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-을 때 공부해요. 그때 음악을 들어요? 네, 공부할 때 음악을 들어요.
Sogang Korean 2A UNIT 3 “-을 때”
2
-(으)ㄹ 때 意思 ‘-을 때’ 表示某个动作发生的瞬间或状态持续的时间。是“~的时候”的意思。
Sogang Korean 2A UNIT 3 “-을 때”
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2. 形态 숙제하다 → 숙제하다 할 때 아프다 → 아프다 플 때 읽다 → 읽다 을 때
‘-을 때’ 前面课接 形容词、动词和 ‘있다/없다’. 숙제하다 → 숙제하다 할 때 아프다 → 아프다 플 때 읽다 → 읽다 을 때 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-을 때”
4
가 -ㄹ 때 / -을 때 알맞은 말을 쓰십시오. 자다 잘 때 찾다 ㉢ 듣다 ㉣ 살다 ㉥ 덥다 찾을 때 들을 때 살 때 더울 때
Sogang Korean 2A UNIT 3 “-을 때”
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나 1 2 3 알맞은 말을 쓰십시오. 갈 때 집에 __________ 친구하고 같이 가요. 읽을 때
가다 읽을 때 2 책을 _________________ 음악을 들어요. 읽다 놀 때 3 아이들하고 _____________ 행복해요. 놀다 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-을 때”
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4 5 6 추울 때 날씨가 ____________ 밖에 나가지 마세요. 감기에 걸려요. 들을 때
춥다 들을 때 5 음악을 _______________ 춤도 춰요. 듣다 걸어야 할 때 6 많이 _________________ 운동화를 신어요. 걸어야 하다 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-을 때”
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1 2 3 대답해 보세요 A B A B A B 숙제해요. 그 때 사전이 필요해요? 네, 숙제할 때 사전이 필요해요.
집에 가요. 그 때 친구하고 같이 가세요? 2 B 네, 집에 ___________ 친구하고 같이 가요. 갈 때 A 불고기를 만들어요. 그 때 참기름을 넣어요? 3 만들 때 참기름을 넣어요 B 네, 불고기를 __________________________. Sogang Korean 2A UNIT 3 “-을 때”
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4 5 A B A B 언제 앤디 씨가 전화했어요? ____________________________________.
어제 식사할 때 앤디 씨가 전화했어요. B ____________________________________. 어제 식사하다 A 언제 수영하러 갈까요? 5 다음에 시간이 있을 때 수영하러 가요. B ___________________________________. 다음에 시간이 있다 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-을 때”
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같이 이야기해 보세요 언제 기분이 좋아요? 친구하고 얘기할 때 기분이 좋아요. 친구1 친구2 기분이 좋다 친구하고 얘기
화가 나다 말을 안 하다 힘들다 ( ) Sogang Korean 2A UNIT 3 “-을 때”
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-기 전에 먹기 전에 손을 씻으세요. Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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-기 전에 意思 2. 形式 일하다 → 일하다 기 전에 자다 → 자다 기 전에
连接词尾 ‘-기 전에’ 表示某一行为发生在另一行为之前。 2. 形式 ‘-기 전에 ’ 接在动词后面。 일하다 → 일하다 기 전에 자다 → 자다 기 전에 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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3. 注意 此句型时制体现在后半句。 현재(现在) 놀러 가기 전에 숙제를 끝내요. 과거(过去) 놀러 가기 전에 숙제를 끝냈어요.
미래(未来) 놀러 가기 전에 숙제를 끝낼 거예요. Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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가 1 2 -기 전에 알맞은 말을 쓰십시오. 식사하기 전에 __________________ 손을 씻어요.
식사하다 새 문법을 배우기 전에 2 ____________________________ 예습해요. 새 문법을 배우다 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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3 4 만들기 전에 음식을 다 __________________ 먹지 마세요. 듣기 전에
만들다 듣기 전에 4 선생님 설명을 __________________ 몰랐어요. 하지만 설명을 들은 다음에 알았어요. 듣다 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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나 1 2 3 알맞은 말을 쓰십시오. 한국에 왔어요. 그 전에 일본에서 살았어요.
