선 택 학 습 사회 6학년 2학기 2. 함께 살아가는 세계> 2) 지구촌 속의 우리나라> 선택학습> 13/14

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1 선 택 학 습 사회 6학년 2학기 2. 함께 살아가는 세계> 2) 지구촌 속의 우리나라> 선택학습> 13/14
선 택 학 습 제작의도 맨 처음 보이는 초기화면입니다 활용방법 수업계획과 수업활동 아이콘을 누르면 원하는 곳으로 이동합니다. 유의사항 ‘수업계획 화면’은 교사들만 보는 곳입니다. 첫 화면-시작화면 제시 과목 : 사회 학기 : 6-2 단원/주제/제재/차시 학습주제 제시 수업계획 버턴 : 2번 슬라이드로 링크 수업활동 버턴 : 3번 슬라이드로 링크

2 수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 교사연구자료 6. 자율학습자료
[활용방법］ -과정안 활용방법 또는 실행오류가 발생하였을 경우 수시로 연락하기 위한 화면임 6. 자율학습자료 7. 참고사이트 8. 제작자

3 차 례 심화 보충 도 입 무엇입니까? 학습문제 공부할 문제를 알아봅시다 문제확인 문제를 확인하여 봅시다 정보수집
차 례 도 입 무엇입니까? 학습문제 공부할 문제를 알아봅시다 문제확인 문제를 확인하여 봅시다 정보수집 선택 1, 2, 3을 해결하기 위한 정보를 수집하여 봅시다 대안제시 활동한 내용을 발표해 봅시다 정 리 배운 내용을 정리하여 봅시다 평 가 얼마나 아는지 알아봅시다 차례화면 (문제해결학습모형) 본 차시 학습단계별 내용 정리 및 링크 -가로 긴 글상자 및 화면 하단 버턴에 링크 홈 : 처음화면 다음 : 다음 슬라이드 도입: 4번 슬라이드 학습문제: 6번 슬라이드 확인 : 8번 슬라이드 정보수집: 9번 슬라이드 대안제시 : 24번 슬라이드 정리: 28번 슬라이드 평가: 31번 슬라이드 예고 :32번 슬라이드 대기:33번 슬라이드 심화 자세히 더 알아봅시다 보충 생활 속에서 찾아 봅시다. 차시예고 차시 학습 주제, 준비물, 과제물 안내

4 무엇입니까? 1946년 붕괴된 국제 연맹을 계승한 것이다. 총회, 안전보장이사회,경제사회이사회,
다음 힌트를 보고 무엇을 말하는지 알아보세요 1946년 붕괴된 국제 연맹을 계승한 것이다. 주 활동은 평화유지활동, 군비축소활동, 국제 협력활동이다. 전쟁을 방지하고 평화를 유지하며, 정치&경제&사회&문화 등 모든 분야에서 국제협력을 증진시키는 역할을 한다. 무엇일까요? 활동을 통하여 전차시 내용을 학습한다. 총회, 안전보장이사회,경제사회이사회, 신탁통치이사회, 국제 사법재판소, 사무국 등이 있다. 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

5 유엔 (UN:United Nations) 정답은? 무엇입니까?  유엔센터 차례 도입 문제 정리 평가 심화 보충 예고 대기
도입 문제의 답을 확인한다. 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

6 선택학습을 통해 2-2)의 중요한 내용을 알아봅시다.
학습문제를 알아봅시다 선택학습을 통해 2-2)의 중요한 내용을 알아봅시다. 공부할 문제 제시 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

7 문제를 확인하여 봅시다 2가지 선택 하여 문제 해결 하기 선 택 1 선 택 2 선 택 3 최근에 자신이 알게 된 국제 뉴스
3가지를 적어보고, 그 뉴스의 내용과 우리 나라에 미칠 영향을 토의해 보자. 선 택 2 교통·통신이 발달함에 따라 미래에 일어날 수 있는 일을 상상하여 신문기사로 나타내어 보자. 문제확인 안내화면 선택활동 내용 제시 선 택 3 지구촌의 문제를 주제로 하여 지구촌 신문을 만들어 보자. 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

8 모둠별로 정보를 수집하여 선택한 과제를 해결해 봅시다.
선택 1,2,3 을 해결하기 위한 정보를 수집해 봅시다 모둠별로 정보를 수집하여 선택한 과제를 해결해 봅시다. 정보수집 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

9 최근에 자신이 알게 된 국제 뉴스 3가지를 적어보고, 그 뉴스의 내용과 우리 나라에 미칠 영향을 토의해 보자.
선택1 활동을 알아봅시다 최근에 자신이 알게 된 국제 뉴스 3가지를 적어보고, 그 뉴스의 내용과 우리 나라에 미칠 영향을 토의해 보자. 선택활동1 안내 화면 학습지 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

