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베베미뇽 SOS긴급출동 정신질환 발표일 : 2011년 5월 25일 조 원 : 200818008 김단비 200818024 남선아
조 원 : 김단비 남선아 신인섭 이은미 이혜미 장일욱 한송희
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목차 Ⅱ. 본론 1. 의뢰과정 Ⅰ. 이론적 배경 2. 가족사항 1. 영상 3. 대상자별 특성 2. 정신질환의 개념
4. 가계도 및 생태도 5. 사회적 관계망 6. 환경체계 7. 목적 및 목표 8. 프로그램 진행표 9. 개입계획서 (1회기~10회기) Ⅲ. 결론 1. 평가 2. 사후관리 Ⅰ. 이론적 배경 1. 영상 2. 정신질환의 개념 3. 정신질환의 원인 4. 정신질환의 유형
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Ⅰ이론적 배경
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1. 영 상
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2. 정신질환의 개념 정신분열증 이란? 정신분열증은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으키는 질환으로, 예후가 좋지 않고 만성적인 경과를 보여 환자나 가족들에게 상당한 고통을 주지만, 최근 약물 요법을 포함한 치료적 접근에 뚜렷한 진보가 있어 조기 진단과 치료에 적극적인 관심이 필요한 질환이다.
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2. 정신질환의 원인 정신분열증은 단일 질환으로 설명되지만 실제로는, 유사한 증상들을 보이나 정신질환은 신체질환과 같이 단순한 원인 - 결과의 관계로 보기 어렵다. 왜냐하면 한 가지의 원인이 아닌 유전적, 체질적, 신진대사 및 기타 신체적 원인과 대인 관계 장애 등의 복합적인 요인이 작용해서 발병하기 때문이다. 1. 유전적 요인 1) 친족 이환율 연구 ㄱ. 환자와의 혈연 관계가 가까울수록 발병확률은 높아진다. ㄴ. 부모 모두 건강할 경우, 일반인들이 병에 걸릴 확률 : 1% ㄷ. 부모 둥 한 명이 환자일 때 자녀가 병에 걸릴 확률 : 10% ㄹ. 부모가 모두 환자일 때 자녀가 병에 걸릴 확률: 40-50% 2) 쌍생아 연구 일란성 쌍둥이 중 다른 한쪽도 병에 걸릴 확률은 이란성 보다 약 5배 높다. 3) 양자 연구 친족관계가 있는 사람은 다른 정상인에 의해 키워졌거나 또는 떨어져 지냈다 하더라도 발 병 빈도가 높다. <<결론>>유전적 성향은 있지만 유전적 요인만으로 결정되는 것은 아니다.
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2. 정신질환의 원인 2. 신체적 요인 1)체형, 혈액형, 성격등의 요인(관계성) 2)내분비 장애(갑상선이나 뇌하수체의 이상), 도파민이라는 신경전달물질의 지나친 전달 3)화학적 유독물(수은,비소,연,은,일산화가스 등)의 요인 4)뇌의 손상, 뇌의 구조적 이상 5)약물이나 알콜의 요인 6)감염의 원인(매독) 3.심리 사회학적인 요인 1)자기자신에 대한 주관적이고 감정적인 느낌 (자존심, 안정감, 행복감, 죄책감, 열등감) 2)성장과정에서의 심리적 요인 (모자관계, 부부관계, 가족간의 의사소통, 집안의 분위기)
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3. 정신질환의 유형 및 증상 A. 특징적 증상 B. 사회적, 직업적 기능부전
다음 증상 가운데 2개 이상 해당해야 하며, 1개월 중 상당 기간 동안 존재해야 한다. (단, 성공적으로 치료된 경우는 기간이 짧을 수 있다). (1) 망상 (2) 환각 (3) 와해된 언어 (예: 빈번한 탈선 또는 지리멸렬) (4) 심하게 와해된 행동이나 긴장증적 행동 (5) 음성증상, 즉 정서적 둔마, 무논리증 또는 무욕증 ※ 주의: 만약 망상이 기괴하거나, 환각이 계속적으로 행동이나 생각에 대해 간섭하는 목소리이거나, 둘 또는 그 이상이 서로 대화하는 목소리일 경우에는 위 증상 중 한 개만 있어도 된다. B. 사회적, 직업적 기능부전 발병 이후 상당 기간 동안 직업이나 대인 관계, 또는 자기 관리와 같은 하나 또는 그 이상의 주요 생활 영역의 기능 수준이 발병 이전과 비교하여 현저히 감소되어 있는 경우 (또는 소아기나 청소년기에 발병될 경우에는 대인관계, 학업, 또는 직업 분야에서 적절한 성취를 이루지 못하는 경우)
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Ⅱ. 본 론
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1.의뢰과정
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왕분열이 어머니에게 폭력 이웃주민신고 경찰과의 상담 및 연계 정신보건센터 O.K 베베미뇽 종합사회복지관 과 연계 전화
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2.가족사항
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성명 나이 직업 학교 종교 왕한탕 (Ct 부) 55세 일용직 노동자 김나 고등학교 졸 무 나집착 (Ct 모) 53세 주부 / 부업 모여 고등학교 졸 불교 왕분열 (Client) 26세 취업 준비생 나똑똑 대학교 졸 왕긍정 (Ct동생) 18세 고등학교 재학 활기차 고등학교 재중
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3. 대상자별 특성
