 학습으로 진행할 수 있다. 학습자료 프리젠테이션 자료, 스크랩 자료 차시안내 선택 학습 준비물 IMF 경제 위기에 대한 스크랩 자료

11 [제작의도] 화면5의 아버지의 고민 확대 화면 [활용방법] 되돌아가기를 클릭하면 화면5로 돌아 간다.

12 현수네 집 이야기 [제작 의도] 현수네 집 이야기 에니매이션 화면 확대

13 9시 뉴스 [제작 의도] 현수네 집 이야기 에니매이션 화면 확대

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15 수 업 계 획 수업계획 단원지도계획 수업설계서 학 습 지 형성평가지 참고자료 참고 사이트 제 작 자 [제작의도] [활용방법]
선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 참고 사이트 제 작 자

16 참고사이트 http://www.imf.org/

17 과정안 제작 학교 및 제작자 제작연도 : 2003년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교
학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님 교 감 : 김남수 교감선생님 제 작 자 : 류홍미 선생님