10 선택1 - 활동순서를 알아봅시다 신문이나 텔레비전, 인터넷 등에서 1 국제적인 뉴스 내용을 찾아 본다.
찾은 내용을 각각 정치, 경제, 사회 면으로 분류해 본다. 2 선택활동1 활동 순서 안내화면 우리 나라에 어떤 영향을 미칠지 생각해 본다. 3 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

11 선택1 – 활동방법을 알아봅시다 활동1 활동 2 활동 3 여러 종류의 텔레비전 인터넷이나 신문을 뉴스 내용을 시사저널
스크랩하여 찾아봅니다. 활동1 텔레비전 뉴스 내용을 녹화해서 찾아봅니다. 활동 2 인터넷이나 시사저널 잡지 등을 찾아봅니다. 활동 3 선택활동1 활동방법 안내 화면 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

12 선택1 – 어떤 내용을 조사했습니까? 영역 뉴스제목 내 용 정치 경제 사회 우리나라에 미칠 영향 차례 도입 문제 정리 평가
내 용 우리나라에 미칠 영향 정치 경제 사회 선택활동1 조사내용 안내 화면 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

13 교통·통신이 발달함에 따라 미래에 일어날 수 있는 일을 상상하여 신문기사로 나타내어 보자. 선택2 활동을 알아봅시다 학습지
선택활동2 안내 화면 학습지 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

14 1 2 3 교통의 발달 과정에 대한 자료를 모은다 통신의 발달 과정에 대한 자료를 모은다 모은 자료를 통해 앞으로 일어날
선택2 – 활동방법을 알아봅시다 교통의 발달 과정에 대한 자료를 모은다 1 통신의 발달 과정에 대한 자료를 모은다 2 선택2 활동별 중요한 내용을 정리할 수 있도록 안내하는 화면 모은 자료를 통해 앞으로 일어날 수 있는 일을 알아본다 3 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

15 내가 미래의 신문 기자가 되었다면? 선택2 – 신문기사를 써봅시다 차례 도입 문제 정리 평가 심화 보충 예고 대기 문제 확인
선택활동2의 활동을 할 수 있는 시간을 줌 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

16 지구촌의 문제를 주제로 하여 지구촌 신문을 만들어 보자.
선택3 활동을 알아봅시다 지구촌의 문제를 주제로 하여 지구촌 신문을 만들어 보자. 선택활동3 안내 화면 학습지 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

17 방법 선택3 – 활동방법을 알아봅시다 1. 신문이나 인터넷 자료에서 지구촌에서 일어나고 있는 문제들을 모은다.
2. 모은 자료를 분류한다. (기아, 환경, 인종, 종교, 민족간의 갈등 등) 3. 문제에 대한 해결 방안을 생각하여 기사로 작성한다. 4. 분류한 자료와 기사로 신문을 구성한다. 선택3의 방법을 설명 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

18 자연 * 환경 기아 * 질병 종교 * 갈등 ※ 지구촌 문제와 해결 방법을 알아봅시다. 선택3 – 자료를 조사하여 봅시다 차례
선택활동3 안내 화면 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

19 자연, 환경 · 환경오염 자료분류 · 물 부족 · 가뭄, 홍수 ·물 아껴 쓰기 해결방안 ·환경제품 사용하기
선택3 – 자연, 환경 자료를 알아봅시다 자연, 환경 자료분류 · 환경오염 · 물 부족 · 가뭄, 홍수 해결방안 ·물 아껴 쓰기 ·환경제품 사용하기 선택활동3 내용 안내 화면 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

20 기아, 질병 ·전염병 확산(예)사스SARS 자료분류 ·식량 부족 ·사랑의 동전 모으기 해결방안 ·의료 활동
선택3 – 기아, 질병 자료를 알아봅시다 기아, 질병 자료분류 ·전염병 확산(예)사스SARS ·식량 부족 해결방안 ·사랑의 동전 모으기 ·의료 활동 선택활동3 내용 안내 화면 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

21 종교, 갈등 자료분류 ·인종차별 ·보스니아내전 ·미국-이라크전 해결방안 ·국제 비정부 기구의 활동
선택3- 종교, 갈등 자료를 알아봅시다 종교, 갈등 자료분류 ·인종차별 ·보스니아내전 ·미국-이라크전 해결방안 ·국제 비정부 기구의 활동 선택활동3 내용 안내 화면 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

22 선택학습 활동결과를 발표해 봅시다 활동한 내용을 발표해 봅시다 차례 도입 문제 정리 평가 심화 보충 예고 대기 문제 확인 정보
대안제시 활동한 과제 발표하기-친구들의 발표를 듣고 자유롭게 이야기해보기 대기모드 활용 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

23 선택1 활동결과를 발표해 봅시다 국제 뉴스의 내용이 우리 나라에 어떠한 영향을 미치는지 발표하여 봅시다. 환경오염이 심해지면서
이상 기후현상이 많이 일어날 것이다. 전쟁이 일어나면서 물건이나 원자재의 가격이 오를 것이다. 전염병(사스)이 퍼지면서 우리 나라에도 피해를 줄 것이다. 대안제시 활동한 과제 발표하기(선택1) -친구들의 발표를 듣고 자유롭게 이야기해보기 대기모드 활용 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