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▶왕한탕 (Ct부, 55세) 문제 강점 도박중독 강한 부양의지 단절된 부부관계 전 직장동료와의 원만한 관계
가정 내 자신감 상실 단절된 부부관계 도박중독 전 직장동료와의 원만한 관계 강한 부양의지
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▶나집착 (Ct모, 53세) 문제 강점 딸의 문제에 대한 자신의 역할 인식 이웃과의 원만한 관계 친언니와의 친밀한 관계
이웃과의 원만한 관계 친언니와의 친밀한 관계 가족관계의 문제 단절된 부부관계 딸에 대한 지나친 집착
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▶왕분열 (Client, 26세) 문제 강점 글짓기 실력이 뛰어남 자신의 병의 치료가능성에 대한 긍정적신념
목표에 대한 높은 성취 정신분열증의 증상악화 취업스트레스에 대한 관리 미흡 엄마에 대한 폭언 및 폭행
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▶왕긍정 (Ct동생, 18세) 문제 강점 학교사회복지사와의 친밀함 과도한 스트레스 → 충동적 흡연 친구관계 원만함
매우 긍정적, 활동적인 자세 친구관계 원만함 학교사회복지사와의 친밀함 엄마에 대한 분노와 원망 과도한 스트레스 → 충동적 흡연
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4. 가계도 및 생태도
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▶ 가계도
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▶ 생태도
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5. 사회적 관계망
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왕한탕 ◎보지 않음 Ct 부 : 생활영역 ① 동거가족 ② 다른 가족 ③ 직장/학교 ④ 조직들 ⑤ 다른 친구 ⑥ 이웃 ⑦ 전문가
왕한탕 생활영역 ① 동거가족 ② 다른 가족 ③ 직장/학교 ④ 조직들 ⑤ 다른 친구 ⑥ 이웃 ⑦ 전문가 ⑧ 기타 구체적 지원 ①거의 없음 ②간혹 있음 ③거의 항상 있음 정서적지원 정보/충고 비판 원조의 방향 ①양방향 ②당신이 그들에게 향함 ③그들이 당신에게 향함 ④서로 없음 친밀성 ①친밀성이없음 ②친밀한 정도 얼마나 자주 보는가 ◎보지 않음 ①몇회/년 ②매달 ③주별 ④매일 얼마나 오래 알았는가 ①1년미만 ②1년~5년 ③5년 이상 01 나집착 1 3 2 02 왕분열 03 왕긍정 04 전 직장동료 5 4 05 도박친구들 06 인력중개업소
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나집착 ◎보지 않음 Ct 모 : 생활영역 ① 동거가족 ② 다른 가족 ③ 직장/학교 ④ 조직들 ⑤ 다른 친구 ⑥ 이웃 ⑦ 전문가
나집착 생활영역 ① 동거가족 ② 다른 가족 ③ 직장/학교 ④ 조직들 ⑤ 다른 친구 ⑥ 이웃 ⑦ 전문가 ⑧ 기타 구체적 지원 ①거의 없음 ②간혹 있음 ③거의 항상 있음 정서적지원 정보/충고 비판 원조의 방향 ①양방향 ②당신이 그들에게 향함 ③그들이 당신에게 향함 ④서로 없음 친밀성 ①친밀성이없음 ②친밀한 정도 얼마나 자주 보는가 ◎보지 않음 ①몇회/년 ②매달 ③주별 ④매일 얼마나 오래 알았는가 ①1년미만 ②1년~5년 ③5년 이상 01 왕한탕 1 2 3 02 왕분열 4 03 왕긍정 04 언니 05 부업회사 06 불교 8 07 옆집아주머니 6
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왕분열 ◎보지 않음 Ct : 생활영역 ① 동거가족 ② 다른 가족 ③ 직장/학교 ④ 조직들 ⑤ 다른 친구 ⑥ 이웃 ⑦ 전문가
왕분열 생활영역 ① 동거가족 ② 다른 가족 ③ 직장/학교 ④ 조직들 ⑤ 다른 친구 ⑥ 이웃 ⑦ 전문가 ⑧ 기타 구체적 지원 ①거의 없음 ②간혹 있음 ③거의 항상 있음 정서적지원 정보/충고 비판 원조의 방향 ①양방향 ②당신이 그들에게 향함 ③그들이 당신에게 향함 ④서로 없음 친밀성 ①친밀성이없음 ②친밀한 정도 얼마나 자주 보는가 ◎보지 않음 ①몇회/년 ②매달 ③주별 ④매일 얼마나 오래 알았는가 ①1년미만 ②1년~5년 ③5년 이상 01 왕한탕 1 2 3 02 나집착 4 03 왕긍정 04 김OO 5 05 정신보건센터 7 06 정신병원 07 대학동아리
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왕긍정 ◎보지 않음 Ct 동생: 생활영역 ① 동거가족 ② 다른 가족 ③ 직장/학교 ④ 조직들 ⑤ 다른 친구 ⑥ 이웃 ⑦ 전문가
왕긍정 생활영역 ① 동거가족 ② 다른 가족 ③ 직장/학교 ④ 조직들 ⑤ 다른 친구 ⑥ 이웃 ⑦ 전문가 ⑧ 기타 구체적 지원 ①거의 없음 ②간혹 있음 ③거의 항상 있음 정서적지원 정보/충고 비판 원조의 방향 ①양방향 ②당신이 그들에게 향함 ③그들이 당신에게 향함 ④서로 없음 친밀성 ①친밀성이없음 ②친밀한 정도 얼마나 자주 보는가 ◎보지 않음 ①몇회/년 ②매달 ③주별 ④매일 얼마나 오래 알았는가 ①1년미만 ②1년~5년 ③5년 이상 01 왕한탕 1 2 3 02 나집착 4 03 왕분열 04 학교 05 학교친구들 5 06 학교사회복지사 7 07 알바사장님 8
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6. 환경체계
