학술적 글쓰기의 방법 2007. 4. 26. 대검찰청 중앙도서실.

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1 학술적 글쓰기의 방법 대검찰청 중앙도서실

2 목 차 글쓰기의 목적 스티븐 킹의 글쓰기 제안 좋은 글을 쓰기 위한 습관 1,2,3 학술적 글쓰기
논문 주제 선정 및 자료의 종류와 선택 논문 작성 계획 및 논문 쓰기 인용 및 주석

3 글쓰기의 목적 소통의 기술 정체성의 구성과 표현 논리적인 사고과정 창조행위 문제의 발견과 해결 과정

4 스티븐 킹의 글쓰기 제안 당신만의 연장상자를 가져라 어휘의 사용을 잘하라 가장 먼저 떠오르는 단어를 선택하라 문법을 지킨다
수동태 문장과 긴 수식구는 피한다 6. 단문 위주로 쓴다 7. 단락을 잘 사용하라 8. 즐거운 마음으로 써라 9. 완벽한 구성보다는 흥미로운 상황을 써라 10. 많이 읽고 많이 써라

5 좋은 글을 쓰기 위한 습관 1 많이 읽고 많이 써라 좋은 문장을 외우고, 모델이 될만한 좋은 글이나 필자를 하나 이상 가지도록 하라 말하듯 글을 쓰려 노력하고, 때로는 자기가 쓴 글을 소리 내어 읽어보라 단문을 정확히 쓰는 습관을 익혀라 자신의 글쓰기 특징과 단점을 파악하도록 하라

6 좋은 글을 쓰기 위한 습관 2 글이란 생각의 덩어리임을 늘 생각하여, 글이 자연스러운 흐름과 일관된 짜임새를 지닐 수 있도록 집중하라 단락은 글의 시작과 끝이다. 단락은 형식의 단위 뿐 아니라 생각의 단위이므로 하나의 단락 안에 하나의 생각이 드러나도록 구성하라

7 좋은 글을 쓰기 위한 습관 3 전문가로부터 도움을 받도록 하라. 최소한 자신의 글을 읽을 수 있는 비판적 독자의 도움을 받도록 하라 글쓰기에 관한 책이나 사전을 적극적으로 참조하도록 하라 때와 장소와 목적에 맞는 글쓰기의 관습에 대해 숙지하도록 하라

8 학술적 글쓰기란? 질문에 대한 답을 얻는 글 식견이나 연구결과를 정리한 글 집필자의 관점이 담긴 글
관점의 타당성을 논증하는 글 규격화와 형식을 요구하는 글

9 논문 주제 선정의 의의 및 주의점 개인의 관심사와 독자의 기대와의 조정 논의의 주제를 좁히고 구체화하는 문제
총론보다는 각론으로 주제의 성격에 대한 충분한 분석(방법론) 주제에 대한 질문 제기(해결가능성) 자료 접근 가능성 점검 주제의 시의성 점검

10 논문 주제 설정을 하려면? 자신이 익숙한 분야부터 접근하라 관습적 해석에 도전하고, 문제를 다양한 각도에서 보도록 하라
주위(선배나 교수 등)의 조언을 구하라 전공분야의 문헌색인이나 초록을 찾아 보라 참고문헌을 읽으면서 문제를 찾아보라. 특히 참고문헌의 마지막 남는 문제를 주의하여 읽어보도록 한다

11 자료의 종류와 선택 일차자료 : 논문에서 직접적으로 다루고 있는 원자료로 연구대상이 되는 텍스트, 사람으로부터 수집한 정보를 포함, 연구의 토대 이차자료 : 일차자료나 문헌에 대한 연구를 발표한 책이나 논문, 주장을 하기 위한 보고 근거로 인용, 비판적으로 검토하여 가공한 자료 삼차자료 : 이차자료를 대상으로 씌어진 것으로 다른 사람의 연구결과를 논하는 책이나 논문 자료가 일차자료 혹은 이차자료가 되느냐의 여부는 문헌의 성격에 의해 결정되기 보다는 연구대상에 따라 결정됨 가장 중요한 참고자료는 반드시 최근판을 참조할 것

