(윈드서핑 (Windsurfing)) 미추홀요트학교.

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1 (윈드서핑 (Windsurfing)) 미추홀요트학교

2 Contents 윈드서핑의 역사와 특징 윈드서핑의 종류 윈드서핑의 구조 윈드서핑의 추진(진행)원리 바람과 범주 코스
세일링의 5요소 경기방법 및 규칙 수상안전

3 1. 윈드서핑의 역사와 특징 Wind(바람) + Surfing(파도타기) = 새로운 해양스포츠이다.
1967년 미국 호일 슈바이처 (Hoyle Schweizer) 짐 드레이크 (Jim Drake) 요트는 키가 없어도 방향전환에 착안 돛대(Sail)를 움직여 보드 조종 유니버셜 조인트(Universal Joint), 붐(Boom) - 윈드서핑 특징은 첫째, 키가 없다 둘째, 전복되지 않는다. 셋째, 카이트 세일링(Kite sailing)  넷째, 세일부분의 360° 회전

4 1. 윈드서핑의 역사와 특징 - 우리나라는 1976년에 처음 소개
- 우리나라는 1976년에 처음 소개   (故)권희범 대한해협, 도버해협 단독횡단 계기 1984년 LA올림픽 정식종목 , 1992년 바르셀로나 여자종목 추가 올림픽 금메달 2개, 아시안게임 금메달 5개 종목 윈드서핑의 속도 일반 시속 약 40~50km 속도 최고속도는 시속 약 90km (무동력으로 상당히 빠른 스포츠) - 현재 우리나라 200개 이상의 클럽 약 40,000여명의 동호인 - 국민소득 향상과 주 5일제로 여가시간 증대 윈드서핑 증가 추세

5 2. 윈드서핑의 종류 1) 보드의 종류 올라운드 보드(all round board) 숏 보드(short board)
포뮬라(formula)

6 2. 윈드서핑의 종류 2) 세일의 종류 레이스세일 웨이브 세일 프리 라이더 세일

7 3. 윈드서핑의 구조 리그(Rig)부 : 세일을 포함하여 조인트 상부를 일컫는 총칭
   A : 리치(reach) : 피크와 크루를 연결하는 가장자리    B : 러프(luff) : 피크와 턱을 연결하는 가장자리    C : 푸트(foot) : 턱과 크루를 연결하는 가장자리    D : 마스트(mast) : 세일을 장착하기 위한 돛 기둥    E : 업 홀 라인(up hale line) : 세일을 물속에서 건져 올릴 때 사용하는 줄    F : 턱(tuck) : 세일의 최 하부    G : 조인트(joint) : 보드부와 리그부를 연결하는 부위로 세일이 360도 회전 가능하다.    L : 크루(clew) : 돛의 뒤 구석    M : 피크(peak) : 세일의 최 상부    N : 배튼(batten) : 세일의 탄성을 유지하기 위한 막대    O : 붐(boom) : 마스트, 세일, 조인트를 조작하는 것 보드(Board)부 : 사람이 올라타는 부위로 스케그(Skeg), 대거보드(dagger board)포함    H : 바우(bow) : 보드의 앞쪽 끝, 뱃머리    I : 대거보드(dagger board) : 보드가 옆으로 흐르는 것을 방지하기 위한 것    J : 스케그(skeg) : 보드의 방향성을 유지하기 위한 핀    K : 스턴(stern) : 보드의 뒤쪽 끝. 배의 후미

8 보드와 세일 구조

9 4. 윈드서핑의 추진(진행)원리

10 4. 윈드서핑의 추진(진행)원리

11 4. 윈드서핑의 추진(진행)원리 CE가 CLR보다 앞쪽 (우회전) CE와 CLR이 일직선(직 진)

12 5. 바람과 범주코스

13 6. 세일링의 5요소 1) 돛의 조정(Set of Sail) 2) 센터보드의 조정(Set of Centerboard) 3) 힐(밸런스)의 조정(Set of Balance) 4) 트림의 조절(Set of Trim) 5) 코스의 선택

14 7. 경기 방법 및 규칙 출발선 : 2개의 부표와 부표를 잇는 가상선 출발 신호: 예고신호→ 준비신호→스타트
(소리와 깃발로 표시) 출발순서와 방법

15 요트 경기 코스 종류

16 요트 경기규칙( 항로권)

17 8. 수상안전 1. 구명동의 반드시 착용 한다. 2. 준비운동 철저, 몸에 물을 적신 후 세일링 한다.
3. 그룹으로 세일링을 한다. 4. 폭풍, 천둥 번개 시 세일링을 하지 않는다. 5. 일몰 전후 세일링을 하지 않는다. 6. 식사 후 1시간 이내 세일링을 하지 않는다. 7. 선생님의 지시에 적극 따른다. 8. 주변 환경 보호 및 정리를 잘한다.