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대상 분류 문제사정 강점 서비스개입계획 왕한탕 (Ct 부) Micro 1. 도박중독 2. 한탕주의적 사고방식 3. 다혈질적인 성격 4. 불안정한 수입(직업) 표현은 하지 않았지만 가족에 대한 사랑이나 부양의지가 강하다. 1. 중독예방치유센터 ① 개인 심리검사 실시 ② 도박중독 관련 가족교육 실시 ③ 도박중독자 집단 프로그램 및 정서치유 프로그램 실시 ④ 바이오피드백 프로그램 실시 (개인 스트레스 및 심리평가 & 완화 프로그램) 2. 강원도일자리지원센터를 통한 직업알선 Meso 1. 원만하지 못한 가족들과의 관계 2. 아들에 대한 안쓰러움 3. 자녀중심의 생활로 인한 부부갈등 심화 1. 인천중구정신보건센터 - 가족 구성원 별 심리 및 정서상담 실시 2. 인천중구정신보건센터 - 가족자조모임 및 가족관계교육 실시 3. 나우미가족문화연구원 - 부부대화조정P/G ① 대상자 특성별 부부맞춤상담 ② 역할심리극 ③ 부부 대화법 교육 Exo 지역사회 내 도박중독에 대한 프로그램이 미흡하고, 이에 대한 홍보도 부족한 실정이다. 1. 원주시 도박예방센터에서 도박중독 관련 예방 및 치료 프로그램을 대폭 신설할 예정이다. 2. 원주시청에서 원주시 주민들 전체를 대상으로 도박중독에 대한 예방 및 인식개선 캠페인을 실시예정 Macro 사행성 프로그램에 대한 관리 및 단속이 소홀
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대상 분류 문제 사정 강점 서비스개입계획 나집착 (Ct 모) Micro 1. 생계유지에 대한 압박감 2. 자녀에 대한 심한 죄책감 3. 피곤함과 지침 4. 잦은 스트레스 5. 대처능력 약화 6. 소극적인 태도 7. 무기력증 / 집착증 / 불안증 8. 경제적 수입 불안정(부업) - 자녀 양육에 대한 의지 강함 - 친정 언니와 원만한 관계 1. 심리치료상담 2. 가족 상담 연계 : 원주시 건강가정지원센터 3. 고용지원센터 연계 Meso 1. 아들과의 대화단절 및 소원 2. 아들 학교 담임선생님과 의사소통이 잘 안됨 3. 딸의 대한 집착 4. 부부갈등 5. 친정 가족 관계 단절 3. 학교 상담 : 아들 학교 방문 선생님과의 상담 Exo Macro 1. 가정폭력에 대한 지역사회 주민의 부정적 인 인식 2. 물질적 풍요를 강조하는 대중매체 1. 가정폭력 예방 프로그램 강화 2. 방송통신위원회를 통한 시정 요구
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대상 분류 문제사정 강점 서비스개입계획 CT 왕분열) Micro 1. 정신분열증으로 인한 문제적 행동 - 자신만의 망상에 빠져있음 - 심한 불안감 - 우울증 - 대인관계 부족(대인기피증) 2. 독립심 부족 3. 사회성 부족 4. 단절된 인간관계 ․ 국문과를 전공하여 글짓기 능력이 뛰어나다. ․ 집중력이 매우 높다. ․ 자신이 이루고자 하는 목 표에 대한 성취도가 높다. ․ 자신의 문제에 대하여 인식하고 있다 1. 원주시 정신병원을 통한 증상을 검사 2. 원주시 정신보건센터를 통한 사회성 증진 및 직업재활 프로그램 실시 (주로 단순한 작업이지만 결국은 사회의 복귀를 위한 직업의 체계적이고 효율성 있는 재활 훈련을 받는다.) 3. 원주시 정신보건센터의 매주 1회 가정방문을 통한 심리, 정서적 멘토 상담 (대인 기피증으로 인해 혼자 있는 시간이 많은 ct를 위한 심리, 정서적 지지역활 및 멘토 상담) 4. 명륜 종합복지관의 여성 정신장애 프로그램 실시 Meso 1. C't의 문제행동에 의한 가족들의 스트레스 2. 엄마와 C't의 폐쇄적 관계 3. 엄마에 대한 적개심 4. 친구들과 접촉 기회 부족 5. 가족 간의 관계 소홀 1. 심리상담소 방문을 통해 폐쇄성을 띄고 있는 가족 각 각의 심리 검사 2. 원주시 건강가정 지원센터를 통한 가정의 근본적인 문제 상담 3. 원주시종합사회복지관의 가족지원센터를 통한 가족 간의 상담 Exo 1. 아버지의 사업실패로 인한 경제적인 어려움 2. 부부관계 악화 3. 열악한 어머니의 소득 4. 복지관의 홍보부족 1. 부부상담(가족치료 프로그램) (원주종합사회복지관) 2. 직업 상담과 직업심리검사 - 고용센터 연계 < - 추가 3. 소원해진 부부를 위한 취미생활 프로그램(부부행복지수높이기) - 원주종합사회복지관 4. 정신보건센터 연계를 통한 통합프로그램 홍보 Macro 1. 지역사회 주민의 부정적인 인식 2. 취업스트레스를 가중시키는 사회적인 풍조 1. 정신불열증의 정보제공을 위한 프로그램 - 정신장애아 양육보조금과 의료비, 정신장애수당, 재활프로그램 시설연계 2. UCC 공모 정신분열증의 인식 개선 캠페인 3. 지역주민 대상 무료 정신장애이해 교육 - 지역 장애인복지관
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대상 분류 문제사정 강점 서비스 개입 계획 (왕긍정) Micro Meso Exo Macro
동생 (왕긍정) Micro 과도한 스트레스로 인한 충동적인 흡연, 자기노출을 꺼려하고 착한아이증후군을 앓고 있음. 학업성적 우수, 가정 외에서의 활발한 성향, 사회복지사 선생님과의 친분 베베미뇽종합사회복지관 (가족복지/심리치료사업 -심리치료사업) Meso 가정 내에서의 자신감 상실, 누나에 대한 열등감, 엄마의 대한 분노와 원망, 누나의 증상 개선 및 가정 내 변화의 필요성, 모에게 바라는 애정, 아르바이트 임금착취 (가족지능강화사업 -가족집중사례관리) Exo 지역사회(관공서-시청)의 청소년 아르바이트 임금에 대한 단속 소홀 단속강화 및 감시요구 Macro 노동부에서의 청소년 아르바이트에 대한 강력한 법 개정 social action 청소년 아르바이트에 대한 법 개정
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7. 목적 및 목표
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목적 : Ct의 문제해결 및 가족 관계를 증진 시킨다.