24 ○○신문 제목 : 상상신문 기사를 발표해 봅시다 선택2 활동결과를 발표해봅시다 제○호 발행일자 발 행 인 차례 도입 문제 정리
대안제시 활동한 과제 발표하기(선택2) -친구들의 발표를 듣고 자유롭게 이야기해보기 대기모드 활용 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

25 ○○신문 제목 : 지구촌 신문을 발표해 봅시다 선택3 활동결과를 발표해 봅시다 제○호 발행일자 발 행 인 차례 도입 문제 정리
대안제시 활동한 과제 발표하기(선택3) -친구들의 발표를 듣고 자유롭게 이야기해보기 대기모드 활용 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

26 오늘 학습한 내용을 정리해 봅시다. 배운 내용을 정리해 봅시다 차례 도입 문제 정리 평가 심화 보충 예고 대기 문제 확인 정보
선택활동 정리 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

27 어떤 내용을 배웠습니까? 먼 거리를 빠른 시간에 갈 수 있다. 세계 여러 나라 사람들과 통화할 수 있다.
교통·통신이 발달함에 따라 가능해진 일 먼 거리를 빠른 시간에 갈 수 있다. 세계 여러 나라 사람들과 통화할 수 있다. 다른 나라 소식을 빠르게 접할 수 있다. 지구촌 문제의 종류 자연과 환경문제 기아와 질병문제 종교, 민족 간의 갈등 등 선택활동 정리1 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

28 1 2 3 국제 뉴스에 관심을 가지고 계속듣기 국제 문제의 원인과 내용 알아보기 지구촌 문제에 대한 자세를 알아봅시다
국제 문제 해결을 위한 우리의 자세 알기 선택활동 정리2 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

29 얼마나 아는지 알아봅시다 최근에 어떤 지구촌 뉴스를 들었나요? 교통·통신이 발달함에 따라 어떤 점들이 편리해 졌나요?
지구촌 문제를 해결하기 위해 우리가 할 수 있는 일에는 어떤 것들이 있나요? -본 차시에 대한 평가 -형성 평가지가 링크되어 있음 -차시예고로 넘어감 학습지 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

30 최근 가장 관심 있는 지구촌 문제의 원인과 결과를 알아봅시다.
자세히 더 알아봅시다 최근 가장 관심 있는 지구촌 문제의 원인과 결과를 알아봅시다. 심화학습내용 학습지 링크 학습지 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

31 오늘 신문에서 본 세계뉴스를 정리해 봅시다. 생활 속에서 찾아 봅시다 학습지 차례 도입 문제 정리 평가 심화 보충 예고 대기
보충학습 내용 학습지 링크 학습지 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

32 자신이 소개하고 싶은 관광명소에 관한 자료 찾아오기
다음 시간에 학습할 내용을 알아봅시다 차시주제 단원정리학습 준비물 인터넷자료, 관광상품을 선전하는 광고지 차시예고 화면 차시주제 / 준비물 / 과제제시 종료화면 과제 자신이 소개하고 싶은 관광명소에 관한 자료 찾아오기 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

33 참고사이트를 알아봅시다 1 2 3 4 http://kr.kids.yahoo.com/kidsnews/
어린이 및 교육 관련 뉴스, 역사 속의 오늘뉴스 신문활용학습 NIE 1 한반도, 세계전략, 지역정세 등 세계 여러 나라 관련 기사 제공 2 전세계 43개국에서 전하는 각국의 소식과 화제칼럼, 유학, 여행, 문화 등의 정보를 제공 3 각각 링크 되어 있다. , 검색어를 통한 이미지&뉴스검색 4 차례 도입 문제 문제 확인 정보 수집 대안 제시 정리 평가 심화 보충 예고 대기

34 사회 교과 ICT활용 교수·학습과정안 제작자 윤택원, 한선임, 황경화 연락처 e200311712@hanmail.net
학교/전공 부산교육대학교 유아교육 지도교수 황 홍 섭 제작자 검토진 박귀문(주원초등 교사) 이재선(서감초등 교감) 성철호(덕양초등 교사) 김은경(화랑초등 교사) 안미자(좌동초등 교사) 김옥점(정관초등 교사) 연구진 홍기천(전주교육대학교 교수) 김용진(부산교육대학교 교수) 전진성(부산교육대학교 교수) 이경한(진주교육대학교 교수) 하윤수(부산교육대학교 교수) 고정수(세산초등학교 교사)

35 대기모드 상태 아동들에게 장시간 동안의 설명이나 모둠별 토의, 전체 아동의 주의 집중을 할 수 있도록 하기 위한 화면 (발표/자료정리/모둠활동/전체토의 등에 활용) 학습시작 시 동기유발부분부터 출발할 수 있도록 하기 위해서는 대기모드 필요 되돌리기 버턴: 마지막으로 본 슬라이더