본원 : 부산광역시 사상구 감전동 152-2번지 부산산업용재유통상가 7동 201호-203호

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1 리더십 & 코칭 핵심역량 http://www.hanada.co.kr
본원 : 부산광역시 사상구 감전동 152-2번지 부산산업용재유통상가 7동 201호-203호 연구소: 부산광역시 사상구 감전동 152-2번지 부산산업용재유통상가 B동103/104호 Tel : (代) Fax : 리더십 & 코칭 핵심역량

2 정보화 소프트화 서비스화 국제화 기업 내외 환경 변화 변화의 인식 조직 경쟁력 강화
1. 리더십, 맨토링, 코칭 능력 향상을 통한 경쟁력 강화 정보화 소프트화 서비스화 국제화 기업 내외 환경 변화 변화의 인식 리더십 / 멘토링 코칭 능력 향상 조직 경쟁력 강화

3 2. 교육 목적 신뢰감 있는 리더십역량 계발 조직의 지식인프라 구축을 통한 조직 성과창출 성공리더로서 갖춰야 할 스킬 습득
성공리더로서 갖춰야 할 스킬 습득 팀원들의 자율적인 업무수행방법 지도를 위한 코칭,맨토,맨토링의 스킬 습득

4 Skill-up 3. 과정 프로세스 Empowerment Leadership Mentor,Mentoring Coaching
리더 자신의 리더십 스타일을 개선하고 팀원들이 자율적으로 업무 수행할 수 있도록 지도, 지원하는 구체적 Mentoring, Coaching Skill을 습득한다. Leadership Coaching Empowerment Mentor,Mentoring Human Relationship Skill-up

5 4. 교육 개요 리더의 역할인식 맨토링 리더십 코칭스킬 모듈구성 Technical Leader 의 역할에서 요구되는 리더십스킬
교육대상 : 매니저 교육일정 : 2박3일 교육장소 : 협의 후 결정 Technical Leader 의 역할에서 요구되는 리더십스킬 코칭의 프로세스에 따라 진행하는 방법을 체득한다. 조직에서의 팀 멤버들이 자율적으로 업무 수행할 수 있도록 지원하는 스킬을 습득한다. 리더십,코칭 스타일을 점검하여 약점을 보완하고, 강점은 신장합니다. 조직에서 다양한 발생문제를 해결할 수 있도록 지도합니다. 리더 자신의 리더십,코칭 스타일을 개선하고 교육과정 자체를 즐길 수 있도록 구성하였습니다.

6 5. Module의 구성 내용 모듈 (Module) 시간(Hr) 리더/리더십 Ⅰ(리더의 자질과 조건) 모듈 1 4 모듈 2
모듈 3 리더/리더십 Ⅱ(영향력 개발과 활용) 리더/리더십 Ⅲ(리더유형/자기진단) 코칭/코칭 맨토와 맨토링 모듈 4 모듈5 코치/코칭 (육성 사례연구) 모듈6

7 6. 교육 내용 주 제 교육목적 세 부 사 항 시간 비고 Module 1 프롤로그 과정이해와 교육생 교류 교육분위기 활성화
- Orientation - Opening활동 - Team Demonstration 1 강의 토의 실습 Module 2 리더/리더십 1 (리더의 자질 조건) 성공리더가 갖춰야 할 리더의 자질과 조건을 온고지신을 통한 리더십 과 사례연구를 통한 리더십역량을 제고한다. L=f(l.f.s) 리더십의 개념과 리더의 딜레마 보스와 리더/상관과 리더 성공리더/유머리스트 권위적 리더와 카리스마 리더 Change Leader / Change Agent 4位基合 리더십(공자의 이상을 중심으로….) Leader / Reader/Artist 巨耳大足型 리더 (공자, 손자, 노자의 리더의 조건) 易地思之 리더십 VTR 사례연구(후지어) 4 사례 동영상