왕분열 (ct) 왕한탕 (아빠) 나집착 (엄마) 왕긍정 (동생) 목표 1. 정신질환적 증상 완화 2. 가족 간 교류증진 및 관계개선 1. 도박중독 치유 2. 부부관계 개선 3. 가족 간 교류증진 및 관계개선 4. 직업획득 1. 심리·정서적 안정 1. 가족 간 교류증진 및 관계개선 2. 금연 과제 1. 원주정신병원 - 정신진단 - 약물치료(격주방문) 2. 온누리 정신보건센터의 -가정방문 심리상담(주 1회) - 공격성·분노조절 프로그램- 인지수정프로그램 3. 베베미뇽 종합사회복지관 -가족 구성원 별 심리·정서 상담 -가족관계회복프로그램 (가족조각 프로그램) 1.중독예방치유센터 -개인 심리검사 -도박중독 관련 가족교육 -도박중독자 집단 프로그램 및 정서치유 프로그램 -바이오피드백 프로그램 -재취업직업훈련 2. 베베미뇽 종합사회복지관 -가족관계회복프로그램 -대상자 특성별 부부맞춤 상담 1. 베베미뇽 종합사회복지관 -정서안정프로그램 (숲치유프로그램, 미술치료프로그램) -역할 심리극 -부부 대화법 교육 2. 학교사회복지사를 통해 금연프로그램 실시
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8. 프로그램 계획표
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(가족조각프로그램/가족구성원 역할교육)
구성원 ∖ 회기 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 왕분열 (CT) 면 접 및 문 제 사 정 정신진단 약물치료 평 가 종 결 가정방문 심리상담 인지수정 pg 공격성·분노조절 pg 나집착 (CT모) 부부 개별 상담 심리정서pg 왕한탕 (CT부) 도박중독치유센터에 리퍼 왕긍정 (CT동생) 금연프로그램 부부프로그램 역할 심리극 부부 대화법 교육 가족프로그램 가족 관계회복 pg (가족조각프로그램/가족구성원 역할교육)
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9.개입계획표 (1회기~10회기)
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개입계획표 1회기 개입목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할 1. c't와 rapport를 형성한다.
2. 기관에서 제공할 수 있는 서비스에 대하여 설명한다. 3. intake를 통한 c't의 문제를 사정하고 욕구를 파악한다. 다경청 사회복지사는 Client가 원하는 약속시간을 정하게 하도록 배려하였음.(개별화) 다경청 사회복지사는 나집착에게 Client의 문제점 및 강점에 관한 정보수집. (사전정보수집) Intake 1. 사회복지사 소개 / 기관, 상담목적에 대한 설명 2. rapport형성 3. c't(왕분열)의 문제 사정 및 욕구 파악 (면담론) 1. Client (왕분열) 1) 나집착(모)과의 만남으로 프로그램 제공 계약 결정 (개별화, 자기결정) 2. Client의 모 (나집착) 1) Client와의 만남으로 프로그램 제공 계약 결정 상담가 조력자 중개자 변화매개자 적용이론 / 기법 1. Biestirk의 7대 관계론 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 8) 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -효과 8. 에릭슨의 심리사회이론 4. 반두라의 행동수정이론 W'er의 평가 1. Client - 자신의 행동을 정당하고 당연한 행동으로 인식을 하고 있지만, 잘못된 행동에 대하여 회피를 하는 모습을 보임 - 자신의 문제에 대하여 자세히는 모르나 개선의지를 보이며 엄마에게만 공격적인 성향을 보임. - Client는 프로그램 참여와 관련되어 부정적인 반응을 보이고 있음.
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1회기 - 인테이크
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1회기 - 인테이크
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개입계획표 2회기 개입목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할 1. c't와 rapport를 형성한다.
3. 기관에서 제공할 수 있는 서비스에 대하여 설명한다. 4. 자료를 수집하고 개입계획을 수립한다. 온누리정신보건센터로 의뢰가 들어온 Client인 왕분열과 함께 지역사회대학병원으로 다시 정신진단 받음. 온누리정신보건센터에서 이루어지는 프로그램 참여 계획. 1. rapport형성 2. 원조 가능한 서비스에 대한 정보제공 계획 3. 개입계약 · c't(왕분열) - 가정방문 심리상담, 인지정서행동치료 프로그램, 분노조절 프로그램 · 나집착 - 심리정서안정 프로그램 · 왕한탕 - 도박중독센터로 리퍼 계획 · 왕긍정 - 학교사회복지사와 연계 · 가족 - 가족관계회복 프로그램 4. 자료수집 3-1. 가정방문 - 생태체계적 관점 (사례관리자) 1) 나집착 * 면담론 (사례관리자, 중개자) 2) 왕분열 4. 베베미뇽 종합사회복지관과의 연계 1. Client (왕분열) (개별화, 상담가, 중개자) 1) 가정방문 심리상담 실시 2) 인지정서행동치료 프로그램 실시 2. Client의 동생 (왕긍정) (중개자) 1) 학교사회복지사 연계 2) 금연 프로그램 실시 5. 가족 (조력자, 변화매개자) 1) 가족관계증진 프로그램 실시 상담가 조력자 중개자 행정가 변화매개자 사례관리자 적용이론 / 기법 1. Biestirk의 7대 관계론 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문(개방형 질문, 폐쇄형 질문) 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 8) 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -회피 3. 에릭슨의 심리사회이론 4. 반두라의 행동수정이론 5. 생태체계적 관점 6. 강점이론 W'er의 평가 (조력자, 변화매개자, 상담가) - 방어적 태도, 대화거부 - Client의 행동을 알기 위해서는 Ct가 입원했던 정신병원에 정보제공을 요청함. 2. Client의 모 (나집착) (사례관리자) - 소극적인 태도, 딸에 대한 집착 3. Client의 부 (왕한탕) - 소극적 / 자신감이 없음. - 부양의지 있음. 4. Client의 동생 (왕긍정) - 학교사회복지사와 관계가 매우 좋음. - 가정 내 변화에 대한 욕구가 큼.