12 글의 구상을 위한 브레인스토밍 대상의 정의나 특징 대상의 유용성 대상의 장 / 단점 대상의 긍정적 요소 / 부정적 요소
대상의 개인적 요소 / 사회적 요소 대상에 대한 단기적 시간 / 장기적 시각 대상에 대한 기대 효과

13 논문 작성 계획의 구성 목적 : 해당 분야에서 찾아낸 문제점과 이 연구에서 공헌할 수 있는 점
범위 : 주장하고자 하는 바를 대상 분야의 특정한 위치에 한정 선행연구의 소개 : 자신의 연구 위치를 가늠할 수 있으므로 관점이 있는 소개가 되도록 주의 방법론 : 자료 처리와 분석방법에 대한 소개, 귀납/연혁, 구체에서 추상 혹은 추상에서 구체 등의 흐름을 명시함 기본 자료의 소개 및 개념어, 특수 용어 정의 기대되는 연구 성과 및 활용방안

14 논문의 첫 문장 쓰기 인상적인 사실이나 익숙한 인용으로 시작한다 적절한 일화로부터 출발한다 일반적인 진술로 시작한다
사전적 정의로 글을 시작하는 것은 좋은 습관이 아니다 지나치게 거창한 시작이나 전제 역시 독자의 개입을 방해한다 주어진 과제를 그대로 되풀이하면서 시작하지 않는다

15 논문의 마지막 문장 핵심요지로 끝을 맺는다 시사점이나 새로운 응용 가능성을 제시하여 끝낸다
앞으로의 연구과제를 제시하면서 끝을 맺는다 인용문, 일화 혹은 비유적 표현과 같은 부드러운 표현으로 시작과 종결의 흐름이 자연스럽게 연결되도록 한다

16 인용의 기술 인용이란 논지를 전개하기 위해 남의 글이나 주장을 끌어 오는 일 인용의 목적
* 다른 사람의 글을 해석하거나 비판하기 위해서 인용한다 * 공통되거나 상반되는 견해를 인용하여 제시함으 로써 주제에 관한 논의를 더욱 분명하게 하기 위해서 인용한다 * 권위있는 주장과 견해에 의해 자신의 논지를 입증하고 뒷받침하기 위해서 인용한다 * 어떤 문제에 대하여 여러 가지 학술이나 견해가 있을 때 이를 비교, 대조함으로써 자신의 주장을 전개할 수 있는 바탕을 마련하기 위해서 인용한다

17 인용의 방식 직접 인용과 간접 인용 직접 인용은 원문을 변형하지 않고 그대로 인용하는 것으로 ‘완전 인용’이라고도 한다
3행 이내의 짧은 인용을 할 때에는 본문 안에서 인용부호 “ “ 혹은 < > 를 사용하여 주고 3행 이상 혹은 100자 이상의 글을 인용할 때에는 새로운 문단을 만든 후, 들여쓰기를 하여 인용한다 간접 인용은 인용문이나 논문의 내용을 원문 그대로 인용하지 않고 인용자의 설명과 표현으로 바꾸어 인용하는 방법이다 간접 인용을 할 때에는 원문의 본래 의미가 훼손되지 않도록 주의해야 한다 직접 인용이나 간접 인용 모두 인용 부분의 끝에 각주를 달아 출처를 분명히 밝혀야 한다

18 주석의 목적과 기능 주석이란 본문에서 다루기 어려운 내용이나 자신이 참고한 자료의 근거를 제시하는 데 사용하는 논문 작성 방식
* 인용한 글의 출처를 밝힐 때 * 본문에서 다루는 주장의 근거를 뒷받침해줄 수 있는 글을 소개할 때 * 본문에서 다루고 있는 내용을 확장하여 생각 할 수 있는 계기를 마련해 줄 때 * 본문에서 제기한 문제점을 부각시켜 논의 할 때

19 주석에 포함되어야 할 것 저자의 완전한 이름 저서명 역자, 편자, 편저자의 완전한 이름 총서명과 그 총서의 권,호수 판차
출판사항(출판장소, 출판사, 출판연도) 인용, 참고한 페이지