________________________ 일본에서 살았어요. 한국에 오기 전에 2 운동했어요. 그 전에 한 시간쯤 음악을 들었어요. 운동하기 전에 ________________________ 한 시간쯤 음악을 들었어요. 3 수업을 들을 거예요. 그 전에 예습할 거예요. 수업을 듣기 전에 ________________________ 예습할 거예요. Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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1 질문해 보세요 A B 미나 씨가 학교에 가기 전에 뭐 해요? 책을 읽어요.
Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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2 3 4 A B A B A B 책을 읽 __________________? 화장해요.
기 전에 뭐 해요 책을 읽 __________________? 2 B 화장해요. 화장하기 전에 뭐 해요 A _____________________? 3 B 아침을 먹어요. 아침 먹기 전에 뭐 해요 A _______________________? 4 B 샤워해요. Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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카드를 이용해서 말해 보세요 보통 수업 시작하기 전에 뭐 하세요? 수업 시작하기 전에 예습해요. 몇 분 예습하세요?
20분쯤 예습해요. Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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보통 수업 시작하기 전에 뭐 하세요? 이번 학기가 끝나기 전에 뭐 하고 싶어요? 고향에 돌아가기 전에 뭐 하고 싶어요?
오늘 학교에 오기 전에 뭐 하셨어요? Sogang Korean 2A UNIT 3 “-기 전에”
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-아/어서 ② 친구를 만나요. 그 친구하고 같이 뭐 하세요? 친구를 만나서 같이 영화를 봐요.
Sogang Korean 2A UNIT 3 “-아/어서 ②”
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-아/어서 ② 意思 2. 形式 가다 → 가다 서 전화하다 → 전화하다 해서 本课中的连接词尾 ‘-아/어서’ 表示两个行为连接发生。
‘-아/어서’不仅表示两个行为的先后连续,而且还隐含着“前半句行为是后半句行为的前提”的意思。 2. 形式 主要与 가다, 오다, 일어나다, 앉다, 서다, 눕다, 만나다, 전화하다. 等特定的洞底结合使用。 가다 → 가다 서 전화하다 → 전화하다 해서 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-아/어서 ②”
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가 1 2 3 맞는 것을 고르십시오. 학교에 가요. 그리고 공부해요. 학교에 공부해요.
-고 -아/어서 맞는 것을 고르십시오. 1 학교에 가요. 그리고 공부해요. 학교에 공부해요. 가서 │ 가고 2 일요일에 늦게 일어났어요. 그리고 방을 정리했어요. 일요일에 늦게 방을 정리했어요. 일어나서 │일어나고 3 선생님한테 전화했어요. 그리고 숙제에 대해서 물어봤어요. 선생님한테 숙제에 대해서 물어봤어요. 전화해서 │전화하고 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-아/어서 ②”
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4 5 차를 마셔요. 그리고 음악을 들어요. 차를 음악을 들어요 점심을 먹어요. 그리고 커피를 마셔요. 점심을 커피를 마셔요.
차를 음악을 들어요 마셔서 │ 마시고 5 점심을 먹어요. 그리고 커피를 마셔요. 점심을 커피를 마셔요. 먹어서 │ 먹고 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-아/어서 ②”
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1 2 3 대답해 보세요 A B A B A B 집에 가서 뭐 하세요? 집에 가서 텔레비전을 봐요.
학교에 일찍 와서 뭐 하세요? 2 B ___________________ 예습해요. 학교에 일찍 와서 A 아침에 일어나서 뭐 하세요? 3 B __________________ 물 마셔요. 아침에 일어나서 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-아/어서 ②”
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4 5 A B A B 지난 주말에 친구 만나서 뭐 하셨어요? 지난 주말에 친구 만나서
______________________________ 농구했어요. A 어제 집에 가서 뭐 하셨어요? 5 어제 집에 가서 잤어요 B ______________________________. Sogang Korean 2A UNIT 3 “-아/어서 ②”
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같이 이야기해 보세요 아침에 일어나서 뭐 하세요? 아침에 일어나서 신문을 봐요. 친구1 친구2 아침에 일어나다 신문을 봐요
보통 친구를 만나다 오늘 아침에 학교에 오다 오늘 집에 가다 Sogang Korean 2A UNIT 3 “-아/어서 ②”
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