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2회기 - 서면 계약서 작성
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개입계획표 3회기 개입목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할
1. 가족구성원 개개인이 가진 문제인식을 통한 문제 해결의 지표를 모색한다. 2. 가족구성원에게 제공될 서비스에 대한 내용을 제공한다. 3. 지역자원연계를 통하여 지원체계를 발전 증진시킨다. 1. Client (왕분열) (개별화, 상담가, 정보제공자) 1) 가정방문 심리상담 실시 2) 인지정서행동치료 프로그램 실시 2. Client의 부 (왕한탕) (중개자) 1) 도박중독치유센터로 리퍼 3. Client의 동생 (왕긍정) (중개자) 1) 금연프로그램 실시 4. 가족 (조력자, 변화매개자) 1) 가족관계증진 프로그램 실시 5. 기관 (행정가, 정보제공자, 사례관리자, 변화매개자, 조력자, Hollis의 지시적 기법 : 정보와 조언) - 제공될 서비스에 관련된 내용을 공지. - 지역사회 내의 자원연계. 1. Client (왕분열) (개별화, 상담가, 중개자) 1) 약물치료 과정 중간 점검 2) 인지정서행동치료 2회기 2. Client의 모(인내심) (개별화) 1) 부부개별상담 1회기 2) 정서안정프로그램 실시- 심리정서 프로그램 3. Client의 부 (왕한탕) (중개자) 2) 부부개별상담 1회기 4. Client의 동생 (왕긍정) (중개자) 1) 금연프로그램 2회기 5. 가족 (조력자, 변화매개자) 1) 가족관계증진 프로그램 2회기 상담가 조력자 중개자 행정가 변화매개자 사례관리자 적용이론 / 기법 1. Biestirk의 7대 관계론 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문(개방형 질문, 폐쇄형 질문) 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 8) 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -회피 3. 에릭슨의 심리사회이론 4. 반두라의 행동수정이론 5. 생태체계적 관점 6. 강점이론 W'er의 평가 Client (왕분열) (조력자, 변화매개자, 상담가) - Ct의 대화를 거부하거나 방어적인 태도를 보이던 것이 사회복지사와 라포형성을 하며 완화되었음. 2. Client의 모 (나집착)(사례관리자) - 소극적인 태도, 딸에 대한 집착, 부부관계 증진에 대하여 미적거리는 태도를 보임. 3. Client의 부 (왕한탕) - 소극적 / 자신감이 없음. / 부양의지 있음. 4. Client의 동생 (왕긍정) - 학교사회복지사와 관계가 매우 좋음. - 가정 내 변화에 대한 욕구가 큼.
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3회기 - 도박 중독 예방 치유 센터 refer 과정
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3회기 - 도박 중독 예방 치유 센터 refer 과정
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개입계획표 4회기 개입목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할
1. 가족구성원 개개인이 가진 문제인식을 통한 문제 해결의 지표를 모색한다. 2. 가족구성원에게 제공될 서비스에 대한 내용을 제공한다. 3. 지역자원연계를 통하여 지원체계를 발전 증진시킨다. 1. Client (왕분열) (개별화, 상담가, 중개자) 1) 약물치료 과정 중간 점검 2) 인지정서행동치료 2회기 2. Client의 모 (나집착) (개별화) 1) 부부개별상담 1회기 2) 정서안정프로그램 실시 - 심리정서 프로그램 3. Client의 부 (왕한탕) (중개자) 1) 도박중독치유센터로 리퍼 2) 부부개별상담 1회기 4. Client의 동생 (왕긍정) (중개자) 1) 금연프로그램 2회기 5. 가족 (조력자, 변화매개자) 1) 가족관계증진 프로그램 2회기 - 가족 조각 프로그램 1. Client (Biestirk의 7대 관계론) 1) 개별상담(가정방문) 2) 분노조절 프로그램 2. Client의 모 (나집착) 1) 부부관계증진 프로그램 - 부부대화법 교육 및 실습 3. Client의 동생 (왕긍정) 1) 학교사회복지사 상담. 2) 금연프로그램 4. 가족 (중개자, 지지자) - 가족캠프 참여 상담가 조력자 중개자 행정가 변화매개자 사례관리자 적용이론 / 기법 1. Biestirk의 7대 관계론 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문(개방형 질문, 폐쇄형 질문) 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 8) 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -회피 3. 에릭슨의 심리사회이론 4. 반두라의 행동수정이론 5. 생태체계적 관점 6. 강점이론 W'er의 평가 1. Client (왕분열) (조력자, 변화매개자, 상담가) - Ct의 대화를 거부하거나 방어적인 태도를 보이던 것이 사회복지사와 라포 형성을 하며 완화되었음. - 프로그램 과정 중 칭찬샤워에 적극적 모습을 보임. 2. Client의 모 (나집착)(사례관리자) - 소극적인 태도, 딸에 대한 집착 3. Client의 부 (왕한탕) - 소극적 / 자신감이 없음. - 부양의지 있음. 4. Client의 동생 (왕긍정) - 학교사회복지사와 관계가 매우 좋음. - 가정 내 변화에 대한 욕구가 큼.
