시민사회의 성립 단원 : 사회 : 2 학년 1 학기 :Ⅴ.현대사회와 민주 시민 >

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1 시민사회의 성립 단원 : 사회 : 2 학년 1 학기 :Ⅴ.현대사회와 민주 시민 >
1. 현대사회의 과제>1)시민사회의 모습[1/6차시] 단원 시민사회의 성립

2 단원 사진모음 학습차례 정리 전시학습확인 동기유발 인터넷site 학습목표 참고자료 교수학습계획 제작자
1 사진모음 8 학습차례 2 정리 9 전시학습확인 3 형성평가-1,2,3 10 동기유발 4 인터넷site 11 학습목표 5 참고자료 12 학습활동-1,2,3,4 6 교수학습계획 13 사진자료-1,2 7 제작자 14

3 전 시 학 습 전시학습 확인 대중사회? 대중문화? 대중문화의 문제점

4 오늘날 시민들이 누리는 자유와 권리는 어디에서 왔을까?
동 기 유 발 동기유발 – 시민혁명의 결과는? 오늘날 시민들이 누리는 자유와 권리는 어디에서 왔을까? 민중을 인도하는 자유의 여신

5 학 습 목 표 학습목표 시민 사회의 성립과정과 특성을 설명할 수 있다.

6 시민 사회의 형성 과정-1 고대 그리스 만 18세 이상의 성인 남자 정치에 참여할 권리를 가짐 여자,노예,외국인은 시민 권리
학 습 활 동 시민 사회의 형성 과정-1 고대 그리스 만 18세 이상의 성인 남자 정치에 참여할 권리를 가짐 여자,노예,외국인은 시민 권리 를 갖지 못함 근대 사회 -세금을 낼 수 있는 성인 남자 -주도적으로 사회를 이끌어 감 -자유와 권리가 다수에게 확대

7 시민 사회의 형성 과정-2 3대 시민 혁명 -영국의 명예혁명(1688) 미국의 독립혁명(1776)
학 습 활 동 시민 사회의 형성 과정-2 3대 시민 혁명 -영국의 명예혁명(1688) 미국의 독립혁명(1776) 프랑스 대 혁 명 (1789) 시민 혁명의 결과 -시민의 생명, 자유, 재산권 보장 -정치 참여의 권리 획득 -여성, 노동자 등의 선거권 제한 프랑스 대혁명 시민 사회 성립 지속적인 노력으로 모두가 시민의 권리 획득

8 시민 사회의 형성 과정-3 선거권 획득 과정 1차 도시 신흥 상공 계층 2차 도시 공장 노동자 3차 농업 광산 노동자 4차
학 습 활 동 시민 사회의 형성 과정-3 선거권 획득 과정 도시 신흥 상공 계층 1차 도시 공장 노동자 2차 농업 광산 노동자 3차 21세 이상 남성, 31세 이상 여성 4차 21세 이상 남녀 5차 18세 이상 남녀 6차

9 학 습 활 동 우리나라 시민사회 형성과정 동학 농민 운동 4.19 혁명 5.18광주 민주화 6월 항쟁 4.19 혁명(1960)

10 현대 시민 사회의 특징 현대 시민 사회 ▶ 등장 배경 ▶ 특징 -환경오염, 국가 기능 비대 -사회의 다원화
학 습 활 동 현대 시민 사회의 특징 현대 시민 사회 ▶ 등장 배경 -환경오염, 국가 기능 비대 -사회의 다원화 ▶ 특징 - 사회 구성원 모두가 시민 - 사회 전 영역에 대한 관심 (정치, 경제,인권, 여성, 환경) - 실질적 참여기회 확대 (시민단체 등의 활동) - 인류 공동 문제 대한 협력확대 국제 사면위원회

11 사 진 모 음 시민사회 모습-사진 모음 6월 민주 항쟁 시민 계급 형성

12 사 진 모 음 시민사회 모습-사진 모음 고대 그리스 시민 삼부회

13 사 진 모 음 시민사회 모습-사진 모음 로마 투표하는 시민 여성의 선거권을 요구하는 포스터

14 사 진 모 음 시민사회 모습-사진 모음 미국 초대 대통령 워싱턴 프랑스 혁명 영국의 명예 혁명

15 시민 사회의 모습 ▶ 시민사회의 성립 과정 ①시민혁명 : 명예혁명, 독립혁명, 대혁명
핵 심 정 리 1 시민 사회의 모습 ▶ 시민사회의 성립 과정 ①시민혁명 : 명예혁명, 독립혁명, 대혁명 ②시민혁명 결과 -시민의 생명, 자유, 재산권 보장 -정치참여 권리 획득 ③시민혁명 한계 -여성, 노동자 등의 정치 참여 배제 ④시민 사회 성립 -지속적인 노력으로 사회 구성원 모두가 시민 ▶ 현대 시민 사회의 특징 -대중의 사회 참여 확대 -선거권 확대 -과학기술의 발달로 물질적 풍요 -민주주의와 인권이 보편적 이념