8 6. 교육 내용 주 제 교육목적 세 부 사 항 시간 비고 Module 3 리더/리더십Ⅱ (영향력 개발과 활용)
권한,권력,영향력.의 상관관계를 이해 하고 가장 설득력 있는 영향력 을 행사할 수 있는 리더십 을 개발한다. 왜 영향력(Influence)인가? 권한, 권력, 영향력의 상관관계 파워와 영향력/리더의 영향력 파워 프로파일 진단과 자신의 파워원천 파워의 효과성 진단과 효과적 활용방법 파워의 유형(Position Power/Personal Power) 파워 유형별 사례연구 VTR 사례연구 (시스터 엑트) VTR 사례연구 ( 치킨런 ) 4 강의 토의 실습 동영상

9 6. 교육 내용 주 제 교육목적 세 부 사 항 시간 비고 Module 4 리더/리더십Ⅲ (리더유형/자기진단)
나의 리더십스타일을 파악하고 상황에 따라 리더십 스타일을 적절 하게 활용할 수 있는 리더의 역량을 개발한다. - 성공리더가 되려면 야구하는 요령을 배워라. 당신은 어떤 유형? MG리더 행동진단(Managerial Grid) SL리더 행동진단(Situational Leadership) 리더십 효과 측정게임(Pin & Straw게임) VTR ; Your Trust Team (사례연구) 효과적인 리더스타일 분석 / 부적절한 리더스타일 분석 성공리더의 유형과 배척 받는 리더 VTR 사례연구 (버티칼 리미트) 4 강의 토의 실습 게임 동영상

10 6. 교육 내용 주 제 교육목적 세 부 사 항 시간 비고 Module 5 코치와 코칭
팀리더 역할의 본질은 ‘자기 의사를 사람을 움직여서 실현하는 것’이다. 따라서 사람을 육성하고 지도하는 방법에 대하여 연마한다. 코치와 코칭의 기본사고 부하의 의욕을 고취시키는 방법 OJT와 OFF JT 필드코칭과 필드코칭 프로세스 코칭과 육성의 사이클 코칭이란? 우리 팀은 어느 유형인가? 코칭시 주의사항 코치의 5가지 역할 4 강의 토의 실습 동영상 스포츠 코칭 비즈니스 코칭 후원 상담 지도 조정 교육

11 6. 교육 내용 주 제 교육목적 세 부 사 항 시간 비고 Module 6 맨토와 맨토링 맨토와 맨토링의 개념,중요성을 이해
하고 맨토링의 프로세스 와 맨토링의 실질적 스킬 을 체득케 한다. 맨토(Mentor),맨티,맨토링의 기본사고 맨토,코치,관리자의 비교,효능 맨토링과 지도 맨토링의 목적,목표 맨토링(Mentoring)과 OJT의 차이 맨토의 역할과 조건 맨토링 프로세스 맨토링 지원내용 맨토링 활동 시 설명 요점 맨토링 칭찬 요령 맨토링 야단치는 요령 맨토링 자기 진단 맨토링 사례연구 맨토링 VTR사례연구(글래디에이터) 4 강의 토의 실습 동영상

12 6. 교육 내용 주 제 교육목적 세 부 사 항 시간 비고 Module 7 코치/코칭 (육성의 사례연구) 맨토링과 코칭,육성의
다양한 사례연구를 통하여 성과지향적 스킬을 개발한다 - 육성의 성공사례도출(나는 이렇게 육성했다) 육성 계획 없이는 부하를 육성할 수 없다(사례1) 육성 니즈 파악(사례2) 적절한 업무 배분(사례3) 지도의 타이임(사례4) 적절한 어드바이스 및 지도(사례5) 상황 별 지도 방법의 선택(사례6) 모르는 것을 지도할 때(사례7) 육성의 신뢰관계구축(사례8) 4 강의 토의 실습 사례 동영상

13 THANK YOU 우리는 개척자 입니다. 우리에게는 새로움에 도전하는 용기와 역경을 이겨내는 인내와 난관을 타개하는 지혜와
새로움을 창조하는 능력이 잠재해 있음을 믿고 이를 성실히 개발해 보급하는 개척자의 선봉이 될 것입니다.