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4회기 - Client 가정방문 개인상담 영상
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4회기 가족조각프로그램 영상 -가족관계증진프로그램-
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개입계획표 5회기 개입목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할
1. 분노조절 프로그램에 대한 이해와 집단원간의 친밀감을 형성한다. 2. REBT의 주요 원리인 ABCDE 원리를 설명하고 자신의 경험을 이 원리에 맞게 작성할 수 있는 능력 증진한다. 3. 대화가 단절됨으로서 발생하는 여러 문제를 겪고있는 부부들에 대해 부부대화법에 대한 교육을 실시함으로서 부부간의 관계를 회복하고 문제를 해결하고자 한다. 4. CT모의 딸에게로 향해있는 집착적인 관심 방향을 자신에게 돌리도록 한다. 1. Client (왕분열) 가정방문 심리상담 3회차 인지정서행동치료 프로그램 3회차 분노조절프로그램 프로그램 1회차 2. Client (나집착) 부부개별상담 2회차 심리정서프로그램 2회차 3. Client (왕한탕) 4. Client (왕긍정) 금연프로그램 3회차 5. 부부 부부대화법 교육 6. 가족 가족관계회복프로그램 3회차 가정방문 심리상담 4회차 인지정서행동치료 프로그램 4회차 분노조절프로그램 프로그램 2회차 심리정서프로그램 3회차 부부개별상담 3회차 금연프로그램 4회차 가족관계회복프로그램 4회차 상담가 조력자 중개자 행정가 변화매개자 사례관리자 적용이론 / 기법 1. Biestirk의 7대 관계론 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문(개방형 질문, 폐쇄형 질문) 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 8) 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -회피 3. 에릭슨의 심리사회이론 4. 생태체계적 관점 / 강점이론 W'er의 평가 (조력자, 변화매개자, 상담가) - 프로그램에 적응적 태도를 보임 2. Client의 모 (나집착) (사례관리자) - 딸에 대한 자신의 관심이 집착인음 인지하고 완화를 위한 노력을 함 3. Client의 부 (왕한탕) - 소극적 / 자신감이 없음 / 부양의지 있음. 4. Client의 동생 (왕긍정) - 금연의지를 가지고 적극참여
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5회기 - 부부대화법교육
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개입계획표 6회기 개입목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할
1. ct의 인지수정 프로그램을 통하여 비합리적 신념에 도전함으로써 좀 더 융통성 있는 사고로 개발한다. 2. 가족관계증진 프로그램을 통하여 가족구성원들이 겪고 있는 갈등 및 문제를 해결하여 관계를 회복하고자한다. 3. 소원해진 부부관계를 부부개별상담을 통해 심리, 정서적인 문제를 파악하여 원한만 부부관계를 성립할 수 있도록 한다. 1. Client (왕분열) (개별화, 상담가) 1) 인지정서행동치료 프로그램 2) 가정방문심리상담 프로그램 2. Client의 모 (나집착) (개별화) 1) 부부개별상담 3. Client의 부 (왕한탕) (중개자) 4. Client의 동생 (왕긍정) (중개자) 1) 금연프로그램 종결 5. 가족 (조력자, 변화매개자) 1) 가족관계증진 프로그램 4회기 - 보웬식 가족 치료프로그램 세대 간의 가족치료 6. 중간평가 1. Client 1) 개별상담(가정방문) 2) 분노조절 프로그램 2. Client의 모 (나집착) 1) 부부개별상담프로그램 2) 자기치유 프로그램 3) 부부대화법 교육프로그램 3. Client의 부(왕한탕) 1) 도박중독치유센터로 리퍼 2) 부부대화법 교육프로그램 4. Client의 동생 (왕긍정) 1) 금연프로그램 상담가 조력자 중개자 변화매개자 적용이론 / 기법 1. Biestirk의 7대 관계론 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문(개방형 질문, 폐쇄형 질문) 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 8) 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -회피 3. 에릭슨의 심리사회이론 W'er의 평가 1. Client (왕분열) (조력자, 변화매개자, 상담가) - Ct의 대화를 거부하거나 방어적인 태도를 보이던 것이 완화되었음. - 가족관계증진 프로그램을 통하여 가족구성원들 간에 서로를 좀 더 이해하고 노력하려는 의지가 보였다. 2. Client의 모 (나집착)(사례관리자) - 소극적이지만 조금은 안정적인 태도를 보였다. 3. Client의 부 (왕한탕) - 소극적이고 자신감은 여전히 낮지만 그래도 가족을 걱정하고 해결하려는 의지가 강해보임. - 금연프로그램 중 적극적인 모습을 보임.
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6회기 - 인생곡선그리기
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6회기 – 금연마라톤 수료
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6회기 - 중간평가 프로그램 명 대상자 명 평가내용 평가도구 가족관계증진 프로그램 “함께해요 우리가족” 왕분열
부모와의 관계 증진 정도 , 분노조절프로그램을 통한 인지행동프로그램을 통한 비합리적인 정도 수준 과 잘못된 인지 왜곡 정도 수준, 정신분열증 증상의 환청 및 망상의 빈도 가족관계 척도 왕한탕 가족관계 증진 정도 가족사정 척도 나집착 왕긍정 부부관계증진 프로그램 “미워도 다시 한 번” 부부관계증진 프로그램을 통한 부부관계 개선 정도 부부 적응척도 부부관계 증진 프로그램을 통한 부부관계 개선 정도 대상자 명 프로그램 명 평가내용 평가도구 CT 왕분열 가정방문 개인상담 Ct의 약물복용의 상태, 기분 상태, 불합리적 신념을 인식정도 수준, 정신분열 증상의 환청, 망상의 빈도 개별화된 척도 공격성 척도 인지정서행동치료 프로그램 “내가 생각하는 것” 인지정서행동치료 프로그램을 통한 비합리적인 정도 수준 과 잘못된 인지 왜곡 정도 수준, 정신분열증 증상의 환청 및 망상의 빈도 왕한탕 중독예방치유센터 리퍼 중독예방 치유 프로그램 참여도와 적극성 정도 도박중독척도 나집착 심리정서안정 프로그램 “나를 사랑하기” 심리정서안정 프로그램을 통한 우울증상과 불안 증상 감소 자기평가 우울반응척도 및 상태특성 불안 척도 왕긍정 금연 프로그램 “금연마라톤” 금연프로그램 참여도와 흡연횟수와 금단증상 정도 금연결심 평가
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개입계획표 7회기 상담목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할 1. 약물치료를 통한 증상 완화상담과 심리적 지지 서비스