16 정 리 참고자료- 시민혁명 시민혁명 영국의 명예 혁명 : 명예 혁명의 결과, 1689년 권리 장전이 승인되었으며 입헌 정치와 의회 정치의 기초가 확립되는 계기가 되었다. 미국의 독립 혁명 : 독립 혁명의 결과, 1776년 7월 독립 선언이 발표되어 민주주의 기본 원리를 천명하고 1787년 삼권 분립과 주권 재민의 민주주의 헌법이 제정되었다. 프랑스의 혁명 : 근대 시민 사회 성립의 계기가 된 혁명으로 1789년 프랑스 인권 선언문이 발표되었으며, 프랑스 혁명으로 봉건적인 구체제와 전제 정치가 타도되었다.

17 다음 중 시민사회의 의미에 대하여 바르게 설명한 것은?
형 성 평 가 1 다음 중 시민사회의 의미에 대하여 바르게 설명한 것은? ① 소수의 세력이 지배하는 사회이다. ② 여성의 참정권을 제한한다. ③ 신분 계급에 따라 직업이 결정된다. ④ 개인은 정책결정에 주체적으로 참여한다. ⑤ 타인의 자유와 권리는 중요하지 않다.

18 옳은 것은 ? ① 신분제도가 완전 폐지된 것은 동학 농민운동이다. ② 광복 이후 특권 계층의 권위주의는 완전 타파되었다.
형 성 평 가 2 다음 중 우리나라의 시민 사회 형성에 대한 설명으로 옳은 것은 ? ① 신분제도가 완전 폐지된 것은 동학 농민운동이다. ② 광복 이후 특권 계층의 권위주의는 완전 타파되었다. ③ 시민들의 많은 희생과 오랜 투쟁을 바탕으로 형성되었다. ④ 4.19혁명은 우리나라 역사상 유일한 시민운동이다. ⑤ 1990년대 이후 시민들의 참여활동이 급격히 감소하였다.

19 보다 많은 시민들이 자유와 평등을 누릴 수 있는 시민 사회가 등장하게 된 시기는? ① 산업혁명 이후 ②근대 시민혁명 이후
형 성 평 가 3 보다 많은 시민들이 자유와 평등을 누릴 수 있는 시민 사회가 등장하게 된 시기는? ① 산업혁명 이후 ②근대 시민혁명 이후 ③ 십자군 원정 이후 ④ 제 1차 세계 대전 이후 ⑤ 제 2차 세계 대전 이후

20 시민의 사회의 모습 – 인터넷 site http://sigma101.nazip.net/menu_1_data/4_19.htm
시민학교)

21 참 고 자 료 참고자료 단원지도계획(hwp) 형성평가(hwp) 수업설계서(hwp) 참고자료(그림 6종)

22 ․ICT 활용 교수․학습 과정안 ․멀티미디어 교육자료
교수-학습 계획 사 회 교 과 명 학년·학기 2 - 1 쪽수 pp 단 원 명 1. 현대 사회의 과제 차 시 1/6 학습주제 1) 시민 사회의 모습 학습목표 시민 사회의 성립과정과 특성을 설명할 수 있다. 학습환경 교단 선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 <탐색> ․현대 사회가 성립되기까지 변화과정 탐색    - 고대 그리스 시민 사회, 근대 시민사회, 현대 시민 사회 ․한국 시민 사회 성립에 영향을 준 사건 조사 <문제해결> -시민 사회 형성 과정 고대 그리스 시민 사회 근대 시민 사회와 시민혁명 우리나라 시민 사회 형성 -현대 시민 사회 특징 <정리> ․시민 사회 성립과정을 설명한다. <평가> ․근대 서양에서 발생하여 시민 사회 형성에 계기가 되었던 사건은? ․고대 시민과 오늘날의 시민의 차이점은? 정보탐색 정보수집 분석 정보재구성 정보공유 조사학습 소집단 토의 학습 평가 학습자료 ․ICT 활용 교수․학습 과정안 ․멀티미디어 교육자료 차시안내 준비물

23 중학교 2학년 사회과 ICT 자료 개발 1. 학 교 : 전라북도 부안중학교 2. 학습단원 : 시민 사회의 모습
제 작 중학교 2학년 사회과 ICT 자료 개발 자료 제작자 연락사항 1. 학 교 : 전라북도 부안중학교 2. 학습단원 : 시민 사회의 모습 3. 학 교 장 : 유 남 영 4. 개발위원 : 양 민 호 5. 연 락 처 : 6. 제작년도 : 년