2. 조절되지 않은 정신분열증의 분노조절의 치료 상담을 통해 스스로 자신을 분노를 억제할 수 있도록 한다. 3. 소원해진 부부관계를 부부개별상담을 통해 심리, 정서적인 문제를 파악하여 원한만 부부관계를 성립할 수 있도록 한다. 1. Client 1) 개별상담(가정방문) 2) 분노조절 프로그램 3) 약물치료 2. Client의 모 (나집착) 1) 부부개별상담프로그램 2) 자기치유 프로그램 3) 부부관계증진PG - 역할심리극 3. Client의 부(왕한탕) 1) 부부관계증진PG - 역할심리극 4. Client의 동생 (왕긍정) 1) 금연프로그램 사후관리 5. 가족 1) ‘우리가족이 최고야’ 참여 1. Client(왕분열) (옹호자, 교육자, 촉진자) 1) 분노조절 척도를 통해 증상의 완화 파악 2) 심리적 지지 역활 2. Client의 부모 1) 개별상담 및 부부상담 실시 2) 부부간계 심리, 정서적 지지관계 구축 3) 부부관계개선 프로그램 3 Client의 부모 1)과제를 통한 가정 속에서 올바른 대화 실천 2)과제 후 각 각 의 부부 의 느낌 점을 공유 상담가 조력자 옹호자 변화매개자 적용이론 / 기법 1. 상담의 기초 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문(개방형 질문, 폐쇄형 질문) 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -회피 3.가족관계이론 (폐쇄적인 가족체계 ,유리된 가족) 4.강점이론 ct 스스로의 강점을 찾을 수 있도록 원조함 W'er의 평가 1. Client (왕분열) (옹호자,교육가,상담가) -익숙하지 않은 상황 속에서의 충동적인 분노조절이 이루어 지지 않음 (상담가, 조력자) - 개별 상담을 통해 서로 다른 문제 상황 속에서 부부관계 개선에 대한 소극적인 태도 3. Client의 부모 - 소극적 / 무관심
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7회기, 빈의자기법 영상 -인지정서행동치료 프로그램-
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개입계획표 8회기 상담목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할
1. 자신의 문제를 인식하고 변화를 느낄 수 있으며 분노조절능력을 향상할 수 있다. 2. 마음챙김을 기반으로 한 스트레스 감소(MBSR) 프로그램을 이용하여 스스로 정서의 안정을 도모할 수 있도록 한다. 3. 소원해진 부부관계를 부부개별상담을 통해 심리, 정서적인 문제를 파악하여 원만한 부부관계를 성립할 수 있도록 한다. 4. 가족의 화합과 단합을 도모하며 가족 간의 발전의 계기를 조성한다. 1. Client(왕분열) 가정방문 심리상담 6회차 인지정서행동치료 프로그램 6회차 분노조절프로그램 4회차 2. Client (나집착) 자기치유프로그램 2회차 부부개별상담 5회차 3. Client (왕한탕) 4. 가족 가족관계회복프로그램 6회차 개입목표의 달성정도를 파악하고 서비스 종결이 적절한지를 판단한다. 약물치료 가정방문 심리상담 7회차 분노조절프로그램 프로그램 5회차 2. Client의 모(나집착) 3. Client의 부(왕한탕) 상담가 / 조력자 / 중개자 행정가 / 변화매개자 / 사례관리자 적용이론 / 기법 1. Biestirk의 7대 관계론 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문(개방형 질문, 폐쇄형 질문) 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 8) 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -회피 3. 에릭슨의 심리사회이론 4. 반두라의 행동수정이론 5. 생태체계적 관점 6. 강점이론 7. 과제중심모델 W'er의 평가 1. Client - 자신의 문제를 인식하고 타인의 장점을 써보고 발표함. - 모에 대한 공격적인 태도와 분노 표현하는 정도를 조절하려고 노력함. - 분노조절에 대한 지속적인 관리와 약물치료가 필요함. 2. Client의 부모 - Client의 모는 심리적으로 안정적인 모습으로 프로그램에 참여함 - Client의 모와 부 서로에 대하여 무관심한 태도를 보임으로 서로 배려하고 이해하는 마음이 필요함.
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8 회기,인지정서프로그램 - 칭찬 샤워
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8 회기,인지정서행동치료 프로그램 종결
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개입계획표 9회기 상담목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할
1. 가족간의 화합과 단합을 도모하며 개개인의 발전 계기를 조성한다. 2. 가족 구성원 개개인에게 적절한 서비스를 제공하고 사회적응을 위한 사회기술능력을 배양시키며 문제에 대한 해결 능력을 향상시킬 수 있도록 한다. 3. 종결에 대한 사전 예고로 종결에 대한 불안과 저항을 줄일 수 있도록 한다. 서비스를 종결하는 것은 원조과정의 계획된 구성요소로써 종결을 앞두고 종결이 적절한지를 판단한다. 1. 개입목표의 달성정도 · c't(왕분열) : 정신질환적 증상 완화 / 가족 간 교류증진 및 관계개선 · 나집착 : 심리·정서적 안정 / 부부관계 개선 / 가족 간 교류증진 및 관계개선 · 왕한탕 : 도박중독 치유 / 부부관계 개선 / 가족 간 교류증진 및 관계개선 · 왕긍정 : 가족 간 교류증진 및 관계 개선 / 금연 2. 종결 프로그램 · c't(왕분열) : 가정방문 심리상담 종결 / 인지정서행동치료 pg 종결 / 분노조절 pg 종결 / 지속적인 약물치료 · 나집착 : 부부 개별 상담 종결 / 심리정서pg 종결 / 자기치유pg 종결 · 왕한탕 : 부부 개별 상담 종결 / 도박중독치유센터에 리퍼 · 왕긍정 : 금연프로그램 종결 3. 가족관계회복 pg 종결 1. 종결평가 2. 사후관리에 대한 설명 및 체계적인 계획 3. 회복된 가족의 모습 확인 상담가 조력자 중개자 행정가 변화매개자 사례관리자 적용이론 / 기법 1. Biestirk의 7대 관계론 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문(개방형 질문, 폐쇄형 질문) 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 8) 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -회피 3. 에릭슨의 심리사회이론 4. 반두라의 행동수정이론 5. 생태체계적 관점 6. 강점이론 7. 과제중심모델 W'er의 평가 1. Client (왕분열) - 사후관리계획필요 2. Client의 모 (나집착) 3. Client의 부 (왕한탕) 4. Client의 동생 (왕긍정)
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수 료 증 베 베 미 뇽 종 합 사 회 복 지 관 장 김갑수인 왕한탕, 나집착, 왕분열, 왕긍정 가족
위 가족은 본 기관에서 실시한 가족관계증진 프로그램의 모든 과정을 이수하였기에 이 수료증을 드립니다. 베 베 미 뇽 종 합 사 회 복 지 관 장 김갑수인
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개입계획표 10회기 1. 가족의 화합과 단합을 도모하며 가족 간의 발전의 계기를 조성한다.
상담목표 주요내용 향후 개입계획 W'er의 역할 1. 가족의 화합과 단합을 도모하며 가족 간의 발전의 계기를 조성한다. 2. 사후관리에 대한 설명을 통하여 지속적인 프로그램의 효과가 유지 될 수 있도록 한다. - 종결에 대한 결정을 내릴 때 사회복지사는 NASW윤리강령의 Section1.16을 참고해 지침으로 삼아야한다. - 클라이언트에게 욕구가 생기면 언제든지 기관에 돌아올 수 있음을 알려준다. 1. 종결 프로그램 점검 - 만족도 검사 및 척도 검사 2. 종결평가 3. 사후관리에 대한 설명 및 체계적인 계획 4. 회복된 가족의 모습 확인 1. 지속 적인 사후 관리점검 2. 종결에 따른 평가와 피드백 상담가 / 조력자 / 중개자 행정가 / 변화매개자 / 사례관리자 W'er의 평가 적용이론 / 기법 1. Client - 초기 엄마에게 공격적인 모습을 보이는 등 분노조절에 문제를 보였는데 분노조절 프로그램에 참여함으로써 조절 가능하게 되어 이러한 감정조절의 유지가 필요함. - 지속적인 약물치료와 관리 필요. 2. 가족 - Client와 가족들은 친밀한 관계가 형성되었고 종결에 대한 아쉬운 모습을 보였음. 앞으로 사후관리를 통하여 내재화를 유지할 수 있도록 유도. - 사후관리를 통해 자원 및 지지체계로 더 발전된 모습의 양상을 보일 것으로 보여짐. 1. Biestirk의 7대 관계론 - 개별화 - 비밀보장 - 의도적 감정표현 - 경청 - 비심판적태도 - 수용 2. 면담론. 1) 면접(의사소통)의 기술 -질문 -경청과 관찰 -면접에서의 감정이입 -질문(개방형 질문, 폐쇄형 질문) 2) 비언어적인 의사소통 - 시선접촉 - 얼굴표정 8) 방어적 의사소통에 대응하기 -거부 -비난 -회피 3. 에릭슨의 심리사회이론 4. 반두라의 행동수정이론 5. 생태체계적 관점 6. 강점이론 7. 과제중심모델
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Ⅲ. 결 론
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1. 평 가
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대상자 명 프로그램 명 평가내용 평가도구 CT 왕분열 가정방문 개인상담 Ct의 약물복용의 상태, 기분 상태, 불합리적 신념을 인식정도 수준, 정신분열 증상의 환청, 망상의 빈도 개별화된 척도 인지정서행동치료 프로그램 “내가 생각하는 것” 인지정서행동치료 프로그램을 통한 비합리적인 정도 수준 과 잘못된 인지 왜곡 정도 수준, 정신분열증 증상의 환청 및 망상의 빈도 분노조절 프로그램 “너, 나, 우리 함께 즐기자” 분노조절 가능 정도, 폭력성 정도 감소 왕한탕 중독예방치유센터 리퍼 도박중독에 대한 적극적 문제해결에 노력이 증진 도박중독 척도 나집착 심리정서안정 프로그램 “나를 사랑하기” 심리정서안정 프로그램을 통한 Ct에 대한 집착감소정도 편집증 척도 자기치유 프로그램 “마음 챙김” 자기치유 프로그램을 통한 우울증상과 불안 증상 감소 자기평가 우울반응척도 및 상태특성 불안 척도 왕긍정 금연 프로그램 “금연마라톤” 금연 실시, 금단증상 정도 설문지
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2. 사후관리
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사 후 관 리 내 용 사 후 관 리 방 법 왕분열 왕한탕 나집착 왕긍정
온누리정신보건센터 1. 센터방문 개인상담 실시 2. 인지정서행동치료 프로그램의 사후관리 참여 3. 분노조절 프로그램의 사후관리 참여 4. 사회적응력 훈련 프로그램 1. 상담자와 2주 1회 개별연락을 통한 약속시간 정하기 2. 정신보건센터와의 연계를 통해 종결프로그램에 대한 사후관리 내용을 전달받는다. 3. 정신보건센터와의 지속적인 정보교환으로 체계적인 프로그램 실행을 돕는다. 왕한탕 1. 리퍼한 중독예방치유센터 유선연락 2. 부부관계증진 프로그램의 사후관리 참여 / 부부교실 프로그램 실시 1. 도박중독 외 다른 중독 예방을 위한 사후관리 프로그램 실시여부에 대한 센터와의 유선연락 2. 부부관계 유지를 위한 부부교실 프로그램 참여 나집착 1. 심리정서 프로그램의 사후관리 참여 / 자조모임 형성 2. 가족관계증진 프로그램의 사후관리 참여 - 가족여행 떠나기 1. 심리정서 프로그램의 사후관리로 자조모임을 형성하여 지속적인 관계유지를 통한 심리정서 안정의 도모 2. 복지관 내 가족관계증진 프로그램 중 연 2회 실시되는 가족여행 떠나기를 통한 관계유지에 기여 왕긍정 1. 금연 프로그램 사후관리 참여 2. 대학생 멘토링 프로그램에 참여 - 진로탐색 및 문화적·정서적 지지 1. 지속적인 금연을 유지할 수 있도록 금연 프로그램의 사후관리에 참여. 2. 복지관 내 대학생 자원봉사자와의 멘토 - 멘티 관계 형성을 통하여 진로 탐색 및 문화적·정서적 지지체계 구축.
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베베미뇽 SOS긴급출동 사례의뢰 및 신고 02) 2103-4895
계좌후원 이혜미 